发布时间：
这个说不完的，有很多，主要看你要求。
是核心期刊药学学报《药学学报》创刊于1953年7月，是中国自然科学核心期刊、中文核心期刊，其前身是我国历史最悠久的学术期刊《中华药学杂志》（1936年创刊）。本刊为报道我国药学科研成果、促进国内外学术交流的综合性学术刊物，国主管主办：中国科学技术协会 中国药学会快捷分类：医学药学 医药卫生科技出版发行：北京 月刊 A4期刊刊号：0513-4870, 11-2163/R创刊时间：1953 影响因子 028审稿时间：1-3个月期刊级别： CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊
是核心期刊药学学报《药学学报》创刊于1953年7月，是中国自然科学核心期刊、中文核心期刊，其前身是我国历史最悠久的学术期刊《中华药学杂志》（1936年创刊）。本刊为报道我国药学科研成果、促进国内外学术交流的综合性学术刊物，国主管主办：中国科学技术协会 中国药学会快捷分类：医学药学 医药卫生科技出版发行：北京 月刊 A4期刊刊号：0513-4870,11-2163/R创刊时间：1953 影响因子028审稿时间：1-3个月期刊级别： CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊
回答 1药学学报 2中国药学杂志 3中国药理学通报 4中国药科大学学报 6中国新药杂志 6药物分析杂志 7中国医院药学杂志 8中国医药工业杂志 9中国新药与临床杂志 10沈药科大学学报 11中国临床药理学杂志 12华西药学杂志 13中国药理学与理学杂志 14中国抗生素杂志 15中国生化药物杂志 16中国海洋药物 更多14条
K85 文物考古类 文物 考古 考古学报 考古与文物 中原文物 华夏考古 东南文化 敦煌研究 中国历史文物 四川文物 江汉考古 农业考古 故宫博物院院刊 北方文物这些都是中文核心期刊
《龙与中国文化》，三环出版社，1990年。《秦汉时代的中国西南》，天地出版社，2000年。《汉代画像石棺》，巴蜀书社，2002年。《中国汉代の画像と画像墓》（全2册），日本庆友社，2002年。 主编《追访逝去的世界》丛书（9种），重庆出版社，2001～2002年；编《中国新石器时代资料集成》(全5册)，日本京都大学，1995年。副总主编《中国西南文献丛书》，兰州大学出版社，2003年。其中作为第七辑《西南考古文献》（全10册）主编。 《试论古代墓葬中龙形象的演变》，《四川大学学报》1986年1期。《四川崖墓的初步研究》，《考古学报》1988年2期。《中国新石器时代的文化区系与分期》，《四川大学考古专业创建三十五周年纪念文集》，四川大学出版社，1998年。《陕西城固出土的钱树佛像及其与四川地区的关系》，《文物》1998年12期。《汉晋时期的中国“西南丝绸之路”》，《四川大学学报》2000年1期。《汉代画像石棺研究》，《考古学报》2000年1期。《试论中国南方的岩洞葬》，《考古》2000年6期。《中日古代稻作文化——以汉代和弥生时代为中心》，《农业考古》2001年1、3期。《四川汉代砖石室墓的初步研究》，《考古学报》2001年4期。《中国西南汉代画像内容分类》，《四川大学学报》2002年1 期。《汉代模型明器中的水田模型》，《考古》2003年4期。 《试论古代墓葬中龙形象的演变》，《四川大学学报》(社会科学版)1986年1期。（《全国大学文科学报文摘》1986年4期摘要该文）《成都指挥街周代遗址发掘报告》，《南方民族考古》第一辑第，1987年，四川大学出版社。(合作，第一作者)《四川崖墓开凿技术初探》，《四川文物》1987年2期。《四川崖墓的初步研究》，《考古学报》1988年2期。《成都地区出土卜甲的初步研究》，《考古》1988年12期。《成都指挥街唐宋遗址发掘报告》，《南方民族考古》第二辑，1990年，四川科技出版社。