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not sure,你的是什么省的？你们省的重点线是多少？广西医科大在广西招的都是一本的学生，你本人应该根据你的高考指南来填报，因为不同的省份招生的分数和性质不一样，不具备可比性你这样不清不楚的最好详细点才能帮你分析
黄丰, 邓华明,童晓云,聂红,张荣华银杏叶提取物对肥大细胞活化的影响中国病理生理杂志2009,25(9):1816- 黄丰, 童晓云,邓华明,聂红，张荣华蔡宇黄芩苷调节哮喘模型小鼠Th1/Th2反应的机制中药材2009,32(9):1407- 黄丰, 邓华明，童晓云，聂红，张荣华中日药学本科专业实习教育的初步探索广西医科大学学报2009,26:100- Huang F, Tong X, Deng H, Fu L, Zhang R Inhibition of the antigen-induced activation of RBL-2H3 cells by Gab2 siRNA Cell Mol I2008;5(6):433-438,IF：765（2009） Huang F, Tong X, Fu L, Zhang R Knockdown of STAT3 by shRNA inhibits the growth of CAOV3 ovarian cancer cell line in vitro and in Acta Biochim Biophys Sin (Shanghai)2008;40(6):519-25,IF; Huang F, Yamaki K, Tong X, Fu L, Zhang R, Cai Y, Yanagisawa R, Inoue KI, Takano H,Yoshino S Inhibition of the antigen-induced activation of RBL-2H3 cells by Int I2008;8(3):502-507, IF: Feng H, Yamaki K, Takano H, Inoue K, Yanagisawa R, Yoshino S Effect of sinomenine on collagen-induced arthritis in A 2007;40(7):532-539,IF: Feng H, E Yamaki K, Takano H, Inoue K, Yoshino, S Suppression of Th1 and Th2 immune responses in mice by sinomenine, an alkaloid extracted from the Chinese medicinal plant sinomenium Planta M 2006;72(15):1383-1388,IF: 黄丰,童晓云，张荣华，蔡宇麻杏石甘汤对肥大细胞脱颗粒的影响中成药2008;30(11):1582- 黄丰，童晓云，张荣华，蔡宇 牛膝多糖对抗原诱导的肥大细胞活化的影响中国药理学通报2008;24(10):1302- 黄丰，童晓云，张荣华，蔡宇麻杏石甘汤调节哮喘模型小鼠Th1/Th2反应的机制初探中药材 2008;31(10):1519- 黄丰,刘乐丽,胡海燕,张荣华,蔡宇,杨丽 人参皂苷Rg1对Aβ25-35诱导的BT325细胞株脑啡肽酶表达的影响四川中医2004;22(12):13- 黄丰,万永玲,吴达龙,吕焕章,郭军华本芴醇衍生物LY980503对人乳腺癌多药耐药细胞株MCF/DOX基因表达谱的影响中国病理生理杂志2003;19(8):1045- 黄丰,万永玲,吴达龙,吴德政,袁志宏,李克勤人IL-18结合蛋白A在CHO细胞中表达的研究细胞与分子免疫学杂志2002;18(3):211- 黄丰,王培训,周联,曹柳英,梁瑞燕,徐鸿华,刘军民诃子及其混淆品RAPD分析中草药2000;31(9):697-700
陈飞（1968 7-）男，毕业于广西师范大学政治系，浙江大学双学士，中山大学硕士，广西医科大学人文社科部讲师，从事思想政治教育和医学伦理学的教学和研究工作，研究方向是思想政治教育和伦理学 。曾担任年级副主任、年级主任、党支部书记，校团委副书记，2003 年 7 月从学工处调到学校人文社科部德育教研室从事教学工作，担任思想道德修养、医学伦理学、邓小平理论和“三个代表”重要思想课的教学任务，开设中国书法选修课。曾参与广西医科学生人文素质的调查课题研究，医科大学生医德诚信课题研究，广西教育科学规划课题：主体需要和“两课”教育功能的研究，自任现职以来，先后在广西医科大学学报、医学教育、医学与社会、中国医学伦理学、医学教育探索等杂志发表题为“隐性德育课程中的校园文化与德育”、“学校精神与校训”、“浅谈学生党建的规范化建设”、“诚信与诚信价值”、“注重权利意识，转变教育导向”、“试论权利意识视野中知情同意的伦理意义”、“医学生情感教育探析”、“医药德性的扭曲与回归“、”如何应对知情不同意带来的伦理困惑“、“儒家‘慎独'思想的医学伦理价值”等论文。其中核心期刊十多篇，人大复印资料全文转载一篇，论点摘编一篇。获中国高等教育学会第七次(2009)优秀高等教育研究成果二等奖一项，负责和参与课题研究八项。其中获广西新世纪“十一五”教改课题一项，广西高等学校重点教材立项一项。
