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序号篇名作者刊名年/期 1对称四甲基六元瓜环与Ca(Ⅱ)生成的自组装超分子配合物的晶体结构陈明华兴义民族师范学院学报Apr-10 21,4-([2,3][5,6]-二-1,10-邻菲咯啉)二氢吡嗪的合成和晶体结构陈明华兴义民族师范学院学报Feb-10 31,10-邻菲咯啉取代苷脲及其一维Ag(Ⅰ)配位聚合物的合成及晶体结构陈明华无机化学学报Jul-10 42-苯基-咪唑[4,5]-1,10-菲咯啉的合成和晶体结构陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Jan-10 53-{2-([5,6]-咪唑-1,10-邻菲咯啉)]}-3′-甲酸-2,2’-联吡啶的合成和晶体结构陈明华分子科学学报Jan-10 61,10-邻菲咯啉衍生物的合成及其晶体结构陈明华合成化学Jun-09 7对称四甲基六元瓜环与2-苄基咪唑啉盐酸盐自组装包合物的晶体结构陈明华化学研究与应用Nov-09 81，10-菲罗啉衍生物的合成途径及其展望陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Jan-08 94-(咪唑[4,5-f][1,10]-菲咯啉)-N,N-二甲基苯胺的合成和晶体结构陈明华贵州大学学报(自然科学版)Mar-08 10对银镜反应中银氨溶液配制方法的探讨陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Feb-04 11对师专《有机化学实验》教材中几个问题的讨论陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-03 12师专基础化学实验的目标教育与成绩的考核与评价陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-01 13师专《有机化学实验》课中实验技能与技巧琐谈陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-99 14浅议师专《有机化学实验》课教学中的素质教育陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报1998/Z1 15生物柴油简介陈明华化学教育Jul-09 16生物源农药简介陈明华化学教育Feb-10 17配位聚合物AgLNO3的合成和晶体结构陈明华西南师范大学学报(自然科学版)Feb-11 182-(2-Furyl)-1H-imidazo[4,5-f][1,10]-phenanthroline-3,7-diiumdichlor-Idemonohydrate陈明华ActaCrystallographicaSectionE(2009)E65,o341
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1．论文结构及写作要求 论文（设计说明书）应包括封面、目录、题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、参考文献、致谢和附录等部分。 1 目录 目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。 2 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过25个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。 3 摘要与关键词 1 摘要 摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。中文摘要一般为300字左右。 2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～8个，按词条的外延层次从大到小排列，应在摘要中出现。中英文关键词应一一对应。 4 论文正文 论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。 1 前言 前言应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。 2 论文主体 论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 3 结论（结果与分析） 结论是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能作出应有的结论，则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等等。结论作为单独一章排列，不加章号。 5 参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。 6 致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。 7 附录 不宜放在正文中但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。 2．书写及打印要求 1 论文书写 论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸打印。其中上边距25㎜、下边距25㎜、左边距25㎜、右边距25㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为单倍行距。页眉内容统一为“华中农业大学学士学位论文（设计）”，采用宋体小五号斜体字居右排写。 页码在下边线下居中放置，用小五号字体。目录、摘要、关键词等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。 论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。 2 目录 目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（农、理、工科类要求编写到第3级标题，即□□□。