(合作，第一作者)《论三星堆文化居民的族属》，《巴蜀历史·民族·考古·文化》，巴蜀书社，1991年。《论西汉时期中原地区的崖墓》，《考古与文物》1991年3期。《“西南丝绸之路”的考古调查》，《南方民族考古》第五辑第，1993年，四川科技出版社。《论鄂西地区夏商时期的文化》，《东南文化》1994年1期。《汉晋时期の中国“西南シルクロ－ド”》，《佛教文化研究所纪要》第33集，1994年，日本龙谷大学。(日文)《中国新石器时代の时期区分につぃて》，《大阪文化财研究》第8号，1995年，日本大阪文化财。(日文)《中国新石器时代の文化区系と分期》，《中国新石器时代资料集成》，日本京都大学东南ァジァ研究センタ－，1995年。(日文)《中国陕西省出土钱树佛像考》，《佛教文化研究所纪要》第36集，1997年，日本龙谷大学。(日文)《秦汉时代における中国西南地域の民族》，《东南ァジァ研究》第35卷3号，1997年，日本京都大学。(日文)《中国新石器时代的文化区系与分期》，《四川大学考古专业创建三十五周年纪念文集》，四川大学出版社，1998年。《陕西城固出土的钱树佛像及其与四川地区的关系》，《文物》1998年12期。《试论青衣江上游的石棺葬文化》，《四川大学学报》（哲学社会科学版）1999年3期。《汉晋时期的中国“西南丝绸之路”》，《四川大学学报》（哲学社会科学版）2000年1期（《高等学校文科学报文摘》2000年2期摘要）。《汉代画像石棺研究》，《考古学报》2000年1期。《中国西南地区古代的系绳石刀》，《四川文物》2000年2期。《中国初期佛像与西南地域文化圈》，《世界文化と佛教——山田明尔教授还历纪念论文集》[日本]永田文昌堂，2000年。（日文）《试论中国南方的岩洞葬》，《考古》2000年6期。《中国西南地区汉代画像墓与豪族》，《四川大学考古专业创建四十周年暨冯汉骥教授百年诞辰纪念文集》，四川大学出版社，2001年。《略论贵州清镇汉墓出土的早期佛像》，《四川文物》2001年2期。《中日古代稻作文化——以汉代和弥生时代为中心》，《农业考古》2001年1期。《中日古代稻作文化——以汉代和弥生时代为中心(续)》，《农业考古》2001年3期。《四川青川秦律与稻作农业》，《四川大学学报》（哲学社会科学版）2001年4期。《巴蜀文物考古图》，《文史知识》2001年7期。《四川汉代砖石室墓的初步研究》，《考古学报》2001年4期。《巴蜀文物考古略述》，《两岸资讯社会的史学应用学术讨论会论文集》，铭传大学通识教育中心，2001年7月。《重庆云阳县李家坝Ⅰ区水田遗址发掘简报》（四川大学历史文化学院考古系系、重庆市文化局、云阳县文管所），《考古》2001年11期。《云阳李家坝10号岩坑墓发掘报告》（四川大学历史文化学院考古系、云阳县文管所），《重庆库区考古报告集（1997年卷）》甲种第一号，科学出版社，2001年。《云阳李家坝37号岩坑墓发掘报告》（四川大学历史文化学院考古系、云阳县文管所），《重庆库区考古报告集（1997年卷）》甲种第一号，科学出版社，2001年。《中国西南汉代画像内容组合》，《社会科学研究》2002年1期。《重庆云阳李家坝东周墓地1997年发掘报告》，《考古学报》2002年1期。《中国西南汉代画像内容分类》，《四川大学学报》（哲社版）2002年1 期。（《人大复印资料·造型艺术》2002年3期转载）《四川汉代画像墓与神仙方术和早期道教》，《神话、祭祀与长江文明》，文物出版社，2002年。《巴蜀文化的瑰宝——云阳李家坝遗址》，《中国十年百大考古新发现》，文物出版社，2002年。（黄伟、罗二虎）《中国南方谷物加工工具——杵臼的两个系统》，《考古与文物》（增刊），2002年。The Paddy Field Remains at Lijiaba Area Ⅰ in Chongqing, CHINESE ARDHAEOLOGY,volume2,2002 中国社会科学出版社，2003年。