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希望你选我~~写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点： 一、 选好课题 撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。 二、 拟定题目 文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。 三、 写好开篇 文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。 科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。 1、 例题引路法 写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。 2、 揭示背景法 将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。 这一开头就将研究的问题与命题的发展趋势，当今乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响紧扣一起，使人们认识到治理环境污染的紧迫性。 3、 指出危害法 许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。 4、 概述论点法 在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。 5、 设置疑问法 设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。 以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。 四、 分述要点 经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。 五、 用好材料 科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。 六、文稿写作常识 为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。 一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如1999年不能简写成99年）。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。
截止至2014年，东华大学设有12个国家级和部级重点实验室、工程中心和检测中心，2个国家“111”引智基地以及国家大学科技园。 国家重点实验室： 纤维材料改性国家重点实验室 国家级工程中心及检测中心： 国家染整工程研究开发中心 国家环境保护纺织工业污染防治工程技术中心 国家染整工程研究开发中心 国家眼镜玻璃搪瓷制品质量监督检验中心 中国轻工业珠宝质量监督检测中心 教育部重点实验室： 纺织面料技术教育部重点实验室 生态纺织教育部重点实验室 高性能纤维及制品教育部重点实验室 现代服装设计与技术教育部重点实验室 国家“111”引智基地： 纤维材料先进制造技术与科学创新引智基地 纺织生物医用材料科学与技术创新引智基地 教育部工程研究中心： 产业用纺织品教育部工程研究中心 数字化纺织服装教育部技术工程中心 纺织装备教育部工程研究中心 先进玻璃制造技术教育部工程研究中心 磁约束核聚变教育部研究中心 其他校级科研机构 新型面料快速反应中心21世纪绿色纤维开发中心化纤工程研究中心生物医药用纺织材料技术开发中心车用纺织材料开发中心建材用纺织技术开发中心农用纺织材料技术开发中心土工合成材料技术开发中心先进制造技术研究开发中心地毯装备研究中心 截止至2014年，学校连续三年入选“中国高校十大科技进展”，连续两年入选“高等学校学科创新引智计划”（简称“111计划”），连续11年获得19项国家级科技进步奖，纺织类三大检索论文收录总数超过世界其他9所著名纺织院校的总和。2011年，学校国际专利授权数量在高等院校中列第16位。学校的高纯粘胶基碳纤维项目解决了中国新型战略弹头防热层材料的“有无”问题，使中国一跃成为世界第三个掌握该技术的国家；“玻璃纤维经编网格、舱外航天服外层防护材料、舱内外航天服暖体假人”等成果成功应用于天宫一号、神舟系列飞船等航天工程。截止至2014年，学校军工“三证”体系基本建设完成，已正式跨入国家军工科研生产准入体系。 东华大学科研获奖一览表（部分） 获奖成果名称负责人姓名奖项名称授奖等级授奖单位获奖年度珍珠共混再生纤维素纤维研制及其产业化应用李东平中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2008共混聚醚砜中空纤维膜人工肾血液透析器王庆瑞上海市科技进步奖二等上海市人民政府2008织物变性涂料连续染色新技术王建庆国家科技进步奖二等国务院2008高效节能减排水刺关键技术及产品应用靳向煜上海市科技进步奖二等上海市人民政府2008高效节能减排水刺关键技术及纤维素纤维功能性产品应用靳向煜浙江省科学技术奖二等浙江省人民政府2008芳纶1313纤维及绝缘纸工业化胡祖明高等学校科学研究优秀成果奖科技进步奖二等教育部2008超高支纯棉面料加工关键技术及其产业化刘丽芳国家科技进步奖二等国务院2008PTT高附加值产品的关键技术王府梅上海