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"论文格式"范文这里有,已经解决如下,希望能够帮助到你
按此方法——“目前，只有CNKI数据库可以部分实现下载期刊封面和目录你可以进入, 选择点击“中国学术期刊网络出版总库”，在选择“期刊导航”，用刊名检索某一特定期刊，点击检索结果中的期刊封面，进入期刊的页面。在该页面点击特定的年和期号，就会出现“目录页浏览”的图标，点击即可打印该期号的封面和目录页。需要注意的是，电脑需要根据需要，安装相关插件。” 但是找不到，不知什么原因，请帮助。
磨具专业研究生好找工作吗
没看到previous issue
很简单，只要搜到这个期刊的主页，主页会显示Current Issue的杂志封面，点击进去，会出现Current Issue的列表和封面，找到 Previous Issue 按钮即可，选择你想选择的目录。期刊的主页，可以在搜索引擎里面输入期刊名称，大部分可以搜索的到，但是有些不热门的期刊，可能搜索的时候排名很靠后，或者找不到它的主页，这时候就要懂点小技巧了，尤其是还需要找到SCI期刊的时候。比较便捷的办法，到MedSci2012年期刊智能查询系统中输入期刊关键字，会跳出来对应SCI期刊，然后点击主页进去，会看到期刊一系列的信息，比如影响因子、中国SCI文章、投稿经验等，这些并不重要，找到杂志主页链接，点击进入
按此方法——“目前，只有CNKI数据库可以部分实现下载期刊封面和目录你可以进入, 选择点击“中国学术期刊网络出版总库”，在选择“期刊导航”，用刊名检索某一特定期刊，点击检索结果中的期刊封面，进入期刊的页面。在该页面点击特定的年和期号，就会出现“目录页浏览”的图标，点击即可打印该期号的封面和目录页。需要注意的是，电脑需要根据需要，安装相关插件。” 但是找不到，不知什么原因，请帮助。
我觉得很正常啊。在实验室待了3年，我学会了PS、AE、Blender 3D等等，从示意图到数据图，从演示视频到2D动画再到3D动画建模，我都会搞了至于意见嘛，我觉得有点审美追求是好事，太过于苛求就有点舍本逐末了，这应该是个锦上添花的东西。漂亮的图表有助于第一时间传达信息。还好啦。
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封面论文题目：_____________________论文作者：_____________________学校年级：_____________________指导老师：_____________________正文（题目）______________文摘：_______________关键词：_____________(论文内容)参考文献：作者参考文献的名字[*]参考文献出自的杂志书刊名XXXX年（X）：XX（*根据参考文献所出不同分类，如果出自于期刊则为J，出自书籍则为M,报纸则为N，网页直接附上链接网址即可，XXXX年（X）意为几几年第几刊，：XX为文献所在页数~~）
组里老师给改文章时，一律都是从图片开始改，理由是审稿人第一印象都是图，图不好看审稿人都看不下去了。图片的设计，颜色，空间排布，甚至到箭头的样式，边框的形状，但凡不符合他审美的都打回来重做。只是图片往往都得改将近一周。诚然，我同意对图片的质量有适当的要求，包括清晰度，大小等，特别是图片中的文字字体，标识的正确性，对这些项目细心的调整是对论文的结果负责，因为在压缩过程中可能会模糊很多信息，导致读者在想仔细查看图片细节时看不清。（一般杂志都有要求）但如我们老师那样，将文章的普遍设计成艺术品一般，看起来确实是很美，但是也无法脱力核心结论的范围。我们这样的改文章出来结果就是，看起来特别好看，甚至图片看起来还特别高大上，但是内容经不起推敲，而且改的让我们心力交瘁，天天都是再猜老师的审美。其实不光是我们组，整个学术圈都差不多，甚至有很多人专门为学术论文作图谋生的人。我个人认为，学术论文应该以事实和核心的结论为中心，图片表格都只是辅助证明的手段。过于华丽的外科，但却没有什么实质内容，会让读者浪费时间。同时让写作的学生也很累，毕竟专业的绘图是需要额外时间专业的学习的。
我觉得很正常啊。在实验室待了3年，我学会了PS、AE、Blender 3D等等，从示意图到数据图，从演示视频到2D动画再到3D动画建模，我都会搞了至于意见嘛，我觉得有点审美追求是好事，太过于苛求就有点舍本逐末了，这应该是个锦上添花的东西。漂亮的图表有助于第一时间传达信息。还好啦。
