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人与人之间需要健康的交流，朋友多了能宽慰人忧伤的心灵，让人倍感慰藉。正常的人际交往对心理健康的影响是一种积极心态的表现，能使人身心健康；不能正常与人交往，将自己封闭起来，就是一种负面的心态，人将表现孤独与怪异、猜忌之感。因此，作为人类要积极与人交流，让自己心情愉悦，身心健康是相当重要的。

小学生卫生常识个体卫生行为10条1、饭前便后要洗手；2、每天早晚刷牙；3、定期洗澡、理发、剪指甲；4、服装整洁；5、勤晒被褥；6、讲卫生，讲公德，不乱扔乱倒，不随地吐痰；7、每天进行一次锻炼；8、不吸烟，不酗酒；9、按时让孩子参加计划免疫；10、主动学习卫生知识。群体卫生行为10条1、室内整洁，无蚊、蝇、老鼠、蟑螂；2、室内无异味，空气新鲜；3、公共场所有禁烟标志；4、厨房灶具干净，碗筷干净，生熟食品分开；5、厨房通风良好；6、厕所无臭、无蝇，便池无尿碱；7、厕所地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池整洁；8、阳台封闭规范；9、遵守交通规则，避免意外事故；10、开展有益身心的文娱体育活动。环境保护人人有责国家卫生城市对环境保护的要求国家卫生城市应在环境保护工作方面达到如下要求：环境保护工作成效显著，认真执行国务院“加强环境保护工作的决定”，加强污染治理，近两年来无重大污染事故。与环境质量相关的指标达标。环境保护指标主要包括大气环境、水环境、声环境、烟尘控制区覆盖率、城市气化率、工业废水处理率、工业固化废物综合利用率、城市污水处理率等有关指标。消灭四害人人有责除四害是创建国家卫生城市活动的重要内容之一。“四害”是指老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子。四害可以传播许多种传染病，每年都要夺去人类千万生命，另外，还使更多的人生病，损害健康，影响生产和经济发展；再说四害的繁殖力甚强，孽生迅速，稍为放松一下，又会到处为害。因此，一定要人人动手，坚持不懈，反复斗争，突击与经常相结合，因地制宜地来消灭四害，方能除尽。名词说明四勤：指勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。六不：不喝生水、不吃不洁食物、不吸烟、不用公开毛巾茶杯、不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。三带：带手帕、带口杯、带手纸。当天的事情要当天完成；自己的事情要自己做；饭前便后勤洗手；礼貌待人，尊敬师长；讲卫生，讲文明。关心集体，爱护集体。用眼时的注意事项：平时使用计算机或看书、看报，最好每30分钟休息个5分钟，站起来走动一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距离的视线拉长。与计算机屏幕的距离不可短于30公分，使用防辐射认证的护目镜，避免辐射线对眼睛的伤害。若眼睛干涩、发痒，先将眼睛闭起来休息个几分钟，再张开，千万不要用手去柔眼睛。若无改善就必须就医，因为有可能是其它的感染所致。日常的眼睛保养多喝水：尤其在有空调的办公室中或是房间里，应特别注意水分的补充，可改善眼睛黏膜干涩状态。滴眼药水、生理时盐水、人工泪液：有戴隐形眼镜的人常常会靠这类的眼药水来保护眼睛；有些人则是为了防止眼睛干涩，也会在药房自行购买一些眼药水来点，但要注意的是药水的来源，最好还是由医生诊断所开出的，比较保险。因为大部分的眼药水或人工泪液，为了保存方便都会加入防腐剂或杀菌剂，一般人在使用上应该是不会有太大的问题，但若您是过敏性的体质就很难说了。冷、热敷：在眼睛疲劳的时候可以使用冰敷与热敷交替，但不可冰到或压到眼球，热敷也是一样，一次不超过5分钟，可以配合眼睛上下左右的旋转，，多做几次，可以改善眼睛周围的血循，对因疲劳造成的黑眼圈也有很好的效果。平时可多吃些含有B-胡萝卜素的食品，如：红萝卜、木瓜、番瓜、绿色蔬菜等，有些人在办公室会泡些枸杞茶、或是决明子茶，这些都是对眼睛很有帮助的东西。