文、法、经、管科类可视论文需要进行，编写到2～3级标题）、参考文献、致谢、附录等。 目录题头用四号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章节题序及标题用五号宋体。目录打印示例见附录。 3 摘要与关键词 中、外文摘要与关键词单独成页置于目录后，编排上中文在前，外文在后。摘要、关键词题头均用四号黑体字居中排写，隔行书写具体内容，内容文字用五号宋体字，英文用Times New Roman。关键词各词条间用分号“；”隔开。 4 论文正文 1 章节及各章标题 章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。 2 层次 层次根据实际需要选择，以少为宜。各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层次代号格式要求参照表2-1和表2-2。 表2-1 农理工科类论文层次代号及说明 章 1□××××× 顶格，四号黑体 节 1□××××× 顶格，小四号黑体 条 1□××××× 顶格，五号黑体 款 1□××××× 顶格，五号黑体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空两格，五号宋体 项 （1）×××× 顶格，五号宋体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空两格，五号宋体 表2-2 文法经管类论文层次代号及说明 章 一、××××× 顶格，四号黑体 节 （一）×××× 顶格，小四号黑体 条 □□1．××××× 空两格，五号黑体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 空两格，五号宋体（正文） 款 □□（1）×××× 空两格，五号黑体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 空两格，五号宋体（正文） 项 □□①□××××× 空两格，五号宋体 □□××××××××××××××××××××××××××××××× 首行空两格，五号宋体（正文） 5 参考文献 1 文献标识 引文是论证的辅助手段，应忠于原意，表达完整，准确切题。在论文中引用文献时，应在引文处标注被引用人的姓名和被引用文献发表的年份。若所引用文献只有1－2名作者时作者姓名全部列出（外文文献只列姓氏），当所引用文献作者有3名及3名以上时，只列第一作者，后加“等”字以示省略。如“（梅明华，2002）”，“（梅明华和李泽炳，2001）”，“（梅明华等，2002）”，外文文献引用作同样处理，如（Smith,1990）,(Smith and Jones,1992),(Smith et ,1993)等。 2 书写格式 在论文（设计）末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料，与文中引用文献一一对应。参考文献题头用黑体四号字居中排写，其后空一行排写文献条目。参考文献排列规则是：中文文献在前，外文文献在后；中文文献按第一作者的姓氏笔画为序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母顺序排列；第一作者相同的文献按发表时间的先后顺序列出，所列的同一第一作者同年内的文献多于一篇时，可在年份后加“a”、“b”等字母予以分别，如“2001a”、“2001b”等；文献作者人数在3人以下的全部列出，超过3人为多人时，一般只列出3名作者，后面加“等”字以示省略，不同作者姓名间用逗号隔开。姓名一律采用“姓在前名在后”的写法，外文姓名按国际惯例缩写，并省略缩写点，空一个字符。未公开发表的资料不列入参考文献，确有引用必要，须在脚注中说明引用。 所有中文参考文献著录格式中的句号用中文全角状态下的“”表示，所有西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号，后空一格。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下： 著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页 翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页 学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名，年，卷（期）：引用部分起-止页 学术会议类文献——[序号]□作者．题名．见：编者，文集名，会议名称，会议地址，年份．出版地：出版者，出版年：引用部分起-止页 学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起-止页 报纸文献――[序号]□作者．文章名．报纸名，出版日期（版次） 在线文献——[序号]□作者．文章名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选） 6 公式 原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1-1）”，附录2中的第一个公式为“（②-1）”等。文中引用公式时，一般用“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。 公式较长时在等号“＝”或运算符号“＋、－、×、÷”处转行，转行时运算符号书写于转行式前，不重复书写。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。 公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例： 式中 Mf——试样断裂前的最大扭矩（N•m）； θf——试样断裂时的单位长度上的相对扭转角 7 插表 表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。 表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1-1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体小五号字。 