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厦门理工学院发展的特别快，有收本一也收本二，本二收的分数大概是福建省本二批里最高的，分数高意味这生源会更好，这个是毋庸置疑的，厦门这个城市相当于副省级城市，其实说实在的，作为一个福州人，深刻感觉到福州虽是省会城市但是很多地方比不上厦门，厦门理工虽说是在岛外，但是确实是个学习的好地方，附近就是集美大学，交通也算方便，所以地理位置上个人感觉厦门理工会更好，但是两个学校侧重点不同啦，厦理是理工类，福建工程是偏向于建筑、法学什么的
基本工资可能2500多吧但是一个人要管很多个实验室
厦门理工啊，我查过，厦门理工的就业率比集大还高，在厦门和厦大差不多。至于工程学院其实也还不错了。关键看你自己的意愿。我是理工的，我马上就要去会展中心实习了。在厦门，理工是政府一手扶持的，一年比一年好，据说不久的将来要更名为厦门理工大学！
明细是福建工程学院好，垃圾厦门理工,以前不就叫什么鸟不垃圾的鹭江职业大学嘛，是成人夜校,垃圾的学校，靠关系什么野鸡大学一改名,也叫什么理工学院,幼稚的小孩高中生!
每个学院的老师，甚至是每个专业的老师名片都是不一样的。厦门理工学院 创立于1981年，位于中国东南海滨城市厦门，是福建省属公立本科大学，福建省重点建设高校。前身鹭江职业大学是福建省最早的全日制职业技术大学。2003年筹建升本并试招7个专业的本科生，2004年经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。
黄鹏程，男，10，硕士，讲师。教育背景：·2007/09 – 2010/03，福州大学，计算机科学与技术系、计算机系统结构，工学硕士·2003/09 - 2007/07，厦门理工学院，计算机科学与技术系， 工学学士工作经历：·2010/03 - 至今， 厦门理工学院，计算机与信息工程学院，专任教师。研究方向：嵌入式系统与系统融合、物联网应用讲授课程：·嵌入式系统原理与应用·嵌入式系统接口技术·物联网概论·嵌入式软件设计·嵌入式系统工程实践
韩旻教授从事高等教育工作三十年，是我国高校中最早从事CAD/CAM/CNC集成教学和研究的教师之一。1981年参与筹办了厦门鹭江大学（现厦门理工学院）。20世纪90年代提出CAD/CAM/CNC一体化教学模式并应邀在教育部召开的研讨会上作专题介绍，在加拿大国际发展署和国家财政部资助下建立起福建省高校第一个CAD/CAM/CNC集成实验室，曾在CERNET开设了我国最早的CAD/CAM网上讨论区。参与编写了教育部教指委《全国高校机械设计制造及其自动化专业人才培养计划案例集》。其主要教学和研究成果如下： 主持了国家标准计划，国家火炬计划，国家重点新产品计划，国家十五、十一五规划等十多个项目，三十多次获全国、省、市各种科技奖和学术奖（其中政府奖26项）。主持或参与制定和审定了二十多项国家标准。主编或独立撰写了10部国家规划教材和著作,大都由高等教育出版社出版,其中两部教材分别重印逾10次，被国内外二百多所学校采用。主编了我国第一部CAM应用方面的国家教材，使CAM应用技术正式被国家纳入高等教育体系。作为第一作者兼通讯作者在Scientific Research Publishing、SPIE、ASME 、IEEE等国内外权威期刊和核心期刊发表论文五十余篇。获得了国家专利授权和计算机软件著作权登记证书多项，通过了福建省电子产品监督检验所、福建省软件评测中心等机构测评。赴美国、加拿大、澳大利亚、韩国、香港、澳门等地高校访问和讲学。其学术成果被剑桥、牛津、麻省、耶鲁、斯坦福、美国国会图书馆、大英图书馆等数百家国外学术机构专文检索收藏。致力于学科交叉工作：主持起草了国际上第一部点胶机国家标准，弥补了该行业长期缺乏统一标准的情况。其关于纳米贵金属材料在工程应用方面的系列研究取得一定的国际影响。主持建设的福建省机械CAD/CAM技术精品课程访问量超过麻省等常青藤盟校，居全球同类课程首位（教育部全国多媒体课件大赛二等奖）。