市科技进步奖二等上海市人民政府2008国家级规划教材《非织造学》柯勤飞中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2008多类型提花地毯簇绒系列装备研制及共性技术孙以泽上海市科技进步奖二等上海市人民政府2008新型差别化U形涤纶及其制品加工关键技术王朝生高等学校科学研究优秀成果奖科技进步奖二等教育部2008印染废水大通量膜处理及回用技术与产业化奚旦立国家科技进步奖二等国务院2008《超临界流体技术应用手册》马承愚中国石油和化学工业协会科学技术奖二等中国石油和化学工业协会2008绢纺原料生物处理技术及产业化劳继红浙江省科学技术奖二等浙江省人民政府2007RYKT43/1多梳数控提花经编机沈为中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2007抗毛抗起球腈纶纤维及织物的开发王华平中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2007高导湿涤纶纤维制备关键技术及制品集成开发王华平国家科技进步奖二等国务院2007基于风格的服装快速设计技术刘晓刚上海市技术发明奖二等上海市人民政府2007大豆蛋白复合纤维纺织染整技术研究及产品开发俞建勇国家科技进步奖二等国务院2007新型液体活性染料制备的关键技术蔡再生高等学校技术发明奖二等教育部2007聚乳酸纺丝及其产业化开发胡学超中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2007高性能热塑性聚醚酯弹性体关键技术及应用江建明高等学校科技进步奖二等教育部2007环锭紧密集聚纺系统关键技术研究及应用程隆棣国家技术发明奖二等国务院2007棉印染废水回用工程技术的研究奚旦立中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2007新型大孔纤维膜在水处理中研究应用奚旦立上海市技术发明奖二等上海市人民政府2007抗菌导湿腈纶纤维及混纺面料一条龙开发王华平中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2006聚乳酸非织造材料工艺技术研究与应用靳向煜高等学校科学技术进步奖二等教育部2006纺织品高质量、低消耗加工的关键技术研究与应用杨建国中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2006长丝、短纤复合纺纱装置、工艺及其产品王善元上海市技术发明奖二等上海市人民政府2006华东女子标准体型研究及区域服装原型的理论与技术张渭源中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2006天然染料制备及其在生态纺织品开发与羊毛清洁生产中的应用技术王璐中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2006高强产业用聚丙烯纤维关键技术及设备研究江建明上海市科技进步奖二等上海市人民政府2006超细功能性聚酯纤维的开发陈彦模浙江省科学技术奖二等浙江省人民政府2006热塑性高聚物基纳米复合功能纤维成形技术及制品开发朱美芳国家科技进步奖二等国务院2006上海市电子政务工程示范关键技术研究与应用陈家训上海市科技进步奖二等上海市人民政府2006纳米粒子改性化学纤维的制备方法于俊荣上海市发明创造专利奖发明专利奖二等上海市知识产权局2005新型化纤应用及其毛混纤产品开发王善元上海市科学技术进步奖二等上海市人民政府2005新型化纤应用技术及低含毛混纤产品开发王善元中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2005生态纤维的精细化加工技术研究及产品开发郁崇文湖南省科技进步奖二等湖南省人民政府2005碳布系列产品工艺研究及中试生产朱苏康中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2005超高相对分子质量聚乙烯冻胶纺丝新技术及产业化项目刘兆峰中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2005常压等离子体实时聚合纳米涂层技术张菁上海市科学技术进步奖二等上海市人民政府2005提高织针性能和寿命的关键技术研究朱世根国家科学技术进步奖二等国务院2005DHT—200型地毯簇绒机研制孙以泽江西省科学技术进步奖二等江西省人民政府2005DHT-200地毯簇绒装备研制及其关键技术研究孙以泽教育部提名国家科技进步奖二等教育部2005地毯簇绒机技术研究孙以泽中国纺织工业协会科学技术奖二等中国纺织工业协会2005功能化系列共聚酯和纤维的研制顾利霞国家科学技术进步奖二等国务院2004涤纶异形短纤维的研制王华平天津市科学技术进步奖二等天津市人民政府2004生态黄红麻纤维的精细化加工技术研究郁崇文上海市科学技术进步奖二等上海市人民政府2004提高织针性能和寿命的关键技术研究朱世根上海市科学技术进步奖二等上海市人民政府2004基于数值模拟的网带炉工艺控制技术及其应用朱世根中国纺织工业协会科技进步奖二等中国纺织工业协会2004印染行业发达地区水环境综合整治奚旦立中国纺织工业协会科技进步奖二等中国纺织工业协会2004高品质熔体直纺超细旦涤纶长丝工业化生产技术集成开发王华平江苏省科学技术奖一等江苏省人民政府2008高品质熔体直纺超细旦涤纶长丝工业化生产技术集成开发王华平中国纺织工