表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“〃”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。 文法经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体小五号字，外文及数字用Times New Roman体小五号字。 8 插图 插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。 1 图题及图中说明 图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第1章第一图图号为“图1-1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用黑体小五号字。引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号，各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用揩体小五号字。 2 插图编排 插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。 3 照片图 论文中照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。对显微组织类照片必须注明放大倍数。 9 附录 附录序号采用“附录1”、“附录2”或“附录一”、“附录二”等，用四号黑体字左起顶格排写，其后不加标点符号，空一行书写附录内容。附录内容文字字体字号参照正文要求。 附录1 目录示例 （空一行） 目□录（4号黑体居中，不加粗） （空一行） □□摘要（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□关键词（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□Abstract（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□Key words（5号宋体）……………………………………………………………………………1 □□前言（5号宋体）……………………………………………………………………………1 材料与方法……………………………………………………………………………………………3 1□材料………………………………………………………………………………………………3 2□方法………………………………………………………………………………………………3 1□育性的观察………………………………………………………………………………3 2□有丝分裂计数……………………………………………………………………………3 3□减数分裂观察……………………………………………………………………………3 4□统计方法…………………………………………………………………………………3 结果与分析……………………………………………………………………………………………3 1□花色和育性………………………………………………………………………………………3 2□有丝分裂计数………………………………………………………………………………… 4 1□染色体数分布及两代间变化 …………………………………………………………4 2□植株类型及两代间变化……………………………………………………………5 3□F5代不育群体与可育群体的染色体数目变异的比较…………………………………5 3□减数分裂的初步观察……………………………………………………………………………6 讨论……………………………………………………………………………………………………6 1□关于萝卜与甘蓝远缘杂种雄性不育的思考……………………………………………………6 2□关于萝卜与甘蓝远缘杂种稳定方向的思考……………………………………………………7 1□向偶数染色体方向稳定…………………………………………………………………7 2□向异源双二倍体方向稳定………………………………………………………………7 3 □关于杂种育性水平逐代提高的可能原因……………………………………………………7 参考文献……………………………………………………………………………………………………8 致谢…………………………………………………………………………………………………………8 附录……………………………………………………………………………………………10
据2014年4月学校官网显示，学校建有省级示范专业1个（思想政治教育），省级教学改革试点专业1个（历史学），中国近代史、心理学、数学分析、世界现代史等省级精品课程。学校是河北省民族教育基地、河北省少数民族传统体育项目训练基地、河北省非物质文化遗产传播基地。学校开设了珍珠球、蹴球、陀螺、押夹、射弩等民族体育项目，参加全国、河北省民族体育比赛成绩优异，学校满族传统体育项目《二贵摔跤》连续两届代表河北省参加全国民运会，获得了第八届全国民运会表演项目金奖和第九届全国民运会表演项目一等奖。音乐系多次参与策划、编创《紫塞和风》等大型民族原创歌舞，参加全国校园春晚、文艺汇演等大赛多次获得一等奖，美术系马虹教授、马唯驰教授、王海军教授创作的反映满族、蒙古族等风情的美术作品多次获得国家和省级荣誉。学校常年聘用外籍教师任教，相继派出100多名教师到美国、英国、日本等国家和国内多所名牌高校进修访学 。 据2014年4月学校官网显示，学校获批科研课题341项，其中省部级以上课题35项，市厅级课题159项，出版专著及教材17部，作品集6部，参展发表艺术作品50余件，发表论文800余篇，其中核心期刊论文284篇，被三大检索收录论文52篇，获国家专利8项，软件著作权2项、市级以上奖励32项。编写出版《民族概论》、《北方民族传统体育集锦》、《简明满语教程》、《满族文学读本》等8部民族方面教材共300多万字。挖掘、收集、整理民族体育传统项目近80项。作为河北省非物质文化遗产传播基地，对清代宫廷音乐研究成果显著，“承德避暑山庄宫廷音乐研究”被列为河北省社科规划科研项目，“清音会”被列入河北省“非物质文化遗产”名录 。 