《汉代模型明器中的水田模型》，《考古》2003年4期。《初论晚期巴文化的类型》，《重庆2001年三峡文物保护学术讨论会论文集》，科学出版社，2003年。《四川南溪长顺坡汉墓画像石棺考释》，《四川文物》2003年6期。《晚期巴文化李家坝类型初论》，《四川大学学报》（哲社版）2004年5期。《重庆云阳县李家坝遗址1997年发掘简报》，《考古》2004年6期。《中国古代系绳石刀研究》，《考古学集刊》（第十四集），考古杂志社，2004年。
13、故宫博物院院刊
云南保山学院还不错，学校办学历史悠久，部分学科的实力还是不错，值得报考。保山学院历史可以追溯到1905年创办的“永昌师范学堂”，1978年成立的保山师范高等专科学校，为云南省最早成立的四所师专之一。2009年4月，经教育部批准升格为本科院校，由云南省人民政府举办。根据2021年5月学院官网显示，学校有校舍建筑面积13万平方米，教学科研仪器设备总值97万元，馆藏纸质图书27万册；有48个本科专业，22个专科专业。保山学院的师资力量根据2019年8月学院官网显示，学校在职教职工693人，其中专任教师462人，具有硕士以上学位教师占 18%，高级职称教师占6%，“双师型”教师占74%，有云南省级教学团队2个。“云岭教学名师”2人，云南省级教学名师5人，“兴保人才奖”1人，担任外校硕士生导师8人；学校还聘任中国“两院”院士戴永年、孙汉董、黄润乾等在内的客座教授72人。 以上内容参考：百度百科-云南保山学院
有个保山师范学院，是个2本，刚升上去的。还有一专的大学吧。地方上一般没什么好的大学了，建议你去大城市读书了。呵呵
云南保山学院不错，学校有15个二级学院，48个本科专业，22个专科专业。有云南省高校B类高原一流学科（生物学）1个，云南省哲学社会科学研究基地（杨善洲精神研究基地）1个，云南省高校工程研究中心（宝玉石特色产业研究与发展工程中心）1个。云南保山学院1978年4月经教育部批准成立保山师范专科学校。2009年4月经教育部批准升格为保山学院，实行省市共建，以省为主的管理体制。扩展资料：学校荣誉2013年学校通过审核成为学士学位授予单位，2014年学校获选为云南省首批两所 “国门大学”基础能力建设高校之一，2015年学校获选为云南省十所“地方高校转型发展试点改革学校”之一。2016年学校获选为云南省“创新创业改革试点学院”，2017年学校获选为云南省首批六所“应用型人才培养示范院校”之一，2017年学校经国务院侨办批准为云南省两个“华文教育基地”之一。参考资料来源：云南保山学院——学校简介
种掂斤播两的交易嗤之以鼻"不管德拉数多少次，一元八角七永远也不会增多，圣诞节的到来已容不得她再花时间去挣钱%"深爱丈夫的德拉因为无法为丈夫购得一件称心的礼物而伤心地哭泣"作家不去写这个家庭的拮据，只是简单地用$一块八毛七%引领全篇"二! "麦琪的礼物#中人物角色的构成与关系众所周知,结构主义先驱普洛普的$叙事功能%理论对格雷马斯产生了重要的影响，普罗普曾经把俄国民间故事中的所有的角色概括为七个行动范围，已经具有了结构主义人物构成理论的特性"但是$普洛普的研究缺少一种普遍性，它根本不可能用民间故事以外的其他形式来说明民间故事的形式和它的基本规则%[4]P60"格雷马斯显然受到了很大的启发，他又糅和了泰聂耳#马丁内关于行动元的$三分法%，即施动者，受动者，受益者，纠正了他们过于拘谨，不够全面的地方,比如没有考虑到行为元范畴间的组合衔接关系，因为受益者并不与施动者结合，而是与行善者衔接[5]P199"格雷马斯的学生库尔泰说：$主体 = 充满想往的存在物，客体 = 被人想往的存在物%"&聊斋志异’中的主体不一定是具体的人，有的是人格化的其他生物，如花妖狐媚，仙子精灵等等，客体往往是不确定的愿望及其变体也就是说，客体是一个变数最大的行动元，可以是人，也可以是金钱#爱情#幸福#地位#正义等等(武侠小说中的客体一般都是武功秘籍之类，言情小说的客体往往是爱情)"例如在&水浒传’中&智取生辰纲’的一段，主人公杨志就是主体,他的愿望!!!