发布时间：
天津工程师范学院介绍：天津工程师范学院是一所以工学和教育学为主的多科性大学，是我国首批建立的高等职业技术师范学院之一，是在党的十一届三中全会实现伟大历史转折条件下，经国务院总理和13位副总理圈阅同意后于1979年成立的。主要为全国高等、中等职业技术教育培养、培训师资、管理干部和高等技术应用人才。 学院原直属国家劳动和社会保障部领导，2000年3月转制为中央与天津市共建，以天津市管理为主的新体制。1999年以来，学院被国家教育部确定为全国重点建设职业教育师资培训基地、高职高专师资培训基地及全国示范性高职校。2002年，学院被国家劳动和社会保障部确定为首批国家级职业培训教师培训基地、国家高技能人才培训工程资源开发中心、国家高技能人才培训基地（机电项目）。 学院座落在天津市河西区柳林东，经过20多年的建设和发展，现占地近千亩，建筑面积6万平方米，在校生13800名（其中全日制在校生8800余名）。学院师资力量雄厚，教授、副教授占教师总数的47％。学院拥有7亿元的先进实验、实习设备。拥有目前天津高校最大的单体图书馆（7万平方米）。2000年，我院顺利通过了国家本科教学工作合格评估。学院已成为一所在国内同类院校中领先，在世界上有一定影响力的高等职业技术师范学院。 学院是硕士学位授予权单位，目前设有职业教育学、机械制造及其自动化两个硕士点。学院设有28个本科专业和11个专科专业。涵盖了6个学科门类，以工学、教育学为主，兼有管理学、理学、文学、经济学等学科。其中，“汽车维修与检测”、“数控技术应用”专业为国家级高职示范专业，“应用电子技术”专业为天津市高职示范专业。学院还设有职业教育研究所、高级职业技术培训中心和供学生生产实习和技能训练的大学生实习厂、供学生教育实习的附属技校。 学院积极探索办学特色，走出一条实行“双证书”制、培养“一体化”职教师资的特色之路。“双证书”制即为毕业生不仅取得大学学历证书，而且取得劳动和社会保障部门颁发的国家职业资格等级证书；“一体化”职教师资指既能从事专业理论教学，又能指导技能训练的新型职教师资。1996年，我院培养了首批具有大学本科毕业证书和高级技能职业资格证书的“双高”人才，成为我国高校培养“双高”人才第一校；1997年，学院“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”教学成果荣获国家和天津市教学成果一等奖，摘取了职业技术师范教育领域的第一块国家级金牌。2003年，学院教学改革取得新成果，进行了“本科＋技师”教学改革实践，培养出了我国首批获得技师职业资格证书大学本科毕业生。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《天津日报》、中央电视台、天津电视台等十余家全国新闻媒体认为此项教学改革成果，体现了世界同类教育发展趋势，为高技能人才培养提供了借鉴经验，为全国职业教育的改革与发展树立了一面旗帜。 1997年以来，学院学生参加全国电子设计竞赛获连续四次荣获天津赛区一等奖，两次荣获全国二等奖，2003获两项全国一等奖。1999年以来，参加“挑战杯”竞赛，学生作品三次荣获天津赛区一等奖，2003年获一项天津天津赛区特等奖。2002年，学院首次参加全国大学生数学建模竞赛取得两个国家二等奖，两个天津市一等奖，2003年获一项国家一等奖，一项天津市一等奖。 20多年来，学院为我国的职业教育培养了近万名全日制毕业生，短期培训2万余人。近年来，学院不断发展办学特色，努力提高毕业生质量，面对激烈的市场竞争，学院毕业生的一次性就业率一直保持在90％以上。 近年来，学院科研工作有了较快发展，承担了国家“863”项目、国家科技部项目、天津市自然科学基金项目，多篇论文发表在国内高水平期刊上，有的被收录于SCI、 EI、美国数学文摘上。