主持研发了我国第一套激光CAD/CAM集成系统（福建省科学技术奖）。主持研发了高精度高水平度多关节人工视觉机器人、智能水果检测机（全国发明展金奖）和数字化防水拉链成型机（全国发明展金奖）等一系列新发明。 所带领的团队被评为厦门市先进基层党组织，主持的“在教学和科研中发挥党员的先锋模范作用”项目获福建省委教育工委高校党支部工作“立项活动”优秀成果奖。其学术成果受到中央台、新华社、光明日报、厦门日报等多家媒体报道，并被载入《福建年鉴》《厦门年鉴》，其参与构建的教育理念和教学成果多次被载入教育部《中国教育年鉴》。被原厦门市教育委员会授予“师德奖”。被厦门市委精神文明建设办公室和厦门日报社授予“感动厦门十大人物提名奖”。《中国教育报》也以《韩旻：学生的慈母》为题报道了其教育事迹。
张恩来、洪文兴。 张恩来，男，1986年6月生，籍贯福建漳浦，博士毕业于夏门理工大学航空航天。洪文兴，男，工学博士、教授、博士生导师，厦门大学航空航天学院党委委员。
1、卢嘉锡院士，福大作为福建知名理工院校走出过许许多多名人，而提到福大名人每一个学生想到的便是卢嘉锡院士，作为福大化学学科创始人，卢嘉锡院士研究的项目广泛、贡献非常突出。2、黄其森，1965年出生，15岁上大学，毕业后一直在福建省建行工作，1996年福州创立泰禾集团。现任泰禾集团董事长，北京福建总商会名誉会长，福建省总商会副会长，福建省光彩事业促进会荣誉副会长，福建海峡银行董事，中华创业发展协会荣誉理事长。3、王钦敏，全国政协副主席，全国工商联主席，致公党中央常务副主席，毕业于福州大学地矿工程专业，曾任福建省政协副主席、福州大学副校长等职务。
师资没话说连教我们体育的很多都是华侨大学教授级的来教的,其他就更不用说了
明智尚贤 专家治校（之一）以实用为特点，不拼理论，重在动手，厦门工学院——5到10年形成品牌（院长名片：吴季怀，华侨大学厦门工学院董事会副董事长，博士，教授，博士生导师。现为华侨大学副校长，党委常委，华侨大学材料物化研究所所长；国际电化学学会会员、美国科学促进会会员、教育部高等学校实验室建设指导委员会委员、福建省高等教育学会副理事长、福建省化学学会副理事长、中国岩石矿物地球化学学会矿物物理结构专业委员会副理事长）作为华侨大学厦门工学院首任院长，吴季怀教授“5到10年形成品牌”的真情告白，显得特别自信而令人鼓舞。吴院长认为，华侨大学厦门工学院的成功诞生，是合作双方发挥各自优势，整合各方资源，方方面面协力支持推动的结果。他感慨地说，李德文先生热心教育，对教育有着深刻的理解和思考，金帝集团雄厚的资金实力，为学院的诞生和发展提供了根本的保障；另一个方面，华侨大学有稳定的教学质量，办学经历丰富、办学条件、层次及在海内外影响都很不错，尤其是“以华文教育为特色、以工程学科为优势”的华大品牌形象对海内外学子有着强大的吸引力；再有就是良好的区位优势，也是厦门工学院实现“筑巢引凤”的一大亮点。学院位于厦门集美文教区，毗邻园博园，依山傍海，风景绮丽；坐拥大学城，与集美大学、华侨大学、厦门理工学院、厦门软件职业技术学院、集美大学诚毅学院等多所高校比邻而居，学术氛围浓厚。华侨大学厦门校区副总指挥、厦门工学院董事陈克明教授指出，工学院的发展方向与华侨大学本身优势是一致的，特别是华侨大学厦门校区与厦门工学院距离较近，很容易实现师资、专业实验室、电子图书等资源的互动共享。吴季怀院长强调指出，结合当前市场工科人才短缺、海西经济发展需要，学院着重朝培养实用型人才方向发展，以实用为特点，不拼理论，重在培养动手能力，最终形成特点、特色和优势。“有高起点的办学规划，有华侨大学强有力的师资支持，我相信通过5到10年的时间，我们一定能形成自己的品牌！”展望未来，吴院长信心十足。（之二）从海西建设看专业设置，王加贤教授把脉品牌专业发展方向——（专家名片：王加贤，教授、博士，华侨大学信息科学与工程学院院长；华侨大学学术、学位委员会委员，福建省光学学会副理事长；中国光学学会高级会员。