押运生辰纲到东京太师府就是客体,小说所展现的就是主体如何实现客体的过程，即杨志如何押运生辰纲，最后被晁盖一伙人智取的过程"就&麦琪的礼物’而言,客体就是圣诞节的礼物,主体是小说中的一对夫妇"这对夫妇为了送一份生日礼物给对方，都把自己最珍贵的财产卖掉了，结果礼物都失去的用途，可是真正的客体是爱，夫妻之间的相濡以沫的爱，相遇相知的爱"正是由于这份爱的存在，他们才做出了如此艰难而富有戏剧性的抉择"联接主体和客体的就是$行动%，故事的功能就在于通过这些有意向的行动构成有意义的情节"这些行动不但是主体追求客体的活动,还具备其他行为者的活动，用图表表示为：发送者 , 客体 2 接受者3辅助者 , 主体 2 反对者[6]P201在文本中$,主体 /客体%都不是孤立存在的$,发送者 /接受者%这对行为者关系到客体存在方式和最后归宿"在&麦琪的礼物’中,主体实现客体的过程也就是发送者发送客体从而被接受者接受的过程，如果缺少这两个行动元，客体就变成了无源之水，无本之木"但在一些简单的故事中，主体与接受者，客体与发送者在功能和人物角色上是一致的"$辅助者 /反对者%这一对辅助元对叙事文本有着至关重要的意义"普罗普称$反对者%为$反面人物%，称$辅助者%为$协助者%"格雷马斯认为其作用有二：1，第一功能有助于欲望的实现，它利用交流 2，另一类反之，她制造障碍，阻滞欲望的实现它妨碍交流[7]P254"有了这两种力量的存在，文本变得丰富化，复杂化"笔者认为，辅助者具有不同的意识形态在很大程度上会影响甚至决定主体的命运，如&祝福’中的祥林嫂以悲剧结束自己的一生，是受到周围人们的人生价值观的强烈影响；&西游记’中的唐僧虽然历经磨难但最终取得真经，主要是因为有孙悟空的不离不弃"&麦琪的礼物’的主线是德拉卖掉自己的头发为丈夫买来一个白金表链"$反对者%无中生有，制造矛盾$，辅助者%急中生智，扭转乾坤"反对者和辅助者的所作所为使整个故事跌宕起伏，趣味横生"当然其中还夹杂着作者对感情的解读与阐释"这种两组关系也能展示作品的结构,以男女主人公最基本的关系为例：1#反对者：所有财产，一元八角七；第二天就是圣诞节了；生活是哭泣#抽噎和微笑尤以抽噎占统治地位；乞丐帮：一套带家具的公寓房子；信箱从来没有装过信，没有人按电铃；他的收入缩结构主义视角下全新解读!麦琪的礼物"$ +#$日期! !"##$ "&$ !"作者简介!冯涛（#’,#!），男，陕西渭南人，湖南科技学院大学英语教学部，讲师，研究方向为英美文学研究及英语教学法"结构主义视角下全新解读"麦琪的礼物#冯 涛（湖南科技学院 大学英语教学部，湖南 永州 425100）)摘 要* 从文学批评的结构主义观点出发运用相关理论来分析欧(亨利的短篇小说&麦琪的礼物’并研究了这篇小说的人物角色的构成与小说的深层结构，不仅使读者对这部作品进行重新解读，而且也对真爱的理解也有了全新的阐释")关键词* 结构主义；&麦琪的礼物’；欧(亨利；文本结构!中图分类号" !#$% !文献标识码" & ’()*+$,-%/0, )112, +%-4$6 #$++6$-6$+-!文章编号" +%-4$$#$++%$-5$%$5$4一&结构主义理论与’麦琪的礼物(结构主义不是一种单纯的传统意义上的哲学学说，而是一些人文科学和社会科学家在各自的专业领域里共同应用的一种研究方法，其目的就是试图使人文科学和社会科学也能像自然科学一样达到精确化#科学化的水平"结构主义者的最终目标是永恒的结构：个人的行为#感觉和姿态都纳入其中，并由此得到它们最终的本质"它也表明了结构主义的一个基本思想：语言!!!