学院出版的刊物有《天津工程师范学院学报》、《职业教育研究》。 建院以来，学院积极开展国际和地区间交流与合作，同日本、美国、韩国、俄罗斯 、德国、澳大利亚、越南、乌克兰、香港、台湾等30多个国家和地区或同类院校进行了友好往来或建立了友好合作关系。为越南、也门、埃及、埃塞俄比亚等国家培训职教师资，接收乌克兰留学生来院学习，并派专家到国外进行技术转让。2003年，学院被国家教育部确定为全国首家教育援外基地，被国家商务部确定为中国民促会基层民间组织培训项目基地。 新时期，学院正在加快改革和发展的步伐，进一步探索办学特色加强学科建设和全面提高教育教学质量的新路，为把学院建成高水平、示范性的培养职教师资和高等技术应用人才的多科性大学而努力奋斗。 学院地址:天津市河西区柳林东 邮编：300222 联系电话为：88181500 传真：88181501
天津工程师范学院是国家劳动和社会保障部所属的一所全日制普通高等学校，2000年3月起转制为中央与地方共建，以天津市管理为主，主要为全国中等、高等职业技术教育培养培训师资、管理干部和应用型高级专门人才。学院拥有10个硕士点、34个本科专业和8个高职专业。天津工程师范学院有附属高级技校的分校区，跟总校在同一个校园里，就是何庄子对面的那个门进去就是技校的校区。1、学院座落在天津市河西区柳林东，经过20多年的建设和发展，现占地近千亩，建筑面积6万平方米，在校生13800名（其中全日制在校生8800余名）。学院师资力量雄厚，教授、副教授占教师总数的47％。学院拥有7亿元的先进实验、实习设备。拥有目前天津高校最大的单体图书馆（7万平方米）。2000年，我院顺利通过了国家本科教学工作合格评估。学院已成为一所在国内同类院校中领先，在世界上有一定影响力的高等职业技术师范学院。2、学院是硕士学位授予权单位，目前设有职业教育学、机械制造及其自动化两个硕士点。学院设有28个本科专业和11个专科专业。涵盖了6个学科门类，以工学、教育学为主，兼有管理学、理学、文学、经济学等学科。其中，“汽车维修与检测”、“数控技术应用”专业为国家级高职示范专业，“应用电子技术”专业为天津市高职示范专业。学院还设有职业教育研究所、高级职业技术培训中心和供学生生产实习和技能训练的大学生实习厂、供学生教育实习的附属技校。3、学院积极探索办学特色，走出一条实行“双证书”制、培养“一体化”职教师资的特色之路。“双证书”制即为毕业生不仅取得大学学历证书，而且取得劳动和社会保障部门颁发的国家职业资格等级证书：“一体化”职教师资指既能从事专业理论教学，又能指导技能训练的新型职教师资。1996年，我院培养了首批具有大学本科毕业证书和高级技能职业资格证书的“双高”人才，成为我国高校培养“双高”人才第一校；1997年，学院“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”教学成果荣获国家和天津市教学成果一等奖，摘取了职业技术师范教育领域的第一块国家级金牌。2003年，学院教学改革取得新成果，进行了“本科＋技师”教学改革实践，培养出了我国首批获得技师职业资格证书大学本科毕业生。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《天津日报》、中央电视台、天津电视台等十余家全国新闻媒体认为此项教学改革成果，体现了世界同类教育发展趋势，为高技能人才培养提供了借鉴经验，为全国职业教育的改革与发展树立了一面旗帜。4、1997年以来，学院学生参加全国电子设计竞赛获连续四次荣获天津赛区一等奖，两次荣获全国二等奖，2003获两项全国一等奖。1999年以来，参加 “挑战杯”竞赛，学生作品三次荣获天津赛区一等奖，2003年获一项天津天津赛区特等奖。2002年，学院首次参加全国大学生数学建模竞赛取得两个国家二等奖，两个天津市一等奖，2003年获一项国家一等奖，一项天津市一等奖。