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全是放屁就是一个垃圾学校我就那里毕业的
网上一般查不到，等成绩单吧，回去补考的时候只能多做老师的工作了
山东医学高等专科学校，报考代码为：山东医学高等专科学校设临沂和济南两个校区，两校区使用统一招生代码7017,但两个校区招生的专业代码不同，如临床医学专业，临沂校区的报考代号是01、济南校区的报考代号是15。专业后括号内标注“临沂”的为临沂校区招生专业，标注“济南”的，为济南校区招生专业。专业报考代号 专业名称 招生计划 专业报考代号 专业名称 招生计划 11 药学 70 23 护理（英语护理方向） 50 12 药学（英语药学方向） 50 24 护理（日语护理方向） 50 13 中药 50 25 助产 50 14 药品经营与管理 50 26 医学检验技术 120 15 临床医学 60 27 医学检验技术（病理检验方向） 50 16 临床医学（超声诊断方向） 50 28 卫生检验与检疫技术 50 17 临床医学（眼视光方向） 50 29 医学影像技术 70 18 临床医学（康复治疗方向） 50 30 医学影像技术（放射治疗方向） 50 19 临床医学（影像诊断方向） 50 31 康复治疗技术 50 20 口腔医学 60 32 康复工程技术 50 21 口腔医学技术 50 33 卫生信息管理 50 22 护理 200 34 医用电子仪器与维护 50 2009年济南校区招收三个文科专业：专业报考代号 专业名称 招生计划 03 护理 305 04 助产 50 05 医疗保险实务 50
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这个怎么说呢，学医还是哪些专门的学院好些，对于哪个大学里的医学专业并不怎么好
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山东医学高等专科学校比菏泽医学专科学校师资力量差一些，住宿条件娱乐条件运动条件都要好一些，两个学校花销相近，山东中医药高专（我说的是莱阳校区，新校区我不知道怎么样）师资临床护理等西医学科较上面两个学校水平稍差，但中医中药类要比这两个学校强很多，住宿条件还可以，花销较上面两个学校大升本率菏泽医学专科学校和山东中医药高专都很高，山东医学高等专科学校比这两个学校差，但比民办院校要好，不信你可以查一下报考医学院校还是小专业（麻醉，口腔，眼科·······）或者男护理比较吃香希望能解决您的问题。
回答 山东医学高等专科学校（Shandong Medical College）简称“山东医专（SDMC）”，位于山东省临沂市，是一所由山东省人民政府举办，并经中华人民共和国教育部批准设立的省属全日制普通高等学校，2012年入选教育部“卓越医生教育培养计划”；2013年被确定为山东省人才培养特色名校立项建设单位。 山东医学高等专科学校始建于1966年，系青岛医学院在沂水设立的分校；1972年，命名为沂水医学专科学校；1986年，更名为临沂医学专科学校；2004年，更名为山东医学高等专科学校；2005年，山东省卫生学校并入；2014年，山东省人口学校并入。 据2017年3月学校网站信息显示，山东医学高等专科学校共有临沂、济南两个校区，占地1695亩，建筑总面积8万平方米，固定资产总值38亿元，其中教学科研仪器设备总值34亿元，建有10个教学系部，开设22个高职专科专业，共有全日制在校生15432人，教职工1078人，其中专任教师762人。 提问 老师，您知道口腔专升本的概率大概有多少 回答 这个概率是取决于个人的 提问 那往届专升本的学生多吗 回答 口腔医学专业考取52人，占该专业全省总计划的65% 这是2020年的数据 由此看来，升本率还是挺好的 提问 学习氛围好吗 回答 医学方面的话，氛围相对来说好一些，毕竟医学任务繁重，但真正能否学习还是看个人的自律和约束力 提问 那您知道什么时候开学吗 回答 新生的话，我是不清楚的 提问 那专升本只能升到济宁医学院吗 回答 不是啊 菏泽学院，山东第一医科大学，山东协和等等 提问 好的，谢谢 回答 不用谢 更多16条
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