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最快的弥补办法就是找学报编辑部，让他们把拟出版的清校打出来履行确认手续，并由他们出一个证明说明未能按原计划出版的原故及推移再出证明。
查了2013还是呢。查2015的也是。
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是的，在中国科技核心期刊目录中 可以查到这个期刊。
先后出版《比较教育导论》、《比较教育学科发展与研究方法》、《学校教育变革与教师适应性研究》、《课程与教师发展》、《学校教育变革的反思》、《教育研究方法》、《比较教育的学科发展与研究方法》、《全球化视野下的多元文化教育》、《大学教学改革研究》、《当代比较教育学》、《课程：走向新的身份》、《中小学综合实践活动实施指南与案例》、《高中课程改革的国际比较》、《中小学初任教师入职教育的国际比较》、《幼儿园课程的国际比较》、《综合大学教师教育的国际比较》、《教师教育课程论：历史透视与国际比较》、《课堂教学综合训练教程》等著作30余部。在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国教育学刊》、《比较教育研究》、《课程教材教法》、《民族教育研究》、Indian Journal Of Teacher Education等中外重要杂志上发表学术论文100多篇。 陈时见主编《高中课程改革的国际比较》西南师范大学出版社2010陈时见主编 《中小学综合实践活动实施指南与案例》 广西科学技术出版社2010陈时见主译《课程：走向新的身份》教育科学出版社，2008陈时见参与主编 《当代比较教育学》人民教育出版社,2008陈时见主编《大学教学改革研究》西南师范大学出版社,2007陈时见主编《比较教育导论》, 商务印书馆2007陈时见主编《教育研究方法》高等教育出版社,2007陈时见主编商务印书馆《比较教育的学科发展与研究方法》,2006陈时见主编广西科学技术出版社《全球化视野下的多元文化教育》,2006陈时见主编商务印书馆《学校教育变革与教师适应性研究》,2006陈时见主编《当代世界教育改革》重庆出版社,2006陈时见主编《综合实践活动理论与案例》广西科学技术出版社,2005陈时见主编《学校教育变革的反思》中国文史出版社,2004陈时见主编《英语教学新思维》接力出版社, 2003陈时见主编《边缘崛起：广西民族贫困地区妇女社区学习研究》接力出版社,2003陈时见主编《幼儿园适应性发展课程——理论与案例》接力出版社,2003陈时见主编《课程改革与教师发展：多元文化的检视》学苑出版社,2003陈时见主编《边际解读：广西基础教育课程现状与变革研究》广西师范大学出版社,2002陈时见著《课堂管理论》广西师范大学出版社,2002陈时见主编《比较教育管理》广西教育出版社,2001陈时见主编《课堂学习论》广西师范大学出版社,2001陈时见主编《课程与教学》广西师范大学出版社,2001陈时见副主编《教学方法：现代化的研究》华东师范大学出版社,2001陈时见主编《走向创新教育：教育变革的反思与前瞻》广西人民出版社,2000陈时见主编《教育论文写作》广西人民出版社,2000陈时见主编《课程与教学理论和课程与教学改革》广西师范大学出版社,1999陈时见主编《雷沛鸿国民教育概论》广西师范大学出版社,1998 陈时见南非教师教育的质量保障制度[J] 教师教育研究,(6)陈时见美国高中课程改革的发展趋势[J] 比较教育研究,(5)陈时见 比较教育学视野下比较的生成逻辑[J] 比较教育研究(5)陈时见 论比较教育学的知识形态与价值取向[J] 教育研究 (2)陈时见 比较教育学的现实境遇与发展前景[J] 外国教育研究(2)陈时见 国际视野下中国教师教育的变革走向[J]全球教育展望， (5)陈时见 实证分析范式的产生及其对比较教育发展的影响[J]外国教育研究， (4)陈时见 全球化时代高等教育的文化批判[J]高等教育研究， (3)陈时见 美国高等教育质量认证的运行模式——以美国南部院校协会（SACS）为例[J] 比较教育研究， (12)陈时见 论比较教育的学科属性与学科体系[J]比较教育研究， (6)陈时见 中国大陆比较教育学科体系研究的内容分析[J] 比较教育研究， (2)陈时见 西南民族学校教育发展的现实意义与历史使命[J] 民族教育研究， (2)陈时见 美国国际教育的历史、多重身份与新发展[J] 大学研究与评价， (1)陈时见 西南民族学校与普通学校教育发展之比较[J] 西南大学学报， (1)陈时见 人学视野下的教师专业发展[J] 高等教育研究， (12)陈时见 高校教学创新的路径选择[J] 光明日报（理论版）， (10)陈时见 论比较教育实证分析范式的特征、优势与局限[J] 比较教育研究， (8)陈时见 日本“21世纪COE计划”：背景、内容及意义[J] 比较教育研究， (7)陈时见 师范生免费教育的培养模式探析[J] 西南大学学报， (6)陈时见 比较教育学的范式与学科生长点[J] 比较教育研究， (3)陈时见 On reforming of Teacher Education in the New Period of China,ANWESHIKA[J] INDIAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION，(2)陈时见 牛津大学人才培养的现代走向 [J] 大学研究与评价， (12)陈时见美国高校社会服务的历史发展、主要形式与基本特征[J]比较教育研究，2006．