5、20多年来，学院为我国的职业教育培养了近万名全日制毕业生，短期培训2万余人。近年来，学院不断发展办学特色，努力提高毕业生质量，面对激烈的市场竞争，学院毕业生的一次性就业率一直保持在90％以上。6、近年来，学院科研工作有了较快发展，承担了国家“863”项目、国家科技部项目、天津市自然科学基金项目，多篇论文发表在国内高水平期刊上，有的被收录于SCI、EI、美国数学文摘上。学院出版的刊物有《天津工程师范学院学报》、《职业教育研究》。7、建院以来，学院积极开展国际和地区间交流与合作，同日本、美国、韩国、俄罗斯、德国、澳大利亚、越南、乌克兰、香港、台湾等30多个国家和地区或同类院校进行了友好往来或建立了友好合作关系。为越南、也门、埃及、埃塞俄比亚等国家培训职教师资，接收乌克兰留学生来院学习，并派专家到国外进行技术转让。2003年，学院被国家教育部确定为全国首家教育援外基地，被国家商务部确定为中国民促会基层民间组织培训项目基地。8、新时期，学院正在加快改革和发展的步伐，进一步探索办学特色加强学科建设和全面提高教育教学质量的新路，为把学院建成高水平、示范性的培养职教师资和高等技术应用人才的多科性大学而努力奋斗。
还不错。天津工程师范学院简介 天津工程师范学院是以工学和教育学为主，理学、文学、管理学、经济学兼有的普通高等院校，是我国首批建立的高等职业技术师范学院，以培养高、中等职教师资和应用型高级专门人才而享誉国内外。 1959年，国家批准建立“天津技工师范学校”，由原国家劳动部主管。1960年，“天津技工师范学校”更名为“天津技工师范学院”并正式招收“机制与工艺”专业学生。1961年，因国家经济困难，“天津技工师范学院”调整并入由原国家劳动部主管的“天津市电气控制技工学校”，同年，“天津市电气控制技工学校”划归天津市劳动局管理，后更名为“天津市劳动局技工学校”。1979年，为适应我国技工教育发展对师资的需求，经时任国务院总理华国锋、副总理邓小平等14位中央领导圈阅批准，以“天津市劳动局技工学校”和“天津市第五机床厂”为基础，恢复建立“天津技工师范学院”，直属原国家劳动总局，并于1980年招生。1983年，更名为“天津职业技术师范学院”。2000年，转制为中央与地方共建，以天津市管理为主。2004年，学校更名为“天津工程师范学院”。 近年来，学院先后被国家教育部、劳动和社会保障部、商务部、天津市确定为12个国家级、市级教育和培训基地，其中3个基地（全国重点建设职业教育师资培训基地、全国高职高专教育师资培训基地、国家级职业培训教师培训基地）成为全国职教师资培训基地建设的牵头单位。 学校占地100余万平方米，建筑面积56万平方米。学校有各类全日制在校生4万余人。学校拥有一支实力较强、特色鲜明的师资队伍。教授、副教授占师资总数的53％。实训教师中具有技师、高级技师职业资格的占78％，在机械工程学院、电子工程学院、汽车与交通学院、自动化与电气工程学院等二级学院，“一体化双师型”特色教师的比例已达到56％。学校现有国家级实验示范中心建设单位（工程实训中心）和实训中心11个、各类实训实验室150个、创新实践基地5个，拥有53亿元的先进实验、实训设备，生均设备值居全国高校前列。 学校现有工学、教育学、理学、文学、经济学、管理学等6个学科门类。机械制造及其自动化、职业技术教育学、载运工具运用工程等三个学科为天津市重点学科。学校拥有高速切削与精密加工实验室、信息传感与智能控制重点实验室2 个天津市重点实验室，职业教育与管理研究中心为天津市人文社科重点研究基地。2003年，学校被批准为硕士学位授予权单位，在同类院校中首家获得硕士学位授予权。2008年，国务院学位办批准学校在3个专业开展“中职教师在职攻读硕士学位”培养工作。