图必须要美化，增强自明性，是对读者的尊重。如果改结果，那个是造假。如果你图很丑，还能上top并不一定是你结果牛，更可能是因为师门牛。
一、论文页面格式： 41、页面设置：A4。2、论文要有页码。二、论文内容格式：题目:论文题目为黑体三号字，字数不得超过36个汉字,可分成1或2行居中打印。 题目下空一行为专业、姓名、指导教师，字体为黑体四号。如：专业：工商管理 姓名：马雷 指导教师：马某某专业、姓名、指导教师下空一行打印:“摘要”二字，字体为黑体四号。“摘要”二字后下空两字打印摘要内容，字体为楷体四号，每段开头空两格。摘要内容后空一行打印“关键词”三字（黑体四号），其后空两字打印关键词 （楷体四号），关键词数量为4--6个，每一个关键词之间用逗号分开，最后 一个关键词后不点标点符号。正文：关键词下空一行为正文，字体为宋体4号，每段开头空两格，标点符号占一格。参考文献:正文后空一行打印参考文献四字(黑体小四号)。“参考文献”四字转行打印内容，字体为宋体小四号。（1）参考文献按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内。正文中注释序号用上角标。（2）参考文献中每条项目应齐全。作者姓名之间用逗号分开，作者不超过三位时全部列出，超过三位时，只列前三位，后面加“等”字。参考文献中著录格式示例：①期刊:序号 作者《题名》载《刊名》，刊名，出版年份，卷号(期号)，起止页码（第…～…页）②专著:序号 作者 载《书名》，版本(第1版不标注)，出版地：出版社，出版年，起止页码（第…～…页）③论文集:序号 作者 《题名》，见(英文用In) 主编，《论文集名》，出版地：出版社，出版年，起止页码（第…～…页）④学位论文:序号 作者 《题名》，〔学位论文〕(英文用〔Dissertation〕)，保存地点，保存单位，年份⑤专利:序号 专利申请者 《题名》，国别，专利文献种类，专利号，出版日期⑥技术标准:序号 起草责任者，标准代号，标准顺序号－发布年，标准名称，出版地，出版者，出版年度如：[1] 张三 《关于…的研究》，载《中国高等教育》2001年第10期，第1～4页。[2] 张三 《关于…的研究》，兰州：甘肃人民出版社，2000年，第1～5页
淮 阴 工 学 院毕业设计（论文）报告题目 级 专业学 生 姓 名 指 导 教 师 起 讫 日 期 设 计 地 点 年 月 日（空2行） 目 次 （4号黑体，居中）1 引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同）………… 12 ×××××× （正文第2章）…………………………………………………… Y1 ×××××× （正文第2章第1条） ………………………………………… Y2 ×××××× （正文第2章第2条） ………………………………………… YX ×××××× （正文第2章第X条） ………………………………………… Y3 ×××××（正文第3章） ……………………………………………… Y………………………………………（略）X ×××××（正文第X章）……………………………………………………… Y结论 …………………………………………………………………………………… Y致谢 …………………………………………………………………………………… Y参考文献………………………………………………………………………………Y附录A ××××（必要时） ………………………………………………………… Y附录B ××××（必要时） ………………………………………………………… Y图1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y图2 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y表1 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y表2 ×××××（必要时）………………………………………………………… Y注： 目录中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可；2．X、Y表示具体的阿拉伯数字；3．页眉中的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ……）表示。