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山东医专我感觉是超级烂的，设施很旧，到处都是破败的感觉，还有最重要的一点就是 一点都不自由！！！ 限制超级巨几把多，早上有早自习、早活动，饭都没时间吃，只能五点半就起床，先去抢饭，简直比高中还累！ 最可怕的是各种活动都是强制参与，说是可以加量化分，不要小瞧了量化分，它是综合成绩的一部分，最后排名，升本都要用到，不过活动加的分是少之又少，这么说吧， 参加个活动，起早贪黑忙一个月，加15量化分，班长只要做好平时工作，每个月就可以拿120量化分，没有任何公平可言，如果大学期间做不了班委，简直就是受罪，起早贪黑，综合成绩还不可能高，升本无望，实习只能安排较差的医院，严重影响以后的就业与工作，去不去自己看着办，凭良心讲话！（以上纯属个人观点，因有闺蜜在里面，常听她诉苦，苦不堪言！！！！）
山东城市建设职业学院济南市专科国办院校烟台汽车工程职业学院烟台市专科国办院校山东丝绸纺织职业学院淄博市专科国办院校山东医学高等专科学校临沂市专科国办院校菏泽医学专科学校菏泽市专科国办院校山东商业职业技术学院济南市专科国办院校山东水利专科学校泰安市专科国办院校山东电力高等专科学校济南市专科国办院校日照职业技术学院日照市专科国办院校山东军星职业技术学院济南市专科国办院校青岛职业技术学院青岛市专科国办院校威海职业学院威海市专科国办院校济南铁道职业技术学院济南市专科国办院校山东劳动职业技术学院济南市专科国办院校莱芜职业技术学院莱芜市专科国办院校济宁职业技术学院济宁市专科国办院校潍坊职业学院潍坊市专科国办院校烟台职业学院烟台市专科国办院校东营职业学院东营市专科国办院校聊城职业技术学院聊城市专科国办院校滨州职业学院滨州市专科国办院校山东科技职业学院潍坊市专科国办院校山东服装职业学院泰安市专科国办院校山东水利职业学院日照市专科国办院校山东畜牧兽医职业学院潍坊市专科国办院校山东交通职业学院潍坊市专科国办院校淄博职业学院淄博市专科国办院校山东外贸职业学院青岛市专科国办院校青岛酒店管理职业技术学院青岛市专科国办院校山东信息职业技术学院济南市专科国办院校青岛港湾职业技术学院青岛市专科国办院校山东胜利职业学院东营市专科国办院校山东经贸职业学院潍坊市专科国办院校山东工业职业学院淄博市专科国办院校山东化工职业学院淄博市专科国办院校济南职业学院济南市专科国办院校山东凯文科技职业学院济南市专科国办院校山东外国语职业学院日照市专科国办院校潍坊工商职业学院潍坊市专科国办院校枣庄科技职业学院济南市专科国办院校淄博师范高等专科学校淄博市专科国办院校山东中医药高等专科学校莱阳市专科国办院校济南工程职业技术学院济南市专科国办院校山东电子职业技术学院济南市专科国办院校山东旅游职业学院济南市专科国办院校山东铝业职业学院淄博市专科国办院校泰山职业技术学院泰山市专科国办院校山东药品食品职业学院淄博市专科国办院校山东商务职业学院烟台市专科国办院校山东司法警官职业学院济南市专科国办院校
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全是放屁就是一个垃圾学校我就那里毕业的
山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等学校，设临沂、济南两个校区，校本部设在临沂。学校现任党委书记伊廷夫，研究员；校长王兴武，教授。 学校校本部座落在风景秀丽的历史文化名城临沂市，济南校区座落在风景秀丽的泉城济南南郊万灵山北麓，交通便利，办学环境优雅。 学校占地1928亩，建筑总面积5万平方米；固定资产总值57亿元，其中教学科研仪器设备总值1万元；图书馆藏书48万册；学校具有完善的教学设施设备，建有教学楼、实验楼、图书馆、标准化学生公寓、标准化学生食堂等基础设施，拥有现代化的计算机实验室、语言实验室、多媒体教室、电子阅览室和人体解剖学、临床技能、护理技能、医技专业技能、形态学、技能学、药学、公共基础等实践教学中心。学校临床教学基地有附属医院、附属眼科医院各1所、非隶属附属医院3所；教学医院、实践教学医院68所，分布于山东全省和北京、深圳等各地。 学校现有教职工791人，其中，教授、副教授等高级专业技术职务人员261人，博士18人、硕士131人；有外籍客座教授11人，外籍教师3人。获省市级教学名师、教学能手、优秀教师等荣誉称号的近百人。 山东医学高等专科学校现有医学系、护理系、口腔医学系、医学检验系、眼视光学系、医学影像学系、药学系、康复医学系、卫生管理系和社科部、临床部、基础部、外语教学部等教学系部，开设临床医学、临床医学（麻醉方向）、临床医学（妇幼保健方向）、临床医学（眼视光学方向）、临床医学（超声诊断方向）、临床医学（康复治疗方向）、临床医学（影像诊断方向）、护理、护理（英语护理方向）、护理（日语护理方向）、口腔医学、助产、医学检验技术、医学检验技术（病理检验方向）、药学、药学（英语药学方向）、医学影像技术、医学影像技术（放射治疗方向）、康复治疗技术、口腔医学技术、中药、卫生检验与检疫技术、卫生信息管理、药品经营与管理、医用电子仪器与维护、医疗保险实务、康复工程技术等27个专业和专业方向。 