目前，学校有10个硕士点，36个本科专业，其中，机械制造工艺教育、汽车维修工程教育、电气技术教育、电子信息工程、职业技术教育管理、计算机科学与技术6个专业已建成优势（特色）专业。 学校以特色兴校，坚持“动手动脑、全面发展”的办学理念，从上世纪九十年代开始，学校创立人才培养新模式，实行“双证书”制，培养“一体化”职教师资（“双证书”是指，学生不仅取得毕业证书，还要取得国家职业资格证书；“一体化”是指，毕业生既能讲授专业理论课，又能指导专业技能训练）。1996年，学校又培养出我国具有国家高级职业资格证书的本科毕业生，成为我国培养“双高”人才的第一校。1997年，我校“实行‘双证书’制，培养‘一体化’职教师资”教学成果，荣获国家级教学成果一等奖。2003年，进行“本科＋技师”教学改革实践，培养出我国首批获得技师国家职业资格证书的大学本科毕业生。2005年，学校以《培养高等技术应用人才的新模式—“本科+技师”》教学成果再度荣获国家教学成果一等奖。 2006年，该校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀评价。2009年，该校“建设‘崇尚技能，注重应用，鼓励创新’校园科技文化，全面提升人才培养质量”等3项教学成果荣获天津市教学成果一等奖。 近年来，我校学生参加全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛等，共获得国家一等奖9项、二等奖33项，三等奖7项，天津市一等级奖46项，二等奖64项。获得第三届CCTV杯全国大学生机器人电视大赛第三名。3万余名毕业生成为有扎实理论知识和较高专业能力的“双师型”职教师资以及社会急需的应用型高级专门人才，学校毕业生初次就业率始终保持在93％以上，名列天津市高校前茅。 学校设有职业教育研究所、非洲职业教育研究中心等17个学术研究机构。“十五”以来，学校教师承担了国家“863”项目、全国教育科学规划项目、科技部项目、教育部重点科学研究项目、劳动和社会保障部科技项目、天津市自然科学基金项目、天津市哲学社会科学重点学科建设项目、天津市教育科学规划项目和天津市教委高校科技发展基金项目等省部级以上项目729项，获得省部级奖励23项，申请专利46项，出版专著272部。学校出版的学术刊物《天津工程师范学院学报》、《职业教育研究》，被评为天津市一级期刊；《职业教育研究》杂志还连续多年获得“全国职教期刊评比一等奖”，刊载的论文被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等刊物的转载率居全国同类刊物前列。 1999年以来，学校先后被教育部、劳动和社会保障部等部委确定为首批“全国重点建设职教师资培训基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“国家级职业培训教师培训基地”、“国家高技能人才培训基地”、“教育部教育援外基地”等13个培训基地，其中，前三个基地为牵头单位。学校还是中国职业技术教育学会职教师资专业委员会的会长单位、职业指导专业委员会的常务副会长单位，全国独立设置职业技术师范院校联席会会长单位、学位与研究生教育研究会会长单位。该校积极承担组织职业技能竞赛，五年来，学校承办了全国技工学校职业技能大赛、天津市中职学校电工电子专业职业技能竞赛，参与协办了天津市数控技能竞赛、团中央、中央企业、国资委等全国职业技能大赛的技术工作和评判工作，充分展示师生的职业技能水平。 学校作为教育部首家教育援外基地，在职业教育援非工作方面取得了显著成绩。五年来，该校派遣援外教师90人次到埃塞俄比亚、坦桑尼亚、埃及等国家职业院校任教，培养、培训学生1万余人。受教育部、商务部的委托，为非洲国家培养、培训职业教育官员、教师及高级技术人才16期共500余人。受教育部委托，学校向目前最大的政府间对外合作办学项目：埃塞—中国职业技术学院该校派出校长和专家负责教学和管理工作。