业协会科学技术奖一等中国纺织工业协会2008复合功能精纺毛织物的溶胶凝胶整理技术阎克路中国纺织工业协会科学技术奖一等中国纺织工业协会2008间位芳纶及绝缘材料产业化关键技术胡祖明上海市科技进步奖一等上海市人民政府2008水溶性医用几丁糖的制备技术与应用莫秀梅上海市技术发明奖一等上海市人民政府2008细旦、可染、功能聚丙烯纤维材料结构设计及制备关键技术陈彦模高等学校科学研究优秀成果奖发明奖一等教育部2008功能杂化材料设计、组装及其应用关键技术朱美芳上海市科技进步奖一等上海市人民政府2008环锭紧密集聚纺系统关键技术研究及应用俞建勇浙江省科学技术奖一等浙江省人民政府2007聚丙烯基杂化材料结构设计、功能组装及其纤维成形关键技术朱美芳中国材料研究学会科学技术奖一等中国材料研究学会2007高导湿涤纶纤维制备关键技术及制品一条龙开发王华平中国纺织工业协会科学技术奖一等中国纺织工业协会2006大豆蛋白纤维纺织染整技术及针织产品开发俞建勇中国纺织工业协会科学技术奖一等中国纺织工业协会2006纺织废水深度处理及回用关键技术奚旦立中国纺织工业协会科学技术奖一等中国纺织工业协会2006高强高模聚乙烯纤维产业化刘兆峰上海市科学技术进步奖一等上海市人民政府2005清洁生产合生态毛纺织品的开发阎克路山东省科学技术奖一等山东省科学技术奖励委员会2004热塑性高聚物基纳米复合功能材料成纤技术及制品开发朱美芳上海市科学技术进步奖一等上海市人民政府2004信息来源：东华大学科研处 党委书记：朱民校 长：蒋昌俊党委副书记：殷耀、刘淑慧、罗仪华副校长：刘春红、邱高、李永智、卿凤翎、陈革 纪委书记：罗仪华（兼）信息来源：东华大学官网 1951~1952年：张方佐1952~1957年：盛华1957~1977年：温仰春1978~1984年：钱宝钧1984~1986年：蒋永椿（代校长）1986~1990年：蒋永椿1990~1994年：周永元1994~2001年：邵世煌2001~ 2015年：徐明稚2015~至 今：蒋昌俊
南昌的东华理工大学入选中西部高校基础能力建设工程（二期）（俗称小211工程）高校。东华理工大学是原核工业部第一直属高校，是工信部国家国防科工局、国土资源部、中核集团共建高校，是中核集团、中核建设集团人才培养基地，中国人民解放军海军后备军官选拔培训基地。获得省部级和央企多方共建，支持力度非常大是行业特色优势高校。东华理工大学科研实力很强，有国家级国际联合研究中心，省部共建国家重点实验室，国家级实验教学示范中心，国防重点学科实验室等国家级科研平台，并且连续多年在江西科研经费排名第二。拥有全国第一个也是目前唯一一个核资源与环境国家重点实验室，核地质领域东华理工大学肯定是全国第一，世界有名。拥有江西省唯一一个国家级国际联合研究中心，江西省唯一一所入选 "111" 计划高校。中国高校学术影响力排名，2015中国大学最具影响力百篇论文排行榜100强，东华理工大学排名全国53位，江西排名第一。2016中国大学最具影响力百篇论文排行榜100强，东华理工大学排名全国61位，江西排名第一。东华理工大学2014年中国高被引学者榜单，江西省总共7位，东华理工排第二，有2位教授。两篇科技论文入选2009年“中国百篇最具影响国际学术论文”。是江西省仅有的两所高校入选研究生层次教育部卓越工程师计划高校。东华理工大学2016年第一完成单位获得核技术领域国家科技进步二等奖。东华理工大学获得2015年中国机器人大赛暨RoboCup公开赛一等奖（亚军），获得2016年中国机器人大赛两项一等奖。
东北石油大学2020年全日制普通本、专科招生章程第一章 总 则第一条 为了确保东北石油大学2020年招生工作的顺利进行，提高生源质量，维护考生合法权益，规范招生行为，体现“公平竞争、公正选拔、公开透明，全面考核、综合评价、择优录取”的招生原则，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及黑龙江省教育厅的有关规定，结合东北石油大学招生工作的具体情况，特制定本章程。第二条 本章程适用于东北石油大学全日制普通本、专科招生工作。第三条 学校全称：东北石油大学。英文名称为“Northeast Petroleum University”。第四条 学校代码：10220。第五条 办学性质：公办、全日制普通本科高等学校。学校上级主管部门为黑龙江省教育厅。第六条 办学层次：学校具有博士、硕士、学士三级学位授予权，以培养全日制普通专科、本科、硕士、博士研究生为主。第七条 颁发毕业证书及学位证书的学校名称：东北石油大学。第八条 办学地点：大庆校区地址：黑龙江省大庆市高新技术产业开发区学府街99号邮编：163318秦皇岛校区地址：河北省秦皇岛市河北大街西段550号邮编：066044第二章 组织机构及职责第九条 东北石油大学成立由学校主要领导以及有关部门负责人、教师、校友及学生代表组成的招生委员会，全面贯彻落实国家招生工作的有关政策，负责制定学校招生政策，讨论决定学校招生的重大事宜。第十条 东北石油大学招生办公室是学校的常设机构，负责学校全日制普通本、专科招生的日常工作。第十一条 东北石油大学招生办公室根据需要组建赴各省（自治区、直辖市）招生宣传工作组，负责学校在该省（自治区、直辖市）的招生宣传和咨询工作。第十二条 学校纪检监察部门负责监督招生政策和规定的落实，维护广大考生和学校的合法权益。第三章 招生计划第十三条 招生计划编制原则：按照教育部计划编制要求，根据学校历年在各省(自治区、直辖市)的招生情况、各学科专业在各省(自治区、直辖市)的需求情况，兼顾各省(自治区、直辖市)的高考人数比率、生源质量及考生需求等因素进行分配和调整。