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文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
南京工业大学论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
自考论文申请的时间一般是每年的11月份，有的学校在每年5月份也有一次。11月申请的，一般是次年3或者4月份答辩，5月申请的，一般是当年9月份答辩。申请本科毕业是每年6月初或者12月初。6月申请本科毕业的，7月下旬拿本科毕业证，然后9、10月申办学位，年底拿学位证书。12月申办本科的，一般是次年1月下旬拿本科毕业证，然后3、4月份申办学位，在7、8月份拿学位证书。关于毕业论文的学位分数要求各个院校都有不同的规定。答辩按照导师的要求去做，一般不难通过。前面说的都是大概的时间安排，详细时间请到所学专业主考院校远程与继续教育学院或者成教院网站上查询，查不到详细的，也可以到主考院校的继教院去询问清楚，这个时间是关键的，错过一次，毕业时间至少晚半年。希望我的回答能够帮到你。
找老师要啊
你可以通过中国知网免费入口检索一下，看有没有你需要的文献
每天必要参考直接我写
格式不相同的，在教务处网站有模板下载，学年论文不是严格，泰科院的毕业论文都是本部的学姐学长给改的，文章的大部分可能还是本不的学姐学长给写的，看你跟的导师好不好了。。。。
这么严格的要求哇。。我可以写。。原创一份 什么时候交呢M
南京工业大学论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
您好，自考本科生撰写毕业论文，一般要经历下列几个过程：1、资格审定;2、交费并指定指导教师;3、听论文讲座;4、考生撰写论文提纲并接受指导教师指导;5、论文答辩。欢迎向158教育在线知道提问
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根据国家标准：GB/T 7714-2015的规定，参考文献引用时硕士论文的格式为：[序号]作者 题(篇)名[C] 出版地：出版社，出版年例如：[1]张筑生 微分半动力系统的不变集[D] 北京：北京大学数学系数学研究所，[2]李现名化学反应中和热的测定研究[D] 南京：南京工业大学扩展资料参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：1、专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；2、学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；3、图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；4、乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。参考资料来源：百度百科-参考文献
文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。”结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
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