研究领域与学术成就：激光与光电子技术、物理电子学、光学工程、半导体光电子学、非线性光学。主持和承担多项国家和省部级科研项目。）互动共享 做强做大作为华侨大学工科最大学院信息科学与工程学院的院长，王加贤教授对厦门工学院品牌专业的发展给出了自己建议。王教授认为，厦门工学院可以“高位嫁接”华侨大学“老牌”的优势专业，充分发挥该类专业师资力量强、实验室完整、学生招生就业率高等优势，扎实推进，逐步做强做大。王教授建议，在专业发展方向上，厦门工学院可以从电力系统及其自动化、电气技术、工业自动化方向等3个方面发展；在电子信息工程方面，着重朝通讯技术（如3G人才培养）、光电子技术（如平板电视LED、太阳能）、电子技术（微电子集成电路）等3个方向发展。在实验室规划方面，王教授与陈克明教授的看法一样，形成梯度，互动共享，专业基础训练发挥厦门工学院基础平台的优势，专业实验室发挥华侨大学厦门校区的优势，保证两校学生都能共享到最优质的资源。王教授特别强调，当前不少学校的课程设置严重落后于市场发展的需要，厦门工学院要形成自己的品牌专业，一定要结合实际，重视实践性环节的培训，与企业进行更紧密的结合，“从海西建设上看，我们的工学院很有发展前景！” （之三）实力引领，以就业为导向，张佑林教授解读海西建设工科人才培育——（专家名片：张佑林，教授、硕士生导师，武汉理工大学原机电工程学院副院长，中国硅酸盐学会水泥专业委员会理事，国际粉体检测与控制联合会工业应用委员会常务理事，国家建筑材料工业机械标准化技术委员会理事）风景这边“读”好三年前，因为机缘巧合，在武汉理工大学任机电学院副院长的张佑林教授来到了厦门集美这片龙眼林，开始了自己培育“工科白鹭”之路。不久后，张教授发现了一个“秘密”：福建省内各大学学科专业设置严重失衡，文科偏多，理工科偏少，学生及家长选择填报专业的空间有限，大部分的学生只能填报文科类专业，这种不合理的专业结构在一定程度上影响了学生的就业。这让张教授觉得，把龙眼林建成一座“工科白鹭”的“孵化器”很有戏。如今，张教授欣喜地看到，自己这只“东南飞”的“孔雀”终于有了安心孵化的“窝”——华侨大学厦门工学院。同时，作为学院建设期间教学办的主任，开始了专业、课程设置及师资引进等一系列工作。张教授颇为自豪地说，自己曾工作过的武汉理工大学是一所以理工科为主的大学，学生的就业情况一直都很稳定，并且处于一个较高的水平。他认为，当前中国以第二产业即制造业为主，中国还是世界的制造中心，福建的发展、海西的发展乃至全国的发展，都急需高素质的应用型人才。张教授还指出，从福建省各大学独立学院的专业设置上来看，工科独立学院少之又少，“龙眼林里出‘工科鹭鸟’”的优势显而易见。张教授表示，学院根据海峡西岸经济区的产业结构和人才需求，依托华侨大学的优势学科专业，重点构建材料、机械、电子、建筑等工科类的学科群，同时适度发展经、管、文类专业，逐步形成结构合理、多学科相配套的专业体系。2009年已批准面向福建省招收3个专业的学生，计划首批招收全日制本科生1000人，首批招生的专业有机械工程及自动化专业（含机械设计、机械制造、机械电子三个专业方向）、电气工程及其自动化专业（含电力系统及其自动化、电气技术、工业自动化三个专业方向）、电子信息工程专业（含通信技术、光电子技术、电子技术三个专业方向）。 张教授认为，大学要有大楼，更要有大师。而以工科见长的华侨大学将派出各相关学科的骨干教师到厦门工学院开展教学教研工作，可以保证学院教学教研工作的有效深入开展，对学生的成长成材大有裨益
我是学校的学生，我们学校的师资很不错，很多都是华大的老师（泉州和厦门的都有），其他的也是一些厦门这边的大学外聘的老师，院长是董事长从西安交大找过来的。所以，绝对可以用雄厚来形容~