学校面向山东全省招生，并与北京、天津、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、河南、陕西等省市对等招生；现有全日制在校生10412人。 学校始终坚持以教学工作为中心，大力实施质量立校、人才兴校、特色强校战略，不断加强品牌特色专业建设和精品课程建设，临床医学、护理2个专业被评为省级特色专业；健康评估、药物化学、基础护理学、组织学与胚胎学、分析化学等5门课程被评定为省级精品课程。学校坚持以服务社会和适应医疗卫生事业需求为宗旨，以学生就业为导向，注重学生基本知识、基本技能和综合素质培养，积极开发国内、国外升学就业的途径，毕业生升本率、就业率和就业质量一直名列全省同类院校前茅，2007年，毕业生就业率达到43%，部分专业供不应求，毕业生就业分布于全国16个省（市）和4个国家，教学质量和人才培养水平得到社会、学生及家长的广泛赞誉和高度认可。 学校高度重视科研工作，先后承担教育部及省、市级科研课题269项，获国家专利34项；获教育部科技进步奖5项，省、市级科技进步奖175项，获省级高等学校优秀成果奖19项。学校主办的综合性医学学术刊物《山东医学高等专科学校学报》，在国内外公开发行，并被《中国期刊网》、《中国学术期刊光盘版》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中文生物医学期刊文献数据库》、《中文科技期刊数据库》等全文收录。 学校积极开展国际交流与合作，与日本、英国、美国、澳大利亚、塞浦路斯、新加坡、泰国等10个国家及台湾、香港地区的教育、医疗、企业单位建立了密切的学术交流与合作关系。成立了国际护士培训中心，开办了日语、雅思强化培训班，每年有上百名学生被输送到澳大利亚、英国、日本、塞浦路斯就业、学习，为学生出国学习、就业创造了条件，搭建了平台。 学校先后荣获全国卫生系统先进集体、省级文明单位、国家档案管理特级单位、百姓口碑最佳荣誉单位、教书育人先进单位、教育改革示范学校、山东省普通高等学校文明校园、省级青年文明号、省级花园式单位、爱国卫生先进单位、高校伙食工作先进单位、高校学生宿舍管理先进单位、平安校园等荣誉称号。 学校自建立以来，已为国家培养各类卫生技术人才5万余人，有上千名毕业生考取了国内外硕士、博士研究生，一大批毕业生已成为医疗卫生战线上的业务骨干，有的已成为医学界的知名专家，有许多毕业生担任了各级医疗卫生单位的领导职务，为我省乃至全国的医疗卫生保健事业做出了应有的贡献。 山东医学高等专科学校秉承“质量立校、人才兴校、改革活校、科研强校、依法治校”的办学理念，坚持为医疗卫生事业服务的宗旨，遵循医学教育和卫生人才成长规律，以人才培养为根本，以质量求生存，以改革为动力，以特色促发展，以完善办学条件、提高教学质量为重点，致力于建设“定位准确、办学条件好、社会声誉高、医教研结合紧密、改革突出、辐射能力强”的医学高等专科名校，努力开创医学教育与卫生人才培养的新局面，为促进基层医疗卫生事业发展培养更多更好的适宜卫生人才
这个怎么说呢，学医还是哪些专门的学院好些，对于哪个大学里的医学专业并不怎么好
不加强素质，社会会分好多个层次，人和人不容易有共同话语，还有认识上的不同会有很多分歧。
要问就问专业人士，我就是那的，邵阳学院是2本，但也有3本，有两个校区，老校区在以前的师专，建议你去一次邵阳，就什么都搞定了啊！笨~`邵阳有火车，很方便的
大学生文化素质教育是以提高大学生的文化素质作为主要目的和内容的教育。实施文化素质教育，主要是通过对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文科学和自然科学伦理方面的教育，以提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素质和科学素质。我国从1995年提出加强大学生文化素质教育，这是我国实现精神文明与物质文明共同进步，实现社会可持续发展的一个重要举措；是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”新人，为经济发展和社会进步提供强大精神动力和智力支持的一项基础工程；是深化高等教育改革、提高高等教育质量、改革人才培养模式、促进大学生全面发展的一个重要措施。新形势下，高校的文化素质教育出现了一些新情况、新问题：从大学生文化素质教育的需要来看，仍未能摆脱应试教育的影响，而应试教育忽视对大学生文化素质的培养，因此高等教育急需在学生进入社会之前进行文化素质的“补课”，更高层次的要求则是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。