据2014年4月学校官网显示，学校成立了教师教育、避暑山庄、北方少数民族文化、承德地方资源、旅游资源等5个研究中心，组建了少数民族体育和满族音乐舞蹈、生物资源开发研究室、凝聚态物理研究室、避暑山庄研究室、微型化学实验研究室、旅游产品开发研究室、钒钛材料实验室、基础教育研究室、软件研发中心、避暑山庄文化国际推广研究中心、承德本土作家研究室、满族音乐舞蹈研究室、纳兰性德研究室、少数民族传统体育研究室、基础教育研究室、承德文化旅游规划研究所、承德旅游区土地生态研究室等研究机构。学校音乐系师生和离退休老教师成立的“承德清音会”，2013年学院被确定为“河北省非物质文化遗产研究基地” 。 学术刊物 《河北民族师范学院学报》是经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管、河北民族师范学院主办的综合性学术期刊。季刊，大16开本，季中出版。国内外公开发行。在河北省高校学报研究会评优活动中，多次获得“河北省高校优秀社科期刊”称号；在全国高等学校文科学报研究会“全国高校社科期刊评优活动”中，多次获得“全国高校优秀社科期刊”称号。为中国期刊网收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国人文社会科学引文数据库来源期刊、中国社会科学院数据库来源期刊，并加入清华大学《中国学术期刊（光盘版）》、中国人民大学书报资料中心数据库、《中国核心期刊（遴选）数据库》、万方数据库、中文科技期刊数据库等多家数据库及检索机构 。 馆藏资源 截至2013年1月，河北民族师范学院图书馆馆藏文献总量达120万册，其中纸质图书28万册，电子图书29万册，学科门类涵盖工、商、文、理、管、教育等多种学科领域。每年连续订购期刊1200种，报纸120种。有中国知网、超星读秀知识库、万方数据知识服务平台、爱迪科森网上报告厅、新东方多媒体等电子资源。馆藏中有较为珍贵的古籍及特藏文献，共有线装古籍5000余册 。 河北民族师范学院校歌 范致祥 宋志祥 词/范致祥 曲/申玉旺 编配面魁星，负离宫，承德师范建其中沐春风，桃李荣，远方学子争来从智德体美，俭毅精诚，既知需励行师道昌，教育隆，紫云丹日放光明 面凤凰，负山庄，百年学府续辉煌历沧桑，谱新章，志存高远当自强修德砺能，教学相长，满园桃李芳担道义，育栋梁，桑风破浪再远航 党委书记：刘曙光党委副书记、院长：王建党委副书记：王铁纪委书记：孙宝惠副院长：苏国、王军、张力涛、郅建国、李军、周子光、张淑玲、赵翠华 姓名任职时间职位马际瀛12-12热河速成法政学堂监督胡之冕1-6热河公立法政专门学校校、热河公立师范校长 杨士元6-21热河（特）区立师范学校校长李东莱11-4热河（特）区立师范学校校长沈默4-8热河（特）区立师范学校校长宣本荣8-6热河（特）区立师范学校、热河省立师范学校校长王九成6-11热河省立师范学校校长赵怀壁11-7热河省立承德师范学校校长杜星垣2-8热河省立师范学校校长徐懋庸5-8承德联合中学校长曹庆10-11热河省立承德师范学校校长马骏1-9热河省立第一师范学校校长杨趾麟9-8热河省立第一师范学校校长、承德师范学校校长田林2-8热河承德师范学校校长刘占元8-8热河承德师范学校校长、承德师范专科学校校长张坚白9-11承德师范专科学校校长、承德师范学院院长陈乐予8-2承德师范学校校长、革委会主任乔民2-2热河承德师范学校革委会主任宋军武2-10热河承德师范学校革委会主任苏仁4-5承德师范专科学校校长（兼）睢文龙10-4承德师范专科学校校长李殿臣6-8承德师范专科学校校长刘明显9-4承德师范专科学校校长、承德民族师范高等专科学校校长宋志祥4- 8承德民族师范高等专科学校校长王建8-1/1- 承德民族师范高等专科学校校长、河北民族师范学院院长
序号篇名作者刊名年/期 1对称四甲基六元瓜环与Ca(Ⅱ)生成的自组装超分子配合物的晶体结构陈明华兴义民族师范学院学报Apr-10 21,4-([2,3][5,6]-二-1,10-邻菲咯啉)二氢吡嗪的合成和晶体结构陈明华兴义民族师范学院学报Feb-10 31,10-邻菲咯啉取代苷脲及其一维Ag(Ⅰ)配位聚合物的合成及晶体结构陈明华无机化学学报Jul-10 42-苯基-咪唑[4,5]-1,10-菲咯啉的合成和晶体结构陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Jan-10 53-{2-([5,6]-咪唑-1,10-邻菲咯啉)]}-3′-甲酸-2,2’-联吡啶的合成和晶体结构陈明华分子科学学报Jan-10 61,10-邻菲咯啉衍生物的合成及其晶体结构陈明华合成化学Jun-09 7对称四甲基六元瓜环与2-苄基咪唑啉盐酸盐自组装包合物的晶体结构陈明华化学研究与应用Nov-09 81，10-菲罗啉衍生物的合成途径及其展望陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Jan-08 94-(咪唑[4,5-f][1,10]-菲咯啉)-N,N-二甲基苯胺的合成和晶体结构陈明华贵州大学学报(自然科学版)Mar-08 10对银镜反应中银氨溶液配制方法的探讨陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Feb-04 11对师专《有机化学实验》教材中几个问题的讨论陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-03 12师专基础化学实验的目标教育与成绩的考核与评价陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-01 13师专《有机化学实验》课中实验技能与技巧琐谈陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-99 14浅议师专《有机化学实验》课教学中的素质教育陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报1998/Z1 15生物柴油简介陈明华化学教育Jul-09 16生物源农药简介陈明华化学教育Feb-10 17配位聚合物AgLNO3的合成和晶体结构陈明华西南师范大学学报(自然科学版)Feb-11 182-(2-Furyl)-1H-imidazo[4,5-f][1,10]-phenanthroline-3,7-diiumdichlor-Idemonohydrate陈明华ActaCrystallographicaSectionE(2009)E65,o341
