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华东政法大学毕业论文是需要下载吗还是
你好，要论文构造吗？个有。写论文要思考观念，思考用啥作论据来证明它，怎样来证明，然后得出定论。它能够是先提出一个总观念，然后别离进行论说，剖析各个分观念，终究得出定论
在准备资料，怎么就要写 我了解更多的
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你好，你的论文要求是什么样的就按照要求写，如果没有具体要求就按照论文发表的论文标准规范，大致是题目，姓名，作者所在单位全称，单位所在省市单位，所在地邮编，摘要，关键字，正文，注释，参考文献这个格式
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（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。
6000字左右的，OK
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毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
哇！这么多我看着就晕啊(⊙o⊙)哦估计和作文差不多就像这样的形式河水悠悠？泪长流！--------------------------------------------------------------------------------日期:2005-8-1711:31:00来源:兰州团委作者:李超编辑tszy11272004年全国百支大学生落实科学发展观社会实践活动开始了，7月15日到30日，我们作为兰州大学唯一一支入选的代表队，以“传承五四报国志，落实科学发展观”为宗旨，在老师的带领下对石羊河流域的水资源状况进行了调查。行程不远，但感受颇深。我们沿石羊河而下，先后到达武威市、民勤县红崖山水库、民勤县东湖镇以及其它代表乡镇（西渠镇、薛百乡等），接着返回民勤县城。所到之处受到当地政府和人民的热烈欢迎，我们感动的同时深切的感受到他们对知识的尊重和需求，对他们所处生态环境日渐恶化的重重忧心。他们认真地配合我们的调查活动，从他们所反映的实际中我们感到了问题的迫切，深刻体会到了这次调查活动我们作为实践者所担负的责任和义务。在此我记下自己的所见所感，来表达一个大学生对他们的深切关怀和同情，一〉河水悠悠？发源于祁连山麓的石羊河是地处于被巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠包围之中的民勤盆地的唯一补给水源，然而在近年来，这一唯一的水源正遭受着前所未有的破坏，经受着前所未有的考验，水量急剧减少，水质急剧恶化，致使当地的生态环境正面临着几近崩溃的危险。在我们的走访调查过程中了解到，以前这里的生态环境，水资源状况还是可以让人满意的，在石羊河的发源处祁连山麓到处都是湿地，地表以下几米处就可以挖出水来，地表以上出露的泉水也随处可见，后来由于大量的开荒，过度的砍伐，湿地不见了，泉水不见了，石羊河的水越来越少了。加之，工农业的发展，人民生活水平的提高，对水的需求量越来越多，浪费现象没有得到有效的控制，政府也没有采取有效的水资源分配措施，这样，由石羊河注入到红崖山水库的水逐年减少，农民生产生活用水成了问题。当我们一行来到红崖山水库的时候，这儿已经是底朝天了，呈现在眼前的不再是以前的清波荡漾，而是皲裂的库底，被风干的死鱼。要知道整个民勤就是靠这个水库生存的，这可是民勤人民的命根子，使民勤人民的生命工程。水没了民勤老百姓的日子怎么过？果然不出所料，在我们进入民情的时候一路上可谓是怨声载道，“水库早就干了，庄稼都浇不上水”，“没办法，老百姓没办法，只能靠天吃饭”，“现在倒好，一点水都没了，以前还有点臭水，现在连臭水都没有了，即使有点臭水也可好啊”。河水少了，老百姓要活命啊，怎么办，唯一的办法就是打井，抽取地下水，据老乡们讲这几年地下水的使用量越来越大，有些地方已大大超过了其承载力，地下水位在逐年下降，地下水的大量超采，致使地下水的矿化度越来越高，有些地方如民勤县中渠乡的地下水盐度已经达到了0以上，地表以下100米左右的水已经无法应用，又苦又咸，这种咸水不能用来浇小麦、玉米、瓜果之类，只可以浇棉花或茴香，要想取到人畜可以饮用的“甜水”要打井到300米以下的深度，300米啊，那可是10层楼的高度，这样的“甜水井”代价高自然不用说，通常都是几个社共用一口这样的井，有的地方打不起这样的深井，就只能赶着牛车到几十里远的地方买水。困扰当地人民的不只是水量问题，水污染同样是一个十分严峻的问题。石羊河在武威至民勤段接纳了大量的工业污水，当我们行驶在武威至民勤公路上时，闻不到素有“河西酒廊”之称的河西走廊的酒香味，取而代之的是河道中污水的臭味，一下子就知道河道中的水主要是由于有机物污染引起的，调查才发现武威市的两大龙头企业，皇台集团、荣华集团向河道中排放了大量的工业废水，其他的一些“五小”企业就更不用说了。资料显示红崖山水库的水已经是劣五类，人畜根本无法饮用。据当地老乡介绍，从水库流下来的水全是那“绿糊糊”，牲口都不能喝，老远都能闻到臭味，灌到地里庄稼全蔫了。民勤人民除了受到水资源的困扰外