第十四条 有关各省(自治区、直辖市)的分专业招生人数及录取批次以各省(自治区、直辖市)招办公布的结果为准，也可登录我校招生信息网（）查询。第十五条 根据教育部的有关规定，高校可以预留少量计划，用于调节各省(自治区、直辖市)生源的不平衡。预留计划的使用必须坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则。2020年我校不预留计划。第十六条 2020年我校本科专业按类招生的有：计算机类（包括计算机科学与技术、软件工程、物联网工程三个专业）、工商管理类（包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理四个专业）、地质学类（包括地质学、地球化学两个专业）。按本科专业类招生录取的学生，根据本科人才培养方案，入校后再进行专业分流。第十七条 本硕连读实验班实行动态学籍管理，按照《东北石油大学本硕连读实验班实施方案（试行）》进行修读资格考核与分流管理。第四章 录取原则第十八条 东北石油大学根据教育部有关文件精神，严格执行教育部“学校负责，招办监督”录取体制的规定。第十九条 东北石油大学根据招生省（自治区、直辖市）当年生源情况，确定调档比例。第二十条 学校2020年录取工作继续采取计算机网上远程录取方式进行。第二十一条 学校按照“分数优先，兼顾志愿”的原则录取，不设志愿级差和专业级差。按照生源所在地的招生计划以及考生志愿，按考生投档成绩由高到低排序录取， 若考生投档成绩相同，则按下述原则录取：（1）按照单科成绩高低（各省、自治区、直辖市规定单科成绩顺序的，则按照其规定执行；否则，文史类考生按照语文、外语、文科综合，理工类考生按照数学、外语、理科综合的单科顺序）顺序依次录取。（2）若单科成绩顺序相同，则按照考生专业志愿先后顺序录取。第二十二条 对于投档考生，分数未达到所报专业最低录取分数线且不服从专业调剂，一般做退档处理。第二十三条 生源所在省（自治区、直辖市）确定的年度加分政策，我校按照教育部以及生源所在地省级招生办公室有关文件规定执行。第二十四条 工业设计、建筑学、城乡规划三个专业要求考生有一定的美术基础。第二十五条 我校体检要求按照教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的文件精神执行。第二十六条 艺术类专业的录取原则：（1）获得各省（自治区）招生办公室组织的专业考试（省统考）合格证书；（2）文化课成绩达到各省（自治区）招生办公室划定的艺术类本科录取控制分数线；（3）按照省统考专业测试成绩从高到低录取；（4）省统考专业测试成绩相同的考生，按照文化课成绩从高到低录取；（5）对于音乐表演专业，声乐和器乐按照省统考专业测试成绩分开排序，分别录取。（6）各省、自治区招生音乐表演（器乐）专业的乐器种类如下：①黑龙江省招生的乐器种类：二胡、阮、柳琴、唢呐、笙、扬琴、琵琶、竹笛、古琴、小提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、低音号、单簧管、双簧管、大管、古典吉他、打击乐（西洋、民族）、双排键电子琴、手风琴、钢琴。②河南省、河北省招生的乐器种类： 二胡、阮、柳琴、唢呐、笙、扬琴、琵琶、古筝、竹笛、古琴、小提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、打击乐（西洋、民族）、双排键电子琴、手风琴、钢琴。③内蒙古自治区、湖南省招生的乐器种类：二胡、唢呐、笙、阮、柳琴、扬琴、琵琶、小提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、低音号、单簧管、双簧管、大管、打击乐（西洋、民族）、双排键电子琴、手风琴、钢琴。④山西省、江西省招生的乐器种类：二胡、唢呐、笙、阮、扬琴、琵琶、古筝、小提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、低音号、长笛、双簧管、大管、古典吉他、打击乐（西洋、民族）、双排键电子琴、手风琴、钢琴。第五章 学费标准第二十七条 根据国家规定，学生入学须缴纳学费、住宿费和其它费用。第二十八条 我校根据黑龙江省发改委、黑龙江省财政厅下发的有关文件规定收取学费。第二十九条 对于按专业类招生的学生，专业分流前先按该专业类所含专业的最低学费标准收取学费，待专业分流后再按所分流专业的学费标准收取学费，并补齐专业分流前的差额。东北石油大学学费标准专业名称学费（元）专业名称学费（元）财务管理4000物联网工程5000测控技术与仪器4500建筑环境与能源应用工程4000地球化学4000建筑学4000地球物理学3800教育技术学4500电气工程及其自动化4000金属材料工程4500电子科学与技术4800勘查技术与工程4500电子信息工程4000旅游管理待定电子信息科学与技术4000社会工作4000高分子材料与工程4500石油工程4500给排水科学与工程4000市场营销4500工程管理4500通信工程4800工程力学4000土木工程4000工商管理4500信息管理与信息系统3500工业设计4500信息与计算科学4000国际经济与贸易3500行政管理4000过程装备与控制工程4500应用化学4000化学3800应用物理学2800化学工程与工艺4500英语4000环境工程4500油气储运工程4500会计学4500资源勘查工程4500机械设计制造及其自动化4500自动化4800计算机科学与技术4800人力资源管理4000环境设计（艺术类）9000能源化学工程5000音乐表演（艺术类）9000汉语言文学4500舞蹈编导（艺术类）9000车辆工程5500俄语4500公共事业管理5000海洋油气工程5500经济学4500能源与动力工程5000地质学5000数学与应用数学4000安全工程5000应用统计学4500光电信息科学与工程5000新能源材料与器件5000城乡规划5000数据科学与大数据技术5000智能电网信息工程5000软件工程：第一、二学年6000元， 第三、四学年14000元。 