1 引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前5行，段后5行）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××………1．1 ××××××（作为正文2级标题，用4号黑体，加粗）×××××××××（小4号宋体）××××××…………1 ××××（作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××………2 ×××××××（作为正文第2章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前5行，段后5行）×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××××××××××××××………注：1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；2．正文各页的格式请以此页为标准复制，页眉中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）；3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。 （空2行） 结 论（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………（空2行） 致 谢（小3号黑体，居中）×××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××…………（空2行） 参 考 文 献（小3号黑体，居中）1 ×××××××（小4号宋体，行距18磅）×××××2 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××3 ××××××××××××××××××××××…………例如：〔1〕刘谋佶，吕志咏，丘成昊，等边条翼与旋涡分离流[M)。北京：北京航空学院出版社，1988．24—27．〔2〕傅惠民．二项分布参数整体推断方法[J]．航空学报，2000，21(2)：155～158．〔3〕朱刚．新型流体有限元法及叶轮机械正反混合问题[D]．北京：清华大学，1996．〔4〕辛希孟．信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]．北京:中国社会科学出版社，1994．〔5〕陈永康，李素循，李玉林．高超声速流绕双椭球的实验研究IA]．见:北京空气动力研究所编．第九届高超声速气动力会议论文集[C]．北京:北京空气动力研究所，1997：9—14．〔6〕孔祥福．FD-09风洞带地面板条件下的流场校测报告[R]．北京空气动力研究所技术报告B67-270，北京：北京空气动力研究所，1989．〔7〕黎志华，黎志军．反馈声抵消器[P]．中国专利：ZL85100748，1986—09—24．…………毕 业 论 文 中 文 摘 要（空1行） 摘要： ××××××××××××××××（小4号宋体，5倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（要求200~300字）（空2行）关键词 ××× ××× ××× ×××（小4号宋体）（小4号黑体）毕业设计说明书（论文）外文摘要Title ××××××××（4号宋体） Abstract×××××××××（小4号宋体，5倍行距，第一个字应顶格写）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（空2行）Keywords ××× ××× ××× ×××（小4号宋体）（小4号黑体）
江苏科技大学中法合作办学项目简介专业：工商管理 学制：四年 合作模式：该专业采用“2+2” 办学模式。即：前两年，学生在江苏科技大学学习；后两年，学生如修完澳方规定的8门专业课程、且雅思成绩达到0（各单科成绩都达到0）、并获得赴澳留学签证的，可进入拉筹伯大学继续第三、四学年的学习。 文凭、学位：学生在完成“2+2”项目全部规定课程的学习（包括必须在拉筹伯大学完成的规定课程）并成绩合格后，由江苏科技大学和拉筹伯大学分别颁发各自的本科文凭和学位证书，即双文凭。后两年未能去拉筹伯大学学习的学生，可在江苏科技大学继续学习，在完成江苏科技大学规定的全部课程并成绩合格后，将获得江苏科技大学颁发的本科文凭和学位证书，即单文凭。 