即系统!!!是一种自主的#内在化的#自我满足的体系，它不与外界的实体的事物发生关系"结构主义的方法有两个基本特征"首先是对整体性的强调，其次是对共时性的强调"共时性和整体观和系统性是相一致的，因此共时性的研究方法是整体观和系统观的必然延伸[1]P76-77"本文正是运用结构主义理论和$语义结构%来分析&麦琪的礼物’的语义结构,并对其进行具体的意义解读"欧(亨利的小说匠心独运，别致新颖，其创作手法风靡世界文坛"其作品通常都是为了反映美国下层人民生活的艰辛，揭示美国贫富悬殊，两极分化的社会现象[2]P62"&麦琪的礼物’是欧(亨利的巅峰之作"麦琪，是圣子耶稣诞生时前来送礼的三位智慧的贤人，他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗"在西方人看来，圣诞礼物是最可珍贵的，因而也希望自己获得的礼物是最有价值的圣诞礼物"这篇小说描述了一位妻子为了给丈夫买一条白金表链作为圣诞礼物，卖掉了一头秀发"可是无巧不成书，丈夫也出于同样的目的，卖掉了祖传金表给妻子买了一套梳子"小夫妻互赠圣诞礼物，结果真相大白，两人珍贵的礼物都失去了使用价值，而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西!!!真爱"本文通过对该文本的分析,展现了这个短篇小说的语义结构并剖析了作品的深层涵义"&麦琪的礼物’的第一段话说$：一美元八角七分"就这些了，其中六角还尽是些零碎的硬币"这些都是在和杂货商#菜贩子和肉店老板讨价还价时一分分地抠下来的"一想到自己这样斤斤计较，用不找别人议论，她自己就臊得满脸绯红了"德拉反复数了三次，还是一元八角七，第二天就是圣诞节了%[3]P1"作者如此开头，弦外之音就是说$大批的金银财物，全都不在这里，其中那些大面值的钞票全都在富有人的家里"杂货店老板#菜贩子和肉店老板都这对贫穷的夫妻都不屑一顾，保山学院学报!"#$ 第 % 期减到二十美元，收支失衡；破旧的红地毯上溅落了一#两滴眼泪"2#辅助者：筹划着要送他一件可心的礼物；朴素的白金表链；镂刻着花纹表链就像吉姆本人文静而有价值；德拉的秀发使女王的珍宝黯然失色；吉姆的金表，让那所罗门王忌妒；头发的价值：二十美元；在任何场合，吉姆都可以看时间"分别列出辅助者和反对者的关系可以发现，1-14 构成了&麦琪的礼物’整个故事结构"欧(亨利细致入微地描写德拉无钱为丈夫买礼物的焦灼心情，写德拉的瀑布般的美发，写德拉卖发和买白金表链的全过程，却惜墨如金地避开了吉姆卖金表买发梳的经过"对文本分析之后，我们可以理解作者的匠心独运，尤其是对德拉的描述，加深了文章思想的内涵，激发读者对爱情#金钱价值的思考，使读者对爱的涵义有了更深层次的领悟"从前面德拉数钱的犹豫徘徊到后面她卖发的当机立断，都是对爱的涵义的铺垫与诠释"这对夫妻的爱情宣言没有海枯石烂，没有地老天荒，但是他们却都是痴心情长，同心千载，愿意为了对方牺牲掉自己最宝贵的东西，他们的爱早已融入了对方的血液里，比琼瑶的小说更富浪漫气息"三!解读"麦琪的礼物#的文本结构与深层蕴意格雷马斯提出三类叙述组合，即，契约性组合，完成性组合以及分离型组合"这些组合关系基本完成了整个小说的结构框架，通过这些组合把所有人的活动组成生动的故事情节，给每个角色安排了特定的任务"除此之外，小说还表达了作者的思想内涵，包括他的爱恨情仇，即通过独特的创造形式把有价值的涵义传达给读者"例如&智取生辰纲’中的故事，杨志等人千辛万苦押运生辰纲到太师府，晁盖一伙人早就有备而来，同时利用白胜演了一出戏，诱使杨志等人上当，最后杨志等人因误喝药酒而醉倒，生辰纲轻而易举就被晁盖等人劫走"$智取%这个计策肯定出自吴用之手，总策划是晁盖，而道人公孙胜提供了准确的地点!!!