秦皇岛校区的高职（专科）各专业学费均为6000元/学年·生。注：该表所列数据为2019年学费标准，2020年若黑龙江省相关文件有变化的，按照新的学费标准收取。第六章 奖（助）学金制度第三十条 学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、优秀新生奖学金、优秀学生奖学金以及 “孙越崎”奖学金等，各类奖学金均按照相关规定予以评定。第三十一条 按照国家和黑龙江省有关政策规定，学校设立了家庭经济困难学生资助制度，困难学生通过申请国家助学金、勤工助学岗位和社会捐助等方式顺利完成学业；学校还协助家庭经济困难学生办理在校期间免息的生源地信用助学贷款或入学后申请办理校园地国家助学贷款。第七章 学校招生咨询联系方式第三十二条 联系方式：大庆校区电话：0459-6503662， 6504671， 6504674；秦皇岛校区电话：0335-8065200；学校网址：；招生信息网网址：；招生办公室电子信箱：第八章 附 则第三十三条 本章程将根据教育部、生源地省级招生管理部门当年招生政策的调整进行修订。本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策规定为准。第三十四条 本章程未尽事宜由东北石油大学招生办公室负责解释。东北石油大学招生办公室2020年5月20日
(一)具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，具有适应高等院校教学、科研等岗位工作需要的政治素养和文化素质。(二)应聘人员具有良好的职业道德与学术道德;热爱教育事业，服从组织安排，有团队意识、团结协作精神和优秀的创新能力和发展潜力，乐于为东北石油大学的建设与发展做出贡献。(三)应聘人员身心健康，仪表端庄、口齿清晰，具有良好的语言表达和沟通能力。(四)应聘人员应具有所聘岗位所需的专业知识、学术研究能力或专业技能，原则上要求本科、硕士、博士所学专业一致或相关。(五)国内院校毕业的应聘人员第一学历须为公办全日制普通高校统招本科毕业并取得学位(不招聘联合办学学生、专升本生及艺术和体育专业以外的其他专业特长生);硕士、博士为全日制统招研究生毕业并取得学位。(六)国(境)外院校毕业的研究生，须经过国内高考，在本科阶段通过联合办学留学或本科毕业后攻读国(境)外知名大学毕业并取得学位，并且必须有教育部留学服务中心的学历学位认证书。(七)最高学历为博士研究生的应聘人员，应有良好的学缘学科背景，稳定的研究方向，以第一作者在核心期刊上公开发表2篇及以上本领域学术论文，且至少主持或参加1项涉及本领域的国家级科研项目(论文级别及科研项目具体要求见附件1)，经同行专家认定，具有较大学术发展潜力，综合素质优秀，是学校教学与科研工作所需人才。(八)应聘的博士研究生的年龄不超过35周岁(1981年6月30日以后出生)，具有副高级及以上专业技术职称的年龄不超过40周岁;应聘的硕士研究生年龄不超过30周岁(1986年6月30日以后出生);年龄计算截止到2016年6月30日。(九)应聘人员必须在2017年6月30日前获得报名岗位所需求的学历和学位，如不能按时取得相应学历和学位，则取消录用资格，按自动放弃处理。(十)应聘人员(除外语、体育及艺术类岗位外)英语须通过国家大学英语六级考试，成绩达到425分及以上(其他语种也须达到相应水平);或具有1年(含1年)以上国外本专业学习经历(按教育部留学服务中心的学历学位认证书时间为准)。选聘外语、体育及艺术类岗位人员的外语水平按专业要求确定。(十一)同时具备招聘岗位所要求的其他条件。
广东省7间高水平大学之一，办学条件一流，与政府、企业联合产研办学，共建各种创新平台，有希望建设成中国斯垣福大学
为了调动计算机学院科技工作者的积极性和创造性，加速学院科研水平的提高，推动学院的学科建设，规范学院的科研活动，促进经济建设与社会发展，特制定本科技工作制度。第一条 科研工作量要求（一）具有正高职称的教师，三年内应完成累计科研积分180分；具有副高职称的教师，三年内应完成累计科研积分90分；具有中级职称的教师，三年内应完成累计科研积分30分。（二）具有副高以上职称的教师，二年内至少参加一项科研（纵向或横向）项目。（三）具有副高以上职称的教师，每年至少公开发表学术论文二篇；具有中级职称的教师，每年至少公开发表学术论文一篇。论文发表后将复印件（含杂志的封面、封底、目录）交学院科研秘书存档。（四）学院根据学校下达的科研总经费任务指标，每年年初将按各科研团队或教师个人使用学院场地、设备等资源情况以及教师职称情况，分块下达个人或团队的科研经费任务要求，科研经费任务完成情况将作为教师年度考核的依据。第二条 项目立项管理（一）按学校的科研项目管理办法立项，并在学院登记备案。（二）科研项目在学校立项后，须将立项材料（纵向项目的任务书、合同书，横向项目的立项合同等）复印件交学院科研秘书存档。第三条 科研经费管理按学校的有关科研经费管理办法执行。第四条 固定资产管理按学校的有关固定资产管理办法执行。