人本来就是群居动物．而人类智慧的传成和发展，离不开人之间的交流．有一定的人际交往是心理的一种需要．没有人际交往的人通常在行为和心理上会表现出孤僻怪异．

1，学习任务重。2，运动少，体育课不能高效。3，垃圾食品影响。4，手机等电子产品的影响。

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（三）论文晚清翻译机构与在华美国传教士 [J] 德州学院学报（哲社版）, 2005,（1）　　《万国公报》与美国在华传教士的西学翻译 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2005,（1）　　中国近代国际法翻译第一人——丁韪良 [J] 延安大学学报（社科版）, 2005,（2）　　晚清在华英美传教士西学译介的本土化 [J] 广西民族学院学报（哲社版）, 2005,（3）　　围绕《闽省会报》中译介的考察 [J] 宁德师专学报, 2005, (4)　　近代上海科技翻译界的“美国流”[J] 上海翻译, 2006, (1)　　林乐知的翻译活动与晚清政治变革的互动 [J] 安庆师范学院学报（哲社版）, 2006, (1)　　论林乐知的西学翻译及其在晚清的接受 [J] 国外文学, 2006, (1) 　　晚清厦榕两地美国传教士西学翻译之比较 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2006, (1)　　晚清入闽美国传教士卢公明的西学翻译 [J] 闽江学院学报, 2006, (1)　　嘉约翰的翻译：中国医学译史上的里程碑 [J] 社科研究, 2006, (4)　　晚清在闽美国传教士西学翻译的兴与衰 [C] 福建省译协第十届学术年会论文集, 　　晚近在华美国传教士的《圣经》汉译 [J] 漳州师范学院学报, 2006, (2)　　美国传教士对晚清科技翻译的贡献 [J] 山东外语教学, 2006, (3)　　狄考文西学翻译发凡 [J] 烟台师范学院学报（哲社版）, 2006年7月教学科研论文专辑　　晚清美国传教士在澳粤的西学翻译 [J] 韶关学院学报, 2006, (8)　　近现代在华美国传教士的百年西学翻译 [J] 外国语言文学, 2006, (3)　　《中东战纪本末》: 美国传教士军事翻译之经典 [J] 四川外语学院学报, 2006年12月增　　花华圣经书房与晚清西学翻译 [J] 梧州学院学报, 2007, (4)　　晚近教科书与在华美国传教士的翻译活动[C] 福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集（上）, 2006 年12月　　传教士翻译与晚清文化社会现代性——以中国第三次翻译高潮中译坛美士“三杰”个案等为例[D] 上海外国语大学（博士学位论文），2011年12月　　前缀a-构成的词的特性 [J] 英语辅导, 1984, (5)　　代美国俚语的来源与特点 [J] 宁德师专学报（哲社版）,1992, (2)　　英语异叙与拈连修辞法 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 1996, (2)　　斯特短诗哲理的根源和表现 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 1996, (4)　　英语中法语借词的嬗变及发展 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 1997, (3)　　词汇“Pyramid”框架与记忆“Downstairs”阶梯 [J] 英语天地, 1998,（8）　　英语“垂悬”现象透视 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 1998, (4)　　弗罗斯特短诗的哲理思想 [J] 福建外语, 1998年增刊　　现代美国俚语的构筑框架及美学特征 [J] 福建外语, 1999年增刊　　霍桑的散文《秋天》的艺术特征 [J] 宁德师专学报（哲社版），1999, (3)　　形似的美感—译泰勒诗歌《捕捉苍蝇的蜘蛛》偶得 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2002, (3)　　漫步大学英语的英诗长廊 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2003, (1) “译”彩纷呈：《火与冰》三译文得与失 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2003, (3)　　匠心独运各显神韵─“Spring Pools”译文比较论 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2004, (2)　　可读性：不容忽视的翻译标杆 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2004, (4)　　论英语基础阶段素质教育的层次定位 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 2000, (3)　　 “中选”对教育改革的启示 [J] 福建高教研究, 1998,（1）　　师专特色的大学英语面面观 [J] 宁德师专学报（哲社版），1998, (1)　　 “中期选拔”的竞争及激励机制 [J] 宁德师专学报（哲社版）, 1998, (2) 警惕外语教师专业素质滑坡 [N] 闽东日报, 1999年2月22日　　中学英语教学任重道远 [N] 闽东日报, 1998年6月9日　　英语素质教育与小学启蒙职责 [N] 闽东日报, 1998年2月17日　　英语素质教育与家庭角色扮演 [N] 闽东日报, 1998年1月20日（四）课题“美国传教士与晚清翻译”，福建省教育厅社会科学研究项目，独立，2006，已结题；　　 “美国传教士与晚清翻译”，宁德师范学院科研项目一等资助，独立，2006，已结题；　　《实用翻译》，宁德师范学院校级精品课程，负责人，2009-2010；　　《高级英语》，重庆市（省级）精品课程，排名第4，2007-2010（注：2010年增补）；　　