（12）陈时见On Epochal Mission of Multicultural Education in a Perspective of Globalization[J]Frontier of Education in China，2006．（2）陈时见课外的探索必须回归课堂[J]中国教育报, 2006．(1)陈时见全球化视域下多元文化教育的时代使命[J]比较教育研究,2005．(12)陈时见推进素质教育的几点思考[J]中国教育学刊2005．11陈时见论民族幼儿教育中传统与现代的断裂与对接——以广西融水苗族自治县民族幼儿教育为例[J]学前教育研究, 2005．(4)陈时见论比较教育的学科体系及其建设[J]比较教育研究, 2005．(3)陈时见全球化背景下中国比较教育的研究与发展[J]比较教育研究,2004．(12)陈时见教师教育发展与高师院校人才培养模式改革[J] 中国高等教育,2004．(11)陈时见网络学习资源类型研究[J]图书馆杂志,2003．(11)陈时见论网络学习资源的意义、功能与类型[J]电化教育研究,2003．(10)陈时见中大班幼儿亚健康状况的调查报告[J]健康心理学杂志2003．(6)陈时见多元文化视域下的课程发展[J]西南师范大学学报,2003．(6)陈时见探究性学习中学生问题意识的培养策略[J]当代教育论坛,2003．(1)陈时见论网络文化背景下的课程批评[J]教育研究,2002．(7)陈时见终生学习与比较教育[J]比较教育研究,2002．(7)陈时见论综合实践活动课程及其实施[J]教育理论与实践, 2002．(4)陈时见论当代课堂管理的变革[J]广西师范大学学报,2002．(1)陈时见多元文化与课程发展2002．(1)陈时见技术与网络文化背景下的现代教学[J]教育研究, 2001．(10)陈时见现代教学方法发展的背景与趋势[J]基础教育研究,2001．(6)陈时见国际学校和国际学校课程述评[J]教育理论与实践,2001．(6)陈时见论脑科学的发展及其对现代教学的影响[J]集美大学学报, (4)陈时见走向创新教育:国际视野下的反思与建构[J]广西师范大学学报,2001．(2)陈时见论幼儿园的园本课程开发[J]学前教育研究,2001．(2)陈时见广西贫困地区女童教育观之调查[J]民族教育研究,2001．(1)陈时见影响中学生课堂学习的因素调查[J]现代中小学教育,2000．(9)陈时见课堂管理与学生发展——当前中小学课堂管理状况的案例研究[J]教育研究与实验, 2000．(6)陈时见美国幼儿园课程的改革及启示[J]学前教育研究,2000．(6)陈时见一元与多元:课程的两难文化选择[J]广西师范大学学报,2000．(2)陈时见互适与互促:民族教育与民族社会现代化的双重变奏[J]广西民族研究,1999．(4)陈时见壮、京、仫佬、毛南族现代化意识调研报告[J]广西师范大学学报,1999．(4)陈时见挑战理性——后现代主义对现代教育目的的诘难[J]比较教育研究,1999．(1)陈时见课堂问题行为的管理策略[J]基础教育研究,1998．(6)陈时见课堂行为管理的基本模式[J]基础教育研究,1998．(4)陈时见西方课堂行为管理主要理论述要[J]广西师范大学学报,1998．(4)陈时见发展师范教育问题与展望新析[J]教育科学,1998．（3）课题研究2010 主持 教育部高校人文社会科学研究课题 比较教育理论体系研究2005 主持 横向资助：“综合实践活动与素质教育研究”2003 主持 国家社会科学基金“十五”规划教育学一般项目：“多元文化背景下学校教育变革与教师适应性研究”2003 主持 重庆市哲学社会科学规划项目 新课程与教师专业发展研究2002 主持 联合国教科文组织亚太中心项目：“民族贫困地区妇女社区学习研究”2002 主持 联合国教科文组织亚太中心项目：“ 民族贫困地区女童教育研究”2001 主持 广西“十百千人才工程”资助项目：“《课程论》网络资源开发与教学模式研究”2001 主持 联合国教科文组织亚太中心资助项目：“ 民族贫困地区女童职业教育培训研究”2000 主持 国家教育部网络课程开发研究项目：“课程理论与课程改革”
1983年06月至1985年09月，在广西广播电视大学任助教，1988年至1990年，在广西师范大学物理系任助教；1990年至1992年，在广西师范大学物理系任讲师；1992年至1996年，在广西师范大学任副教授；1996年至1998年，在广西师范大学物理系任教授；1998年至2001年08月，任广西师范大学科研处副处长。2001年08月至2006年00月，任广西师范大学副校长，2006年00月至2008年06月，任广西梧州学院院长。2008年06月，任广西师范学院院长。2007年05月，当选民盟广西区第十一届委员会主任委员2007年12月，当选民盟中央十届常委2008年01月，当选自治区第十届政协常委2008年03月，当选第十一届全国政协常委。2013年09月，任广西社会主义学院院长 社会兼职广西师范大学学报（自然科学版）主编广西师范大学科学技术协会主席广西区政协委员全国计算物理学会理事核心刊物《实验技术与管理》杂志第五届编委广西物理学会常务理事广西科学技术协会常委广西残疾人福利基金会荣誉理事等职