黄泥岗，还有白胜扮演卖酒之人，其余的人虽然各司其职，但并没有明确的分工，在这一段故事中，只是一些语言符号，起到辅助作用，比如装作卖枣之人假装喝酒，最后劫走生辰纲"这样的片段可以转化为这样一个语义结构：X 押运生辰纲前往东京，Y 意图在半路智取，Z与 Y 联袂出演迷魂记，X 中计上当，Y 与 Z 劫走生辰纲，逃之夭夭，X 丢失生辰纲，酿成大祸"由此可以看出，所有结构主要是由专有名词（X#Y#Z） 和动词构成的"我们可以完全按照语义结构的模式，最后归结为$X 押运生辰纲，X 喝酒中计，X 酿成大祸%等三个组合，他把整个作品看成一种放大的语义结构"如果将&麦琪的的礼物’进行三类叙述组合化解读后，就可以形成如下的语义结构：1#契约性组合：叙述命令（时间：圣诞节前夕"人物：德拉与吉姆"社会环境：家境贫寒，乞丐帮"）接受命令（事件：送礼物给自己的丈夫"）；禁令（第二天就是圣诞节了，送礼物迫在眉睫"生活就是哭泣#抽噎和微笑，尤以抽噎占统治地位"）；违背禁令（德拉花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物，德拉想卖掉秀发，来为吉姆挑选礼物"）2#完成性组合：叙述历险争斗（由美到丑得蜕变：美发被卖掉了，德拉眼睛里残留着晶莹的泪花，头上布满了紧贴头皮的一绺绺小卷发"）；完成某项任务（德拉花去二十一美元买下了白金表链）"3#分离型组合：叙述来去（吉姆卖掉金表，换钱为德拉买了全套梳子）；离别关系（他们为了对方而牺牲了他们家最宝贵的东西"）从上面的语义结构分析中，我们可以更加清晰的看到这篇小说的深层蕴意，并对小说的主题进行多角度的解读与诠释"四!结束语欧(亨利在小说末尾留下了一段意味深长的话：$我要对今天的聪明人再说上最后一句，在所$ +!$
1、《明代西北科举与社会环境——以庆阳府进士与举人的时空分布、特点及成因为线索》，《宁夏大学学报》，2010年第4期。2、《明代庆阳科举群体的施政风格与个性特质初探》，《西夏研究》，2010年第4期。3、《晚清西方考察者眼中陇东黄土高原的自然环境与社会风貌——以C D布鲁斯探险队与克拉克考察队对固原、庆阳的探查为例》，《宁夏师范学院学报》，2010年第3期。《试论曾国藩的转移社会风气之道》《贵州大学学报》（人文社会科学核心期刊），2000，2，独。该文被《高等学校文科学报文摘》2000年第5期摘录。《晚清时势与曾国藩体用观的嬗变》，《贵州文史丛刊》（人文社会科学核心期刊），2001年第1期。《试论万木草堂的教育特色》，《新疆师范大学学报》，2000年第2期。《曾国藩人才思想的形成及其特点》，《贵州文史丛刊》，1999年第2 期。《试论曾国藩的自强御侮之道》，《安徽史学》，2002年第4期。《左宗棠与开发甘肃》，《兰州大学学报》，2002年第6期，第二作者。《左宗棠对西北水利开发与建设的贡献》，《求索》，2003年第2期。《左宗棠与近代西北生态环境的治理》，《新疆大学学报》，2004年 第2期。《试论左宗棠振兴新疆文教的措施与特点》，《新疆师大学报》，2003年 第3期。《左宗棠与开发宁夏》，《宁夏大学学报》，2004年第2期。该文被《北京大学学报》2004年第三期“全国高校社科学报概览”栏目摘录。《左宗棠与近代西北蚕桑业》，《新疆师大学报》，2003年第4期。《左宗棠与甘肃水利建设》，《西北民族大学学报》，2003年第6期。《左宗棠与兰州开发》，《甘肃教育学院学报》，2003年第3期。《左宗棠与甘肃吏治人才》，《西北民族大学学报》，2004年第3期。《吐鲁番59TAM303MU墓所出道教符录考释》，《西域研究》，2004年第4期《国内五十年来左宗棠在西北活动研究评述》，《中国边疆史地研究》，2008年第2期。 《二十年来有关清代前期治理西北蒙藏地区政策研究述评》，《青海民族研究》，2007年第2期。 《1980年以来古代中央王朝统辖西北民族地区政策研究述评》，《青海民族研究》，2008年第1期。