《大学英语》，重庆市（省级）精品课程，排名第6，2010年；　　《信息科技英语翻译》，重庆邮电大学（校级）精品课程，负责人，2010-2013，已结题；　　 “信息科技英语翻译研究”，重庆市社会科学规划项目，负责人，2010-2012；　　 “模因论视域下的信息科技英语翻译研究”，重庆市社会科学规划项目，排名第2，2014-2015，在研中；　　 “蒯因的翻译不确定性及其对英汉互译的启示”，重庆市教委人文社会科学研究项目，排名第2，2014-2016，在研中；　　 2014年度重庆市社科规划博士项目，排名第2，12—12，在研中； “弗罗斯特诗歌及其译作系列比较论”课题，宁德师范学院2003年校级社科三等资助，独立，已结题；　　《莎士比亚十四行诗集》（译著，24万字），重邮人才引进科研基金项目，独立，2010-2012，已结题；　　信息翻译研究创新团队，重庆邮电大学，校级，负责人，2012年11月；　　《爱德华·泰勒诗选》（译著，15万字），重庆邮电大学博士科研基金项目，独立，2014-2015，在研中。（五）获奖《社会契约论》（译著），重庆翻译学会第十三次年会上获重庆翻译学会第四次优秀翻译成果奖，三等奖，独立，2015年12月；《哈佛百年经典》第24卷与第32卷（译著），“第四届天府翻译奖优秀成果”译著奖，一等奖，第1译者，2015年9月；《莎士比亚十四行诗集》（译著），重庆翻译学会第九次年会上获重庆翻译学会第三次科研成果，二等奖，独立，2011年11月；宁德师范学院2011年度“科研工作先进个人”，独立，2011年12月； “英语互动社区”，第一届重庆市优秀教育技术科研成果，三等奖，排名第5，2010年7月；论文“晚清在闽美国传教士西学翻译的兴与衰”，福建省译协第十届学术年会论文，优秀奖，独立，2006年5月； “英语词汇立体教学方法”项目，“1997年全国普通高等学校教学成果奖（校级奖）”，三等奖，独立，1998年9月；宁德师范学院大学英语四级教学奖，一等奖，独立，1997年10月；《福建译报》首届译文比赛鼓励奖，独立，1990年6月。（六）学术会议与交流 “美国文学与文化”国际学术研讨会，小组发言：“弗罗斯特短诗的哲理思想”，北京大学－纽约州立大学联合举办，2001年10月24-27日； “传教士与翻译—近现代的中西文化交流”国际学术研讨会，小组发言：“论林乐知的西学翻译及其在晚清的接受”，北京大学－瓦西塔浸会大学联合举办，2004年5月23-25日；重庆翻译学会第13次年会，第三分场专家点评，重庆文理学院，2015年12月12日；重庆翻译学会第11次年会，大会主旨发言：“云翻译时代通译的困境与专译的出路”，长江师范学院，2013年12月21日；重庆市莎士比亚研究会，大会主旨发言：“三维视角下的名家名著重译观”——以《莎士比亚十四行诗集》为典型案例，重庆交通大学，2011年4月23日；第一届江南高校外语学术交流会翻译组主持人，重庆邮电大学，2011年4月9日；重庆市翻译家协会2010年年会，大会主旨发言：“重庆市翻译家协会如何走出困境？”，南山文高楼，2011年1月08日；翻译研究与教学研讨会暨重庆翻译学会第8次年会，大会主旨发言：“九问重庆翻译”，以及小组发言：“小翻译，大学问？”西南政法大学，2010年12月26日；重庆市莎士比亚研究会第三届年会暨莎士比亚446周年诞辰纪念大会，重庆大学，2010年4月23日；第一届重庆高校英语教学学术论坛，重庆邮电大学，2010年2月23日； “重庆翻译教育发展研讨会”，四川外国语大学翻译学院，2014年6月17日； “2014重庆市高校翻译专业学科建设和人才培养研讨会”，重庆邮电大学，2014年6月21日；重庆邮电大学外国语学院教师学术交流，“非译·杂译·真译·善译”，2010年6月12日；福建省外国语文学会2009年年会暨学术研讨会，武夷学院，2009年12月11-13日；福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会，“晚近教科书与在华美国传教士的翻译活动”，集美大学，2006年12月16-17日；福建省翻译工作者协会第十届学术年会，“晚清在闽美国传教士西学翻译的兴与衰”，福州，2006年5月26日；福建省外国语文学会2005年会暨学术研讨会，“花华圣经书房与晚清西学翻译”，泉州师范学院，2005年12月16-18日；福建师范大学，为全校本科生讲座：“走出英语词汇记忆的误区”，1992年5月23日；宁德师范学院，为中师讲座：“翻译与文化”与“翻译工作者的基本素质”，2005与2007年；宁德市教师进修学院，为中师讲座：“翻译漫谈”与“高考的第三只眼睛”，2006与2008年；宁德师范学院，为全校本科生讲座：“大学英语四级冲关策略”，2011年10月11日；重庆邮电大学外国语学院，为2013与2014外院新生讲座：“翻译基础”，2013年10月13日和2014年11月03日；重庆邮电大学翻译协会，为协会会员讲座：“如何应对英语四六级翻译”，2013年11月2日；四川外国语大学，为硕士生讲座：“象牙塔翻译到市场翻译的距离——兼谈乱象丛生的当代文学翻译”，2014年5月22日；重庆南方翻译学院和重庆第二师范学院，为本科生宣讲“重邮翻译硕士招生简介”，2014年10月26日和2015年5月20日；重庆邮电大学外国语学院，翻译硕士研究生学术论坛，主讲：中国译论之翻译标准嬗变，2015年9月17日。

大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。踏入大学，就会遇到各方面的人际关系：师生之间、同学之间、同乡之间，以及个人与班级、学校之间的关系等等。面对如此众多的人际关系，有的同学因为处理不当，整日郁郁寡欢，心情沮丧；有的同学因为人际关系紧张，精神压力很大，导致程度不同的心理病症；而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系，而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。可见，如何处理好人际关系，对于几年大学生活和未来事业的成就，是至关重要的。

没有绝对的好与不好只是相对性的

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