对于这个问题啊，先上结论：推荐的专业是推荐的，但你到底能够走的多远，爬的多高，取得多大的成就，肯定是要靠自己努力去拼搏的，并不是说推荐的专业就是最适合你的专业，找到自己兴趣，素履以往就可以了。我们厦门大学一直流传的一句话，这里的学院有经院，管院和其他学院。通过这句话啊，不难看出，我们学校最好是经济金融会计类学科，首先这里的环境很好，专业水平高，师资力量雄厚，就业率高；其次就是厦大经管特别是会计专业名气比较大，对于以后的保研，出国和工作都有很大的帮助，（图源网络，侵删）如果你想要搞科研，可以来翔安校区，这里僻静的环境很适合学习和潜心研究如果你真的想要做出点成绩，也可以选择这里。但如果对喜欢热闹，喜欢出游的同学来说，就是大坑，不推荐啊，当然，如果你的高考分数不是很够这些专业，但是你很想来厦大或者想要拥有一个中等985文凭或者出国有利的话，可以选择都柏林项目，就像我前面所说，你的成就不是学院不是同学限制你的，而是你的自己的努力与视野限制的，在都柏林项目有很多人热爱学习，天天很辛苦，学习氛围很好，最后保研去清北复交的每年都有不少，出国去英国G5，常春藤芝加哥之类的世界顶级名校也不是少数，（作为一个萌新的我也在努力向他们看齐）总之，你要相信，只要努力，一切皆有可能。
作为国家“211工程“和“985工程”重点建设高校，相信我们厦门大学应该吸引了不少优秀的同学。高考结束之后面临的最大问题就是选什么专业了：什么专业最热门，哪些专业毕业以后好不好找工作？厦门大学最值得读得专业有哪些呢？作为一个厦大的学姐呀，我觉得会计专业挺值得一读。不管是文科生还是理科生，会计、财务管理等经管类专业，比较好就业，因为和钱打交道怎么都不会过时的。我们厦门大学会计专业属于我们学校实力非常强的学院----管理学院。在工商管理一级学科评估中，管理学院名列第三，我们的会计专业呢，其学科在全国高校中一直排名前三，是国家重点一级学科，也是国内水平最高的会计学专业之一。就业方面呢，本科生的就业率是整个厦门大学最高的。听说啊，会计系研究生更强，就业上几乎能比得上上海财经大学，再加上厦门大学985、双一流等招牌，比上海财经大学一点都不弱。 其次，师资方面呢，会计专业教学水平挺高的，拥有博士学位的老师占全系教师94%、还有硕士教授、副教授、助理教授组成实力雄厚的学术梯队，并且大部分教师具有在国外著名大学访问学习的经历。大家应该知道，在会计这个行业，除了中高级财务会计职称之外，ACCA，CPA的证书含金量更高。而最后这一点对于学生备考ACCA来说挺有优势的，拥有海外留学经验的老师英语一定是不错的，对ACCA的理解也更有国际视野，这对于学生理解英国ACCA会计准则一定是有很大帮助的。希望我的回答对你有帮助哦哦！
一般会在你大四实习时给你下达写论文任务
不同的专业不同的要求吧？不是特别清楚~英语专业为例：大学四年要修6门专业选修课共12学分。听说大四有可能是不开选修课的，所以楼主如果是新生的话最好在开始有专业选修课，也就是大二的时候，有什么专业选修课就都选吧~因为大三的专业选修课考核方式比较难~大二的选修课有一些是写写论文就OK的~另外：专业选修课能过就行，这是不算入综合测评的总成绩的，不影响奖学金~
告诉老师这太搞笑了，这种题目是小学生作文题，不是“论文”题。
厦门理工学院毕业绩点要求是达到8。具体要求如下：1、重修科目过了就会有学分，有学分就会有绩点。2、初次修课与重修时出现学分不一样的情况，教务处会择较高的计算。3、大学课程全部修过就会有毕业证，但如果绩点没达到8（平均每科68-69分）的话，依然不予颁发学位证。（学位证是教育部发放的，有固定要求，不受其他因素影响。）厦门理工学院学士学位授予条件学士学位授予应坚持德、智、体、美诸方面全面考核的原则，二级学院学位评定委员会、校学位办及校学位评定委员会必须认真审核、严格把关。授予学士学位需达到下列要求：1、遵纪守法，品行端正、热爱劳动。2、较好地掌握本学科的基础理论、专门知识、基本技能和方法，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，在弹性修业年限内取得毕业资格且总平均学分绩点达到要求（文、经、管、艺术类专业不低于0，理、工类专业不低于8）。以上内容参考 厦门理工学院_关于做好2020届预毕业生毕业和学位资格审核工作的通知