第五条 科研奖励（一）科技成果奖凡我校完成并取得各级政府奖励的科技成果，学院给予奖励。奖励的标准见表1和表2 。申请奖励的项目必须以“广东工业大学”为完成单位。以广东工业大学为第一完成单位，奖励奖金为全额；以广东工业大学为第二完成单位，奖励奖金为获奖奖金的20%，以广东工业大学为第三完成单位，奖励奖金为获奖奖金的10%，其余的为5%。同一成果多次获奖，按其最高奖项颁发奖金。表1：自然科学研究类成果奖励标准 序号 奖励类别 学院奖励金额（元） 1 国家科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖一等奖 100000 2 国家科技进步奖、自然科学奖、技术发明奖二等奖 70000 3 省（部）级科学技术奖一等奖 50000 4 省（部）级科学技术奖二等奖 20000 5 省（部）级科学技术奖三等奖 10000 6 广州市、深圳市科学技术奖一等奖 10000 表2：人文社会科学类研究类成果奖励标准 序号 奖励类别 学院奖励金额（元） 1 国家级人文社科研究成果奖一等奖 50000 2 国家级人文社科研究成果奖二等奖 30000 3 教育部全国普通高校人文社科研究优秀成果奖一等奖 20000 4 教育部全国普通高校人文社科研究优秀成果奖二等奖 10000 5 省级人文社科研究优秀成果奖一等奖 7000 说明：学院鼓励我院教师申报高水平的科学技术奖，对获得其他市（厅）级科学技术奖的，在课题组提出申请、主管科研副院长审核、提交学院党政领导联席会议讨论通过后可以适当给予奖励。（二）科技论文奖我院教职工出版科技专著、在国内外期刊发表被收录的高水平论文，学院给予奖励。奖励标准见表3。表3：科技专著、论文奖励标准 序号 奖励内容 学院奖励 1 外文学术期刊《Science》、《Nature》上的论文 8万元/篇 2 在IEEE Transaction、ACM Transaction上的且被《SCI》或《EI》收录的论文 4000元/篇 3 学术期刊上发表且被《SCI》收录的论文 3000元/篇 4 学术期刊上发表且被《EI》收录的论文 1000元/篇 5 会议论文且被《SCI》、《EI》收录的 500元/篇 6 正式出版的学术专著及国外学术专著的译著 1000元/部 说明：只对第一署名单位为广东工业大学的论文奖励。研究生为第一作者指导教师排名第二的论文，可按导师排名第一的50%奖励。一篇论文以最高标准奖励，在下一年度获得更高奖励时，可补发奖金差额。原则上对SCI、EI、ISTP收录的会议论文，每位教师可在学院申请报销论文版面费一次，其中研究生为第一作者导师为第二作者的论文报销版面费的50%。学术专著须由学院学术委员会确认。（三）专利、软件版权奖我院教职工获得职务专利授权（广东工业大学为第一专利所有权人），学院将给予奖励，奖励标准见表4。专利权我校独享的专利按100%计；与外单位共享专利权的专利有权益约定的按约定比例分配，没有约定的情况2个单位共享按50%计，3个单位共享按33%计，以此类推，专利权证书中无我校署名的不予奖励。软件著作权我校独享的按100%计；与外单位合作的按合作单位数量分摊计算。表4：获得专利授权奖励标准 类别 发明专利 实用新型专利 外观设计专利 软件著作权 奖励（元/项） 4000 1000 500 1000 （四）项目立项奖学院鼓励我院教师积极承担高水平的科研项目，对获得国家级科研项目资助的我院教师给予奖励，奖励标准见表5。以广东工业大学为承担单位，奖励奖金为全额；以广东工业大学为第二合作单位，奖励奖金为获奖奖金的40%。表5：高水平项目立项奖励标准 序号 奖励内容 学院奖励 1 国家973项目、国家863项目 1万元/项 2 国家自然科学基金、国家级科技计划项目 5000元/项 3 教育部及国家其他部委的科研项目 3000元/项 对承担国家级其他科研项目的，在项目课题组提出申请、经主管科研副院长审核并提交学院党政领导联席会议讨论通过后也应给予奖励。第六条 科技先进工作者学院对为我院科研工作上水平上台阶做出重要贡献的教师进行表彰，奖励以精神鼓励为主。学院科技先进工作者奖励名单主要根据科研工作业绩考核情况（到校经费排名、高水平项目获资助情况、高水平论文发表情况、成果及获科技奖排名等情况），经学院党政领导联席会议讨论通过后予以公布，学院颁发奖状及一次性奖金300元。科技表彰在每年年初进行，表彰上一年度的科技先进工作者。第七条 学院科技奖励每年一次，一般在年底进行，奖励上一年度的奖项。漏报奖项原则上不予补奖。第八条 学院对获奖奖项要进行公示。对抄袭、剽窃他人研究成果及论文一稿多投等违反学术道德的教师，一经查实，将全院通报批评、撤消学院科技先进工作者称号、追缴已发放的奖金，二年内不予评奖。第九条 科技活动学院鼓励教师积极组织、参与各种形式的科技活动。在学院范围内举办的科技活动需报主管领导批准，在学校范围内举办的科技活动需经学院党政领导联席会议批准并报学校领导批准。第十条 本工作制度自2009年1月7日起实施，原《计算机学院科技工作制度（试行）》同时废止。第十一条 本工作制度解释权归计算机学院。
广东工业大学社会科学版属于省级期刊好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。
这个一般都是在新闻出版署查询的到的，这个是俺们中国的权威查询的。
“国家级”期刊，即由中央机关、国务院各部委、中字头的学会（像中国法学会）及中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。
省级公开刊物