一、 基本情况 1．作品标题 2．作者(脚注形式加在首页下) 3．摘要、关键词 例如： 关于东方红乡村民自治的调查报告 张三* 摘 要： 关键词： (脚注) 二、 文字格式 （一）字体：宋体 （二）字号 1． 标题：二号，粗体 2． 作者：三号，粗体 3． 一级标题：三号，粗体 二级标题：四号，粗体 三级标题：小四号，粗体 四级标题：五号，粗体 4． 正文：五号 （三）行距：单倍行距 例如： 一、村民自治的历史 （一）村民自治的概念 1．村民自治 （1）村民自治 村民自治的概念来源于……三、 版面格式 1．加页眉，内容为：华东交通大学大学暑期社会实践调研报告；字体为：小五号 2．页面设置 （1）页边距 上：5厘米 下：5厘米 左：3厘米 右：3厘米 装订线：0厘米 （2）页眉：5厘米 页脚：5厘米 （3）纸型：A4，纵向 3．注释 采用尾注，自定义标记为[1]，[2]，[3]…… 例：[1] [美]詹姆斯&S226;W&S226;沃克 人力资源战略[M] 北京：中国人民大学出版社，2001：23-24 [2] 李强 转型期冲突性的职业声望评价[J] 中国社会科学2000（4）：20-29 [3] Whyte, MK& L P 1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79 注：专著为[M]， 报纸为[N]， 期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P] 4．参考文献 格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
毕业论文8个学分，毕业实习5个学分。华东交通大学，位于江西省南昌市，是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学，是中国国家铁路集团有限公司、国家铁路局与江西省人民政府共建高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、江西省属重点大学。学科建设：截至2021年3月，学校有1个博士后科研工作站，1个博士后科研流动站，1个院士工作站，有3个一级学科博士点，21个一级学科硕士点，另有2个二级学科硕士点，工程专业学位授权领域12个，18个专业学位类别，为硕士学位研究生推免工作单位。有3个“十三五”江西省“一流学科”，8个“十二五”省级重点学科（含高水平学科、示范性硕士点），4个学科获江西省高校学科联盟首批牵头学科，工程学学科进入ESI全球前1%，是硕士研究生推免工作单位。以上内容参考：百度百科-华东交通大学
就用下边论文的格式[摘要][关键词]一、行政主体的概念 二、我国行政主体理论的缺陷分析三、我国行政主体在执法实践中存在的问题四、我国行政主体的改革设想。[参考文献][1] 江永清．《行政处罚》．中国政法大学出版社，1994年：35-51页 [2] 江永清．《行政处罚法适用手册》．中国方正出版社，1996年：63-82页[3] 徐继敏．《行政处罚法的理论与实务》．法律出版社，1996年：109-133页[4] 马怀德．《中国行政法》．中国政法大学出版社，1997年：26-48页[5] 皮纯协．《行政处罚法原理与运作》．科学普及出版社，1996年：94-107页[6] 应松年、马怀德．《中华人民共和国行政处罚法学习辅导》．人民出版社，1996年：94-106页[7] 姜明安．《行政法与行政诉讼法》．北京大学出版社、高等教育出版社 ，1999年：92-117页[8] 雷新华．《论依法行政与行政监督》载《行政法研究》．2001年，第7期：29页[9] 庞京城．《论行政监督》载《海南大学学报》．1994年，第3期：32-34页[10] 石东坡 《论行政法制监督机制的完善》载《云南行政学院报》．2001年，第1期：45-46页[致谢]本文在写作过程中得到了刘春萍老师的精心指导，刘老师从开题的论证直到最后论文的撰写都给予了特别细致、耐心的指导，使本人得以顺利的完成此论文。在次，我对刘老师在次论文撰写期间给予的帮助表示衷心的感谢。
《行政法与行政诉讼法》（姜明安 编）电子书网盘下载免费在线阅读链接: _mJEFiEAEbaZw 提取码: rp4q书名：行政法与行政诉讼法作者：姜明安 编豆瓣评分：8出版社：高等教育出版社出版年份：2011-8页数：657内容简介：《行政法与行政诉讼法(第5版)》是根据教育部高等学校法学学科教学指导委员会的要求，为高校法学专业14门核心课程编写的专门教材之一。《行政法与行政诉讼法(第5版)》全面、系统、深入地阐释了行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识，研究的范围主要包括行政法的一般原理、原则及行政法、行政法学的历史发展；行政法主体的一般理论及行政主体的职责、职权、管理手段与行政相对人的权利、义务；行政行为的一般理论及行政行为的性质、特征、构成要件、合法要件与各种类别行政行为的运作程序；行政救济的一般理论及行政复议、行政诉讼的性质、功能、行政复议和行政诉讼的受案范围、管辖、程序与裁判标准；行政赔偿的一般理论及行政赔偿责任构成要件、归责原则、赔偿范围、方式、标准与程序等。《行政法与行政诉讼法(第5版)》主要以我国行政法治实践和行政法学说为基本研究素材，同时吸收、借鉴了国外行政法学研究的大量成果。《行政法与行政诉讼法(第5版)》在继承、批判和扬弃国外行政法学的控权论、管理论、行政权力本位论、相对人权利本位论等各种学术流派的基础上，初步形成和建立了有中国特色的行政法学理论体系框架。作者简介：姜明安 北京大学法学院教授，博士生导师。其主要著作和论文有：《行政法学》（山西人民出版社1985年出版）、《行政法与行政诉讼》（中国卓越出版公司1990年出版）、《行政诉讼法学》（北京大学出版社1993年出版）、《论行政自由裁量权及其法律控制》（载《法学研究》1993年第1期）、《行政的现代化与行政程序制度》（载《中外法学》1998年第1期）等。
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