《明朝与蒙藏地区政治互动模式初探》，《西藏研究》，2008年第2期。《近三十年来蒙藏关系史研究评述》，《西北第二民族学院学报》，2008年第2期。《1980年以来中国古代北方游牧文化研究评述》，《西域研究》，2008年第2期，第2作者。《农作物种植结构的变迁与区域农业经济的发展——以明清庆阳方志所载传统农作物的种植与新品种的引种为例》，《农耕文化与现代农业论坛论文集》，中国农业出版社，2009年8月版。《左宗棠与泾河治理》，《固原师专学报》，2004年第1期。《左宗棠与开发董志原》，《陇东学院学报》，2004年第3期。《左宗棠与陇东开发》，《陇东学院学报》，2003年第1期。
1、《抗战时期陕甘宁边区的农村经济研究》，《近代史研究》，2001年第2期。2、《抗战时期陕甘宁边区的农贷》，《抗日战争研究》，1999年第4期。3、《抗战时期陕甘宁边区税收问题研究》，《中国经济史研究》，2001年第4期。4、《左宗棠与开发甘肃》，《兰州大学学报》，2002年第6期。5、《论抗日战争时期陕甘宁边区的工业建设》，《西北师大学报》，1997年第2期。6、《论抗战时期陕甘宁边区的农业政策》，《西北师大学报》，1999年第5期。7、《论陕甘宁边区征购地主土地条例草案》，《西北师大学报》，2000年第6期。8、《论陕甘宁边区的土地政策和土地立法》，《西北师大学报》，2001年第6期。9、《山城堡战役简论》，《甘肃社会科学》，1996年第6期。10、《抗战时期陕甘宁边区对可耕地的开发和利用》，《甘肃社会科学》，1999年第1期。11、《论陕甘宁抗日根据地的合作社》，《甘肃理论学刊》，1998年第6期。12、《八十年代以来庆阳古代史研究进展综述》（合著），《西北史地》，1997年第6期。13、《论抗战时期陕甘宁边区的私营资本主义工业》，《固原师专学报》，1998年第2期。14、《论抗战时期陕甘宁边区经济发展的三个阶段》，《固原师专学报》，1999年第5期。15、《抗战时期陕甘宁边区的纺织业》，《甘肃高师学报》，1996年第3期。16、《抗日战争时期陕甘宁边区的交通运输业》，《甘肃高师学报》，2001年第6期。17、《左宗棠对近代甘肃生态环境的建设与保护》，《甘肃教育学院学报》，2001年第6期。18、《坚持教育创新努力实现陇东学院跨越式发展》，《陇东学院学报》，2004年第1期。19、《坚持科学发展观，推动陇东学院全面协调可持续发展》，《陇东学院学报》，2004年第6期。20、《以科学发展观为指导，努力提高教育教学质量和办学水平》，《陇东学院学报》，2007年第1期。21、《以科学发展观统领学校教学工作的全局》，《陇东学院学报》，2004年第1期。22、《全面贯彻落实科学发展观，大力推进应用型本科人才培养》，《陇东学院学报》，2010年第1期。
1、《明代西北科举与社会环境——以庆阳府进士与举人的时空分布、特点及成因为线索》，《宁夏大学学报》，2010年第4期。2、《明代庆阳科举群体的施政风格与个性特质初探》，《西夏研究》，2010年第4期。3、《晚清西方考察者眼中陇东黄土高原的自然环境与社会风貌——以C D布鲁斯探险队与克拉克考察队对固原、庆阳的探查为例》，《宁夏师范学院学报》，2010年第3期。《试论曾国藩的转移社会风气之道》《贵州大学学报》（人文社会科学核心期刊），2000，2，独。该文被《高等学校文科学报文摘》2000年第5期摘录。《晚清时势与曾国藩体用观的嬗变》，《贵州文史丛刊》（人文社会科学核心期刊），2001年第1期。《试论万木草堂的教育特色》，《新疆师范大学学报》，2000年第2期。《曾国藩人才思想的形成及其特点》，《贵州文史丛刊》，1999年第2 期。《试论曾国藩的自强御侮之道》，《安徽史学》，2002年第4期。《左宗棠与开发甘肃》，《兰州大学学报》，2002年第6期，第二作者。《左宗棠对西北水利开发与建设的贡献》，《求索》，2003年第2期。