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教育史研究杂志

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教育史研究杂志

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是要评职称吗?写的是什么文章,一般是有核心期刊,国家期刊。省级期刊

可以参赛。 赛才网——大学生的赛事天堂 赛才网搜集整理了各个学科各行各类的赛事,非常齐全,专门有文学艺术类竞赛的版块: 2009年第一届“浙江作家网”全国原创文学作品大赛 2009年第一届“漂母杯”全国母爱主题散文大赛(参赛截止:2009-5-1) 还有很多。。。 投稿。这类报纸杂志很多啊,如《大学生》,《大学》,《花火》,《萌芽》,《嘻哈报》,《公主志》等啊 ! 心理科学好像要求非常高,最重要的是,它好像只收实验性很强的论文,大学生不大可能有时间、精力和财力,是的术颂茔2级2009-05-30很多期刊上不是娱乐性的就是数据性的,大多都没有价值。热心问友2009-06-01我以前很喜欢心理学 现在也会看一些心理学的书籍 有一本《心理周刊》 你可以买一本看看 我不大肯定这个周刊可不可以投稿 但是心理学也属于医学 像这类的投稿 所谓的有价值 是要有实践作为依据的结论 它不像一般的文学类的文稿 如果有错误内容 会比较影响读者 所以投稿要慎重 呵呵 这是我个人见解 谅解Max李3级2009-06-03读者,南风

这个要看你的文章的,是什么类型,什么风格的文章。要投到对应的杂志。

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《简明中国教育史》百度网盘pdf最新全集下载:链接: 提取码: xvn1简介:简明中国教育史第四版第4版王炳照pdf免费下载,重新组织章、节、目的内容,突出教育思想、制度的历史沿革,并借鉴新的研究成果、新的历史认识修正了部分历史评价,以更为客观、公允的历史评价作为理想诉求。

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教育史研究期刊外国教育史

《外国教育史》是研究教育理论的一个重要基础。教育理论的学习应当与教育史的学习结合起来进行。其次,它是我们从事教育实际工作的参考指南。它有利于我们开阔教育眼界,更新教育观念和思维方式。它可以使我们学习到许多教育家热心教育事业的感人事迹和奉献教育事业的崇高精神。《外国教育史》主要目的是学习和了解外国教育产生和发展的基本过程,了解教育历史上的遗产,认识外国教育在不同的历史时期所出现的各种问题和矛盾,以及解决这些问题或矛盾中所采取的各种方法和总结的教训。扩展资料:《外国教育史》的学习方法和原则基本原则主要是:古今相通、史为今用的原则。古代教育中一些合理的东西仍对今天的教育产生影响。另外,在现代教育研究中也看到历史影响的的重要。纵横联系、比较分析的原则。纵向联系主要是指教育自身发展的时间先后、不同发展阶段的联系。横向联系主要是指在一定时期内,一个国家教育与社会政治、经济和文化等各个方面的联系。

外国教育史研究对象的确定,涉及有关学科领域界线划分的问题。任何一门学科都有自己特殊的研究对象,这是它所以能成为一门学科的内在根据。首先,界定外国教育史研究对象的科学根据应是教育学科的研究对象。它应包括由被定义为教育学科的对象的研究所产生的知识系统。其次,由于它也属于史学范畴,所以它也从历史的特定角度来研究问题。教育学作为一门学科应研究人类的教育现象和教育问题,外国教育史应从历史的角度来考察这些现象和问题。根据上述观点可以认为,外国教育史是教育科学的一个分支学科和基础学科,它与中国教育史共同构成教育史学科。教育史具有教育学和历史学的跨学科性质。 本书为教师教育精品教材。全书分古代教育史 近代教育史和现代教育史三编,共十八章,主要介绍了史前时代的教育、古代希腊教育、西欧中世纪教育、拜占廷和阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、近代教育理论、现代西方教育理论、苏联教育思想、现代欧美教育思潮等内容。 '

《外国教育史》分为古代教育、中世纪教育、近代教育、现代教育四编,共38章。古代教育编共4章,包括原始社会的教育、东方文明古国的教育、古希腊的教育、古罗马的教育。中世纪教育编共3章,对中世纪前期和后期的西欧、拜占廷与阿拉伯的教育予以详细论述。近代教育编和现代教育编以19世纪末20世纪初在欧洲发轫的“新教育”运动和思潮为分水岭,对主要发达国家和几个具有代表性的发展中国家的教育发展与改革状况予以介绍,其中近代教育编共15章,现代教育编共16章。《外国教育史》编者在编写过程中试图贯彻教育制度与教育思想并重、教育理论与教育实践并举、宏观文化背景之概览与微观教育史实之透视兼用、正规教育与非正规教育兼顾等原则,并在每一章的最后,对该章的基本史实和核心内容进行了高屋建瓴的理论分析和小结,体现了教材的准确性、权威性、前沿性。系统性、全面性和可理解性。《外国教育史》可作为高等院校外国教育史课程的学生用书和教学参考用书,适用于教育学各专业、教师教育各专业本科教学,同时也适于各级各类教师培训及硕士研究生使用。

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