加强大学生文化素质教育是弥补大学生文化素质欠缺的需要，是时代发展的要求，是社会可持续发展对高素质人才的需要，具有重要的现实意义。 一、 加强大学生文化素质教育是时代发展的要求 我国高等教育的根本任务是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。高校不仅要向学生传授先进的科学文化知识，而且还要教会其如何做人，这在当前至关重要。 加强文化素质教育是时代发展的要求。我们所处的时代是一个重要转折的时代，和平与发展已经成为当今时代的主题。随着世界科学技术的发展和物质财富的高速增长，社会对科学技术的极大重视和对物质利益的强烈追求，使得科学教育倍受青睐，人文教育却受到冷落，社会上普遍存在着重理轻文现象，并随之带来一系列世界性的社会问题，诸如信仰危机、道德滑坡、精神空虚等等。为此各个国家都在采取办法整合科学教育和人文教育，特别是把提高学生的人文素质做为高等教育改革的重要内容，以促进精神文明与物质文明的同步发展，建立人与自然、人与社会、人与人之间的和谐关系。可见，加强文化素质正是这一时代发展的要求，是社会可持续发展对高素质人才的呼唤。 文化素质教育是知识经济时代发展的客观要求。时代所要求的科技人才不仅要具有较高的科学素质，还要具有较高的人文素质，而且越是科技进步，就越要重视学生人文精神的培养。要建设有中国特色的社会主义文化发展教育是基础，而要加强文化素质教育，则是提高国民综合素质的基础，是文化建设和精神文明建设最重要的环节。 二、 加强大学生文化素质教育是高等教育的重要使命 随着社会的变化发展和人民物质生活水平的提高，随着高新科学技术、信息网络技术的兴起，随着企业用人机制和毕业就业体制的变革，社会各界对毕业生的素质要求越来越高，全面提高当代大学生的文化素质显得越来越重要。高校肩负着培养高素质人才、提高国民素质的重任。因此，各高校要进一步提高对文化素质教育的认识，加强对文化素质教育工作的检查落实，努力培养适合市场需要的高素质的毕业生，为自身的生存和发展打下良好的基础。 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是我国文化建设长期而艰巨的任务。加强文化素质教育，培养数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，是实现我国经济社会全面、协调、可持续发展的要求，也是党和国家对高等院校的热切期待。加强文化素质教育是我国高等教育改革的需要。人文教育薄弱是人才培养方面最为突出的现实，在这特定时期提出并实施文化素质教育，不仅符合高等教育改革的要求，而且有助于推动教育思想和教育观念的转变与更新，也有助于推动教学改革不断深化。三、 加强大学生文化素质教育是创新型人才培养的保证 加强大学生文化素质教育是高等学校加强素质教育、深化人才培养模式改革的一个重要切入点，是高等学校创新型人才培养的保证。 （一） 大学生文化素质教育为培养创新型人才提供文化基础 创新人才所具有的创新思维不仅得益于对问题的深入探究，也得意于深厚的基础知识和宽广的知识面，而深厚的基础知识单靠专业教育是不够的，必须加强文化素质教育，文化素质教育可以弥补专业教育的不足。 （二）大学生文化素质教育有利于学生思维模式的创新及创新能力的提高 大学生文化素质教育有利于学生打破传统既定的思维模式和建构科学的思维模式，对学生进行文化素质教育有利于他们获得更加宽厚的创新思维平台和丰富的想象力，帮助学生更广更深的认识世界，推动人类创造性研究，提高人们创新能力。 （三） 大学生文化素质教育为创新人才的培养营造良好环境 创新人才所具有的创新意识不是一朝一夕形成的，它是一种先进文化长期积淀而形成的社会意识，创新人才的培养是同文化环境分不开的。加强大学生文化素质教育，学习继承和发扬优秀的传统文化，学习西方文化中的先进内容，提高教师的文化素质，提高学校的文化品位，正是为了建设一种有利于开发学生潜能、培养创新人才的民主的、进取的、开放的文化环境和文化氛围。 （四）大学生文化素质教育是培养创新人才自身的需要，也是创新人才全面发展的需要 因此，作为迎接新时代挑战的主阵地和生力军，高等学校加强大学生的文化素质教育，是我国社会发展的迫切需要，对于增强我国的综合国力，提升我国国民的素质，提高我国在世界上的地位，具有十分重要的作用。 【参考文献】 ［1］刘智运《加强大学生文化素质教育的新思路》，《中国地质大学学报（社会科学版）》2004年第2期 ［2］李晓蓬《新形势下大学生文化素质教育研究》,《大连海事大学学报（社会科学版）》2004年第3期 ［3］唐国华《试论加强当代大学生文化素质教育》,《邵阳高等专科学校学报》2002年第2期
好好运用o(∩_∩)