正厅
我本人就是《中国证券期货》杂志社的编辑，首先要确认和你联系的是否为水师范学院学报的编辑部，如不是只能和他们协商能发就修改修改让他们发，不能就只能退款了，如是杂志社给你录用通知，该哪期发表一般就会哪期发表了，最多偶而推迟一期。
一、质量要求：来稿应具有一定学术水平。选题新颖、观点明确、论述严谨、材料翔实、文字简练。省部级以上科研项目产生的论文及关于湖北本土研究的文章，本刊优先采用。二、标题与作者姓名：文章正题一般不得超过20个字，必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、地址、省、市（县）、邮编。三、摘要和关键词:摘要是对论文内容梗概简明、准确、完整记述的短文，不加注释和评价性文字，以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性述语，一般每篇3－8个，关键词之间用分号分隔。四、作者简介:作者简介写于关键词之下，内容依次为：姓名（出生年—），性别，民族，籍贯，职称，学位，研究方向。五、正文:正文字数6000－8000字左右为宜。论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学。六、注释和参考文献:注释主要指对文章篇名和内文某一特定内容的解释及补充说明，注释（用①②标示）一律采用当页脚注。参考文献依顺序附于文后。七、英译文 题名、作者名、单位、省、市（县）、邮编及摘要和关键词要译成英文并与中文一一对应，置于参考文献后。八、本刊有权压缩、删改文章，作者如不同意删改请在来稿末声明。来稿在3个月内未收到采用通知者，可自行处理。来稿一般不退，请作者自留底稿。
二本师范类学校，也有非师范专业的。本科
陈明华 , 男,汉族，1966年3月17日生, 贵州省兴义市人。。1988年毕业于黔西南师范专科学校化学生物系，分配到兴义市七舍任中学教师。1990年考入贵州教育学院化学系学习，1992年毕业后在兴义市丰都中学任教，1993年调入黔西南师范专科学校任教，历任实验员、助理实验师、实验师、高级实验师，2008年转评副教授，2009年被聘为副教授，2010年取得教授任职资格，现任兴义民族师范学院化学生物系教授。到兴义民族师范学院以来，担任《有机化学》、《有机结构波谱解析》、《天然产物化学》等学科的教学工作，并长期在实验室担任《有机化学实验》、《无机化学实验》、《分析化学实验》等课程实验辅助教师，为学校基础化学实验室的建设和实验教学做了大量的工作，为使学校基础化学实验室通过省教育厅的合格验收做了应有的贡献。荣获2004－2005和2010－2011学年度校级“优秀教师”称号。2006年5月在贵州大学精细化工中心脱产攻读专业硕士学位，师从贵州省大环化学和超分子化学重点实验室陶朱教授，硕士论文题目：《1，10－邻菲咯啉5，6位衍生物的合成和晶体结构》，合成了一系列的1，10－邻菲咯啉5，6位衍生物及其银的配合物。2009年6月被授予有机化学专业方向理学硕士学位。以第一作者在《无机化学学报》、《分子科学学报》、《合成化学》、《化学研究与应用》、《化学教育》等期刊上发表专业论文18篇，其中7篇核心期刊，2篇被SCI收录。现参与省级科研项目一项（第二人），厅级科研项目一项（第二人），主持校级科研项目一项。
序号篇名作者刊名年/期 1对称四甲基六元瓜环与Ca(Ⅱ)生成的自组装超分子配合物的晶体结构陈明华兴义民族师范学院学报Apr-10 21,4-([2,3][5,6]-二-1,10-邻菲咯啉)二氢吡嗪的合成和晶体结构陈明华兴义民族师范学院学报Feb-10 31,10-邻菲咯啉取代苷脲及其一维Ag(Ⅰ)配位聚合物的合成及晶体结构陈明华无机化学学报Jul-10 42-苯基-咪唑[4,5]-1,10-菲咯啉的合成和晶体结构陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Jan-10 53-{2-([5,6]-咪唑-1,10-邻菲咯啉)]}-3′-甲酸-2,2’-联吡啶的合成和晶体结构陈明华分子科学学报Jan-10 61,10-邻菲咯啉衍生物的合成及其晶体结构陈明华合成化学Jun-09 7对称四甲基六元瓜环与2-苄基咪唑啉盐酸盐自组装包合物的晶体结构陈明华化学研究与应用Nov-09 81，10-菲罗啉衍生物的合成途径及其展望陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Jan-08 94-(咪唑[4,5-f][1,10]-菲咯啉)-N,N-二甲基苯胺的合成和晶体结构陈明华贵州大学学报(自然科学版)Mar-08 10对银镜反应中银氨溶液配制方法的探讨陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Feb-04 11对师专《有机化学实验》教材中几个问题的讨论陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-03 12师专基础化学实验的目标教育与成绩的考核与评价陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-01 13师专《有机化学实验》课中实验技能与技巧琐谈陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报Apr-99 14浅议师专《有机化学实验》课教学中的素质教育陈明华黔西南民族师范高等专科学校学报1998/Z1 15生物柴油简介陈明华化学教育Jul-09 16生物源农药简介陈明华化学教育Feb-10 17配位聚合物AgLNO3的合成和晶体结构陈明华西南师范大学学报(自然科学版)Feb-11 182-(2-Furyl)-1H-imidazo[4,5-f][1,10]-phenanthroline-3,7-diiumdichlor-Idemonohydrate陈明华ActaCrystallographicaSectionE(2009)E65,o341