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你好。如果是小学生的话，推荐《外婆桥》 刊登由中国经典民间童话、神话传说改写的故事，每期刊登字数1000-3000。要求选材故事性强，有童话感。全文字数不限，若是改编得精彩，故事连续强可考虑连载。改编可以以文字优美取胜，也可以以加入活泼好玩语言取胜，对原故事的主题有所升华更好。注：此栏目投稿请在改编文章之后附上故事原文和故事产生背景介绍。《鬼马小精灵》 刊用15岁以下少年儿童自己编的童话或故事，适合小学高年级儿童阅读，附上小作者照片以及自我介绍或是作品介绍，字数2000-5000左右。如遇特别优秀的长篇故事可考虑连载。《梦幻童话》 继续沿用以前风格，选用梦幻一些的童话，每期刊登字数在2000-5000左右。《故事果冻》 选用一些故事性比较强的童话或哲理故事，每期刊登字数在2000-5000左右。《花的声音 》反应儿童生活或成长的小说，每期刊登字数2000-5000左右。《新书连连看》 与出版社合作连载的儿童文学作品。每期刊登总字数在12000字以内。《作文碰碰车》 每期三篇，每篇字数在1000字以内，同校或同社团作文展示或是同题作文PK，可由老师组织选题投稿，加点评。初中的话，推荐：演讲与口才（学生版） 读者 青年文摘 中学生阅读 探索发现 我们爱科学 意林都可以看了高中生 推荐：时事政治 科普 《看天下》《环球时报》语文文学 阅读 《意林》《文摘》《青年文摘》《读者》《萌芽》 《美文》《经典美文》《最文摘》英语阅读 《新东方英语杂志TEEN版》《疯狂英语杂志》《英语广场》练习 《高中英语时文阅读》《五年高考三年模拟》《天利38套》《王后雄学案》《重难点手册》《王后雄考案》希望对你有帮助，望采纳！
今年杜老师内部定制版的《父子密码》不知道大家看了没有？——“我们不是养一个宠物，而是养一个与世界搏斗的孩子”、“无微不至养巨婴”、“这是一个唤醒狼性的社会”。有人说这本书应该列为教育部推荐书籍。真的值得一看。书源可zhao我
<师道》
值得看的教育类书籍 《教育中的心理效应》 刘儒德 《给教师的一百条新建议》郑杰 《教育实话》 陈桂生著 《教有所思》李镇西 著 《守望教育》刘铁芳 著 《教育碎思》郑金洲 著 《师道实话》陈桂生 著 《教育的十字路口》张文质 《坚守讲台》商友敬著 《玫瑰与教育》窦桂梅著 《我的教育苦旅》高万祥《给我一个班，我就心满意足了》 薛瑞萍著 《学生第二》 李希贵著 《幻想之眼—— 一个教育者的内在冲突》张文质著 《前方是什么》吴非 著 《不跪着教书》吴非 著 《写在新教育的边上》朱永新 《36天，我的美国教育之旅》 李希贵 著 《彼岸的教育》李茂 编译《教育的国际视野》上官子木 著 《教师如何做研究》郑金洲
看的都是有关课程设置相关的书籍,有教师教育,教师专业发展,课程实施以及科学教育相关的书等而杂志呢,以前会看一下心理学报,教育研究,以及科学教育,大学物理等等书籍：《教育学》，《师道》，杂志《人民教育》，《中小学教育》希望对你有帮助
《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《 班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。
《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《 班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。
今年杜老师内部定制版的《父子密码》不知道大家看了没有？——“我们不是养一个宠物，而是养一个与世界搏斗的孩子”、“无微不至养巨婴”、“这是一个唤醒狼性的社会”。有人说这本书应该列为教育部推荐书籍。真的值得一看。书源可zhao我
我觉得这个世界上唯一能够和自然媲美的事物就是书，我们这辈子要都成千上万本关于书亦或是文学方面的东西。教育学承载这孕育后人的重任，所以教育学方面的书是很多的。我们在面对这么多书籍的时候该如何选择一直是困扰着我们的问题。 首先最重要的书绝对是你的课本了，可能这是你最不想听到的答案，但事实就是这样。我们从幼儿园开始就开始接触课本，就我来说各种辅导书，教材卖了一批又一批，最后剩下来一箱的笔记，这是我永远都不会卖的，要么送人，要么留给别人。 高中的时候最喜欢读 课外书，繁重的学习压力经常使我们身心俱疲，这个时候要是能在自习课上读一本课外书是多么幸运的事。最喜欢的书无异于是读者了，其实是故事会。老师经常说我们读读者的时候不要直接翻到中间去看他们的笑话，要从头往后的精读。然而我们经常把老师的话当成耳旁风，每次读的时候先是笑话，然后再挑自己喜欢的，最后实在不行了没啥东西可看的才会想起来这本书还有几篇文章是没有读过的。 最后想推荐几本长篇小说，比较适合20岁左右的人读。《欧也尼葛朗台》让你感受人间的温情与冷酷，让你明白你现在努力的意义是什么；《老人与海》能够让你更加坚定自己的内心，想做什么就要坚持下去；《人生》告诉你选择是多么的重要，一定要遵循自己的本心…… 书很多，但适合自己的的确需要自己推敲，好好看看终究是有好处的。
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《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《 班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。
敏试教师为你解答：教师资格证的备考教材是根据你报考的学段进行选择的：幼儿园的备考教材：《综合素质》（幼儿园）；《保教知识与能力》；幼儿园的教师资格证笔试面试是不区分学科的。小学的备考教材：《综合素质》（小学）；《教育教学知识与能力》小学笔试不区分科目，音体美学科报考时有独立报考代码，面试会区分学科。中学/中职的备考教材：《综合素质》（中学）；《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》，中学的教师资格证考试科目一科目二可以通用，面试的科目需要与科目三一致。除了必须的教材以外，还可以选择一些历年真题以及模拟题进行练习，这些在你购买教材时是配套的。内容拓展：幼儿园教师资格面试不分科目。小学教师资格面试科目分：语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐美术，心理健康教育，信息技术，小学全科。初中教师资格面试科目分：语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学，心理健康教育，日语，俄语。高中教师资格面试科目分：语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术，心理健康教育，日语，俄语。中等职业学校文化课教师资格面试科目同高级中学。中等职业学校专业课教师资格考生根据所学专业选报相应的面试科目，报考的面试科目须与所学专业一致。
教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考，考试科目为：幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》。
幼儿园教师笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省（区、市）自行命题和组织实施。知识延展：教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。2017年下半年起，教师资格证再次细化，小学，初中，高中考试中都单独设立了音体美专业的综合素质及教育教学能力。