几句话概括一下，省级期刊 直接看期刊的主办单位即可，在期刊的版权页（通常是首页 或者第封面底的位置），主办单位是省级单位，就是省级期刊；是国家级单位，就是国家级期刊；例如 主办单位是 教育部，或者 中国xxx协会，这类就是国家级的；如果是xx市协会，就是省级的；
不是，一定不是
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职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。 凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。 基本条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。 二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。 三、身心健康。 四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件： （一）正高级教师。 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出； 2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格； 3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用； 4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家； 5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 （二）高级教师。 1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出； 2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色； 3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩； 4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效； 5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 （三）一级教师。 1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验； 4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩； 5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。 （四）二级教师。 1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好； 2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好； 3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。 （五）三级教师。 1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； 2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作； 3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。 特殊条件 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。 期刊划分： 什么是中文核心期刊？ 中文核心期刊是中华人民共和国期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分它主要体现在学术水平的确认方面如在相当一批教学科研单位申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文分为国家级\省级\市级等等级别。 对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。 目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系： 北京大学图书馆“中文核心期刊” 南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊” 中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”） 中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊” 中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊” 中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊” 万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。 什么是国家级期刊？省级期刊？ 国家级期刊定义 一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如云南植物研究、华中建筑、哈尔滨工业大学学报等·········可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高 国家级期刊正规性识别方法 1国内合法期刊与非法期刊 国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为＂内部刊物＂的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。 2国内期刊刊号问题 凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。 3识别国内公开发行的正式期刊方法 国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。 综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当,学会识别非法期刊 CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。 格式中前两个XX代码如下： 北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区辽宁省吉林省黑龙江省上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区 海南省备用号备用号备用号重庆市四川省贵州省西藏自治区陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区 国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了 省级期刊定义 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。 部分省级期刊目录 省级教育类刊物《教科纵横》、省级教育类刊物《当代教育》、省级纯教育类刊物《中学生数理化》、省级教育类刊物《成功》、省级社会学学术刊物《城色》、省级医学类刊物《大家健康》、省级经济类刊物《大视野》、省级艺术类刊物《大众文艺》、省级化工类刊物《化学工程与装备》、省级教育类刊物《科教创新》、省级社科类刊物《跨世纪》、省级社科类刊物《民风》、省级财经类刊物《企业家天地》、省级科技类刊物《青年科学》、省级科技类刊物《软件导刊》、省级医学类刊物《医学导刊》 国家级期刊与省级期刊的区别 省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊 什么是学术期刊？ 学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。" 什么是CN类刊物？ 所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。7 P3 N* M: o5 V( @8 什么是ISSN类刊？- _+ L& t#N9 d; a 所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。8 Y 什么是核心期刊？ 简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。 核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。 什么是双核心期刊？ 如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。 什么是CSCD期刊? 中国科学引文数据库(Chinese ScienceCitation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。 中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种(动态)。 什么是科技论文统计源期刊 科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。 什么是SCI期刊 SCI(《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact DiscEdition,简称SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。 什么是SSCI期刊 SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences CitationIndex)，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究 所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录(SelectivelyCovered)期刊为1300多种。 SCI和SCI-E的区别主要有以下几点： (1)SCI-E是SCI的扩展版，目前前者收录期刊3600多种，后者收录期刊6000多种，被SCI收录的期刊应该都被SCI-E收,但反之却不成立。 (2)通常情况下，SCI收录的期刊档次更高一些，但有时候也会发现SCIE收录期刊的影响因子可能比SCI还高，可能跟学科不同有关系。 (3)SCI是核心刊，全刊文章都被SCI收录;SCI-E是扩展版的期刊，并非所有文章被SCI收录