《左宗棠与近代西北生态环境的治理》，《新疆大学学报》，2004年 第2期。《试论左宗棠振兴新疆文教的措施与特点》，《新疆师大学报》，2003年 第3期。《左宗棠与开发宁夏》，《宁夏大学学报》，2004年第2期。该文被《北京大学学报》2004年第三期“全国高校社科学报概览”栏目摘录。《左宗棠与近代西北蚕桑业》，《新疆师大学报》，2003年第4期。《左宗棠与甘肃水利建设》，《西北民族大学学报》，2003年第6期。《左宗棠与兰州开发》，《甘肃教育学院学报》，2003年第3期。《左宗棠与甘肃吏治人才》，《西北民族大学学报》，2004年第3期。《吐鲁番59TAM303MU墓所出道教符录考释》，《西域研究》，2004年第4期《国内五十年来左宗棠在西北活动研究评述》，《中国边疆史地研究》，2008年第2期。 《二十年来有关清代前期治理西北蒙藏地区政策研究述评》，《青海民族研究》，2007年第2期。 《1980年以来古代中央王朝统辖西北民族地区政策研究述评》，《青海民族研究》，2008年第1期。《明朝与蒙藏地区政治互动模式初探》，《西藏研究》，2008年第2期。《近三十年来蒙藏关系史研究评述》，《西北第二民族学院学报》，2008年第2期。《1980年以来中国古代北方游牧文化研究评述》，《西域研究》，2008年第2期，第2作者。《农作物种植结构的变迁与区域农业经济的发展——以明清庆阳方志所载传统农作物的种植与新品种的引种为例》，《农耕文化与现代农业论坛论文集》，中国农业出版社，2009年8月版。《左宗棠与泾河治理》，《固原师专学报》，2004年第1期。《左宗棠与开发董志原》，《陇东学院学报》，2004年第3期。《左宗棠与陇东开发》，《陇东学院学报》，2003年第1期。
1、《抗战时期陕甘宁边区的农村经济研究》，《近代史研究》，2001年第2期。2、《抗战时期陕甘宁边区的农贷》，《抗日战争研究》，1999年第4期。3、《抗战时期陕甘宁边区税收问题研究》，《中国经济史研究》，2001年第4期。4、《左宗棠与开发甘肃》，《兰州大学学报》，2002年第6期。5、《论抗日战争时期陕甘宁边区的工业建设》，《西北师大学报》，1997年第2期。6、《论抗战时期陕甘宁边区的农业政策》，《西北师大学报》，1999年第5期。7、《论陕甘宁边区征购地主土地条例草案》，《西北师大学报》，2000年第6期。8、《论陕甘宁边区的土地政策和土地立法》，《西北师大学报》，2001年第6期。9、《山城堡战役简论》，《甘肃社会科学》，1996年第6期。10、《抗战时期陕甘宁边区对可耕地的开发和利用》，《甘肃社会科学》，1999年第1期。11、《论陕甘宁抗日根据地的合作社》，《甘肃理论学刊》，1998年第6期。12、《八十年代以来庆阳古代史研究进展综述》（合著），《西北史地》，1997年第6期。13、《论抗战时期陕甘宁边区的私营资本主义工业》，《固原师专学报》，1998年第2期。14、《论抗战时期陕甘宁边区经济发展的三个阶段》，《固原师专学报》，1999年第5期。15、《抗战时期陕甘宁边区的纺织业》，《甘肃高师学报》，1996年第3期。16、《抗日战争时期陕甘宁边区的交通运输业》，《甘肃高师学报》，2001年第6期。17、《左宗棠对近代甘肃生态环境的建设与保护》，《甘肃教育学院学报》，2001年第6期。18、《坚持教育创新努力实现陇东学院跨越式发展》，《陇东学院学报》，2004年第1期。19、《坚持科学发展观，推动陇东学院全面协调可持续发展》，《陇东学院学报》，2004年第6期。20、《以科学发展观为指导，努力提高教育教学质量和办学水平》，《陇东学院学报》，2007年第1期。21、《以科学发展观统领学校教学工作的全局》，《陇东学院学报》，2004年第1期。22、《全面贯彻落实科学发展观，大力推进应用型本科人才培养》，《陇东学院学报》，2010年第1期。