学费：学生前两年在国内按江苏科技大学中澳合作办学项目17000元/年收取学费；后两年在国外学习的学生由拉筹伯大学按拉筹伯大学的收费标准收取相关费用，江苏科技大学收取学籍管理费用。如两年后未能赴澳学习而在江苏科技大学继续学习的学生，按江苏科技大学规定的标准收取学费。 优势 （1）一流的英语水平。学生进校的前两学年，以达到英语雅思各单科0的水平为目标进行强化训练；赴澳学习中全天候的语言环境确保毕业生具有一流的英语听、说、读、写能力。 （2）实用的管理能力。澳大利亚先进的教育模式和教学方法，不但让学生学到世界先进的管理知识，而且让学生受到实际管理技能的培养和训练，掌握分析和解决实际问题的能力，更好、更快地适应实际工作的需要。 （3）宽广的国际视野。国际经济一体化的趋势要求我国工商管理人才了解世界经济形势，熟悉国际商务规则。本合作办学项目注重国内外商业法规的研讨和东西方文化的交融。 （4）独特的就业条件。学生由于拥有中澳两校的双文凭，并且具备熟练的外语能力和丰富的国际商务知识，因而具有独特的就业优势，特别受在华跨国公司、我国“三资”企业和其它国际化企业的欢迎。 （5）方便的深造机会。学生由于拥有澳大利亚拉筹伯大学的学籍，只要符合签证条件并获得澳大利亚的签证，就可在澳大利亚继续攻读该校的硕士、博士学位。 两校简介 拉筹伯大学是澳大利亚最大的、发展最快的、由政府出资兴办的大学之一，是我国教育部承认的澳大利亚38所公立大学之一。学校建校于1967年，校址在澳大利亚维多利亚州的墨尔本市，校园分布在墨尔本、班杜拉、本迪戈、奥尔伯里等地，专业涉及法律及管理、科学、技术及工程、 保健科学、人文与社会科学。目前在校学生人数26，575人，教师约1，800人。该校有资格授予学士、硕士、博士学位。 拉筹伯大学法律与管理学院提供一系列本科和研究生教学服务。具有商务硕士授予权，并有博士生项目。该学院还开展科技研究，重点是全球化经济下的发展中地区的商务经济研究。该系具有很强的师资力量，所有教师都具有欧洲、美洲或澳洲的博士学位。对国际商务的管理具有较深的造诣。在发展中国家对外经济活动中的商务管理具有较明显的优势。 江苏科技大学经济管理学院的前身是创立于1979年的管理工程系，20多年来为各类企事业单位、政府机关培养经济管理人才3000余名。目前，学院设有4个硕士点（管理科学与工程、企业管理、会计学技术经济学），1个工程领域硕士（工业工程），1个第二学士学位点（工商管理），7个本科专业（信息管理与信息系统、会计学、经济学、财务管理、物流管理、工商管理、工业工程，其中信息管理与信息系统专业拟建设为江苏省品牌专业，会计学专业拟建设为江苏省特色专业），在读研究生、本科生人数2400余人。 学院下辖4个专业系（工商管理系、会计学系、经济学系、信息管理系），3个专业实验室（工业工程实验室、信息管理实验室、会计实验室），1个图书资料中心,1个科研实体（金舟软件有限责任公司）。学院拥有一支治学严谨、素质优良的师资队伍，共有教职工92人，其中，教授、副教授40人，博士、在读博士10人，硕士生导师18人，江苏省“333”工程学科带头人、“青蓝工程”跨世纪学科带头人和“青蓝工程”优秀青年骨干教师5人。 近五年来，学院承担省部级科研课题15项，通过省部级鉴定项目14项，获省部级科技进步奖10多项，优秀软件奖2项，科研经费达1200余万元；发表学术论文450余篇，正式出版专著、教材28部；获省部级优秀教学成果二等奖3项、三等奖1项，国家教委优秀教材奖1项，有2类课程群被评为江苏省一类优秀课程。 “十月五”期间，学院为中国船舶行业和地方单位举办了20余期厂长、经理、总会计师等培训班。各类培训和合作能够促进全日制教学质量的提高，并为学生就业提供更多机遇和方便。 希望这些对你有帮助。
我在这个班上得～我感觉不好～不一定去国外！必须学习很好得才能去国外～不推荐你来
学分都满了，没有欠的，毕业设计合格。这样可以拿毕业证英语四级过了可以拿学位证。
送到同等学校的专家那里。硕士毕业论文需要盲审和外审，其中盲审属于抽查审核，外审则要送到指定的对口院校，由专业老师进行审核，盲审是机器审核查重率，外审是专业导师审核论文质量，硕士论文二次送审仍然送去一次送审的老师手里。 一般二审还是送到原来的老师那里，除非有个别学校为了帮助二审通过，会更改其他老师。如果没有学校的操作，一般都是二审都是送到一审审查的老师手里。 一般盲审就是论文的内容和标题都不能涉及你的导师姓名和你的姓名，一般都是送到外校审阅，审稿人不会知道是谁的论文谁是这论文的指导老师，因此叫盲审。