2009年，学校在埃塞俄比亚建立了“亚的斯亚贝巴孔子学院”。近年来，学校还与美国、日本、韩国、英国、澳大利亚等国的多所高校开展了合作交流，是全国招收中国政府奖学金来华留学生的高校，目前有乌克兰、蒙古、埃塞俄比亚、赞比亚、越南等国家的本科和硕士留学生。 目前，学校已成为一所在国内同类院校中领先，在世界上有一定影响的职业技术师范院校，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。学校将加快改革和发展的步伐，进一步探索特色办学的新路，为保持同类院校领先，把学校建设成为国内一流水平的职业技术师范大学而努力奋斗。
首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
专科里算比较不错的了 就业率也挺高的 学校挺不错的
天津商务职业学院不差，不需要穿校服，是全日制学校，需要每天都上课和跑操。天津商务职业学院是一所全日制高等职业院校，天津市首批示范性高等职业院校。2011年，经天津市人民政府批准。国家教育部备案的由天津市财贸管理干部学院与天津对外经济贸易职业学院合并，更名为“天津商务职业学院”。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。教学设施和师资力量：有应用外语学院、经济贸易学院、经济管理学院、国际物流学院、会计学院和服务外包学院，开设专业达到37个。在专任教师中，有50%的人拥有硕士、博士学位；有40%的人具有教授、副教授职称；有35%的人具有“双师”职业资格证书。以上内容参考 百度百科—天津商务职业学院
我是这个学校的在读生，首先，学校好坏分取决条件有两种1。硬件软件硬件来说，学校有体育馆，信息中心实训中心，篮球场，塑胶跑道，足球场，跟天津其他大专来比也算好的了软件来说，我是国贸系的，别的系不说，在这里上学的，我最大的感触，就是学院把很多展示自己的平台都提供给了我们，英语口语大赛，制单大赛，三人篮球赛，五人制足球赛，各种社团活动，英语角，而且还有外教陪我们练口语，这都是很多学校没有条件办的最后，大学生活就要开始了，无论你在哪个学校都要知道自己最终要的是什么，客观条件都是次要的，自己完善自己，变强，才能在社会立足。祝你报考成功
天津商务职业学院不差，不需要穿校服，是全日制学校，需要每天都上课和跑操。天津商务职业学院是一所全日制高等职业院校，天津市首批示范性高等职业院校。2011年，经天津市人民政府批准。国家教育部备案的由天津市财贸管理干部学院与天津对外经济贸易职业学院合并，更名为“天津商务职业学院”。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。教学设施和师资力量：有应用外语学院、经济贸易学院、经济管理学院、国际物流学院、会计学院和服务外包学院，开设专业达到37个。在专任教师中，有50%的人拥有硕士、博士学位；有40%的人具有教授、副教授职称；有35%的人具有“双师”职业资格证书。以上内容参考 百度百科—天津商务职业学院
我朋友是这个学校的在读生，首先，学校好坏分取决条件有两种1。硬件 软件硬件来说，学校有体育馆，信息中心实训中心，篮球场，塑胶跑道，足球场，跟天津其他大专来比也算好的了软件来说，我朋友是国贸系的，别的系不说，在这里上学的，最大的感触，就是学院把很多展示自己的平台都提供给了我们，英语口语大赛，制单大赛，三人篮球赛，五人制足球赛，各种社团活动，英语角，而且还有外教陪我们练口语，这都是很多学校没有条件办的最后，大学生活就要开始了，无论你在哪个学校都要知道自己最终要的是什么，客观条件都是次要的，自己完善自己，变强，才能在社会立足。祝你报考成功
我是这个学校的在读生，首先，学校好坏分取决条件有两种1。硬件软件硬件来说，学校有体育馆，信息中心实训中心，篮球场，塑胶跑道，足球场，跟天津其他大专来比也算好的了软件来说，我是国贸系的，别的系不说，在这里上学的，我最大的感触，就是学院把很多展示自己的平台都提供给了我们，英语口语大赛，制单大赛，三人篮球赛，五人制足球赛，各种社团活动，英语角，而且还有外教陪我们练口语，这都是很多学校没有条件办的最后，大学生活就要开始了，无论你在哪个学校都要知道自己最终要的是什么，客观条件都是次要的，自己完善自己，变强，才能在社会立足。祝你报考成功
回学校听说换了一个新校长特别雷厉风行。对学校整体都不太满意，专业全部调整，老师没有加班费，还听说降了工资，太可悲了。之前的老师多好呢，特别负责任。但是现在就不好说了，老师们都在抱怨，看了一下贴吧，学生们也在抱怨，就连校园超市也没有了。这学校真是让一个坏肉臭了一锅汤。我就是不在学校了，要不然一定替老师出头骂哭他。(๑‾᷅^‾᷅๑) 嫌弃你
没有那么差啦，是全日制的学校，星期二和星期五下午全校都没有课哦，可以随意参加你感兴趣的社团活动，其他上课时间看你什么专业的啦，每个专业也不一样，不过我感觉比其他专科学校更注重英语教育，大一二要参加早读，没有早操之类的，学校马上就搬家了，如果你今年去的话就到新校区了，比老校区环境设备，什么的好太多了，就是交通没有现在方便，
看起来是不去以前了，我是2008年毕业的，前身是天津对外经济贸易职业学院，学校推荐工作，现在已经在对口专业工作10年有余
我朋友是这个学校的在读生，首先，学校好坏分取决条件有两种1。硬件 软件硬件来说，学校有体育馆，信息中心实训中心，篮球场，塑胶跑道，足球场，跟天津其他大专来比也算好的了软件来说，我朋友是国贸系的，别的系不说，在这里上学的，最大的感触，就是学院把很多展示自己的平台都提供给了我们，英语口语大赛，制单大赛，三人篮球赛，五人制足球赛，各种社团活动，英语角，而且还有外教陪我们练口语，这都是很多学校没有条件办的最后，大学生活就要开始了，无论你在哪个学校都要知道自己最终要的是什么，客观条件都是次要的，自己完善自己，变强，才能在社会立足。祝你报考成功
大专别去了，一个让人堕落，后悔，花钱的地方
回学校听说换了一个新校长特别雷厉风行。对学校整体都不太满意，专业全部调整，老师没有加班费，还听说降了工资，太可悲了。之前的老师多好呢，特别负责任。但是现在就不好说了，老师们都在抱怨，看了一下贴吧，学生们也在抱怨，就连校园超市也没有了。这学校真是让一个坏肉臭了一锅汤。我就是不在学校了，要不然一定替老师出头骂哭他。(๑‾᷅^‾᷅๑) 嫌弃你
我是这个学校的在读生，首先，学校好坏分取决条件有两种1。硬件软件硬件来说，学校有体育馆，信息中心实训中心，篮球场，塑胶跑道，足球场，跟天津其他大专来比也算好的了软件来说，我是国贸系的，别的系不说，在这里上学的，我最大的感触，就是学院把很多展示自己的平台都提供给了我们，英语口语大赛，制单大赛，三人篮球赛，五人制足球赛，各种社团活动，英语角，而且还有外教陪我们练口语，这都是很多学校没有条件办的最后，大学生活就要开始了，无论你在哪个学校都要知道自己最终要的是什么，客观条件都是次要的，自己完善自己，变强，才能在社会立足。祝你报考成功
我朋友是这个学校的在读生，首先，学校好坏分取决条件有两种1。硬件 软件硬件来说，学校有体育馆，信息中心实训中心，篮球场，塑胶跑道，足球场，跟天津其他大专来比也算好的了软件来说，我朋友是国贸系的，别的系不说，在这里上学的，最大的感触，就是学院把很多展示自己的平台都提供给了我们，英语口语大赛，制单大赛，三人篮球赛，五人制足球赛，各种社团活动，英语角，而且还有外教陪我们练口语，这都是很多学校没有条件办的最后，大学生活就要开始了，无论你在哪个学校都要知道自己最终要的是什么，客观条件都是次要的，自己完善自己，变强，才能在社会立足。祝你报考成功