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[1] 彭小球,周叶青 论钱钟书《围城》的讽刺艺术[J] 益阳职业技术学院学报, 2008,(04) [2] 熊佳红 浅谈讽刺手法在《围城》中的运用[J] 恩施职业技术学院学报, 2008,(03) [3] 卢小平 浅析钱钟书小说《围城》的现实意义[J] 西北职教, 2008,(12) [4] 孟宪华 浅析钱钟书《围城》的讽刺幽默性[J] 文教资料, 2009,(03) [5] 于宏 嬉笑怒骂中彰显的睿智与深邃——谈《围城》的讽刺艺术[J] 作家, 2009,(02) [6] 王斌 《围城》的语言艺术发微[J] 无锡南洋学院学报, 2008,(04) [7] 廖又琳 浅谈《围城》的幽默与讽刺艺术[J] 大众文艺(理论), 2009,(11) [8] 曾建华 论《围城》的讽刺艺术[J] 安徽文学(下半月), 2009,(08) [9] 赖熹 浅析《围城》的讽刺手法[J] 网络财富, 2009,(03) [10] 许敏 试论《围城》中赵辛楣的形象塑造[J] 蚌埠党校学报, 2006,(03) [1] 李佳莹 和“方鸿渐”说再见[J] 作文大王(中学版), 2006,(09) [2] 方臻 重读《围城》[J] 写作, 2002,(20) [3] 王凤霞 论方鸿渐的出走——评《围城》中女性的妒忌心理[J] 社会科学家, 2005,(S2) [4] 李亦文 也论方鸿渐的人格价值[J] 宝鸡文理学院学报(社会科学版), 1997,(03) [5] 王晓君 论方鸿渐生存的“被动”[J] 科教文汇(下旬刊), 2009,(10) [6] 周伯军 无可遁逃的人生困境——试析《围城》[J] 中文自修, 1996,(05) [7] 丁小印 《围城》之妙喻诠释四例[J] 新作文(高中版), 2008,(05) [8] 水墨 《围城》片段赏析[J] 初中生, 2008,(08) [9] 张永辉 论《围城》的主题与副题[J] 保定师范专科学校学报, 2002,(01) [10] 郑春元, 石杰 《围城》的议论艺术[J] 许昌学院学报, 1987,(04)麻烦采纳，谢谢!
不好报，自己喜欢可以试试。蚌埠医学院是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位。现为教育部硕士研究生推免高校,国家第一批临床医学硕士专业学位教育。
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针，是我们党对发展问题的新认识和对社会主义现代化建设指导思想的新发展。科学发展观是在总结我国长期发展中的经验教训基础上提出来的，科学发展观是在正确把握我国发展阶段性特征的基础上提出来的，科学发展观是在积极借鉴各国发展经验和准确把握世界变化趋势的基础上提出来的，科学发展观是在深刻分析更好地完成全面建设小康战略任务的基础上提出来的。以人为本、全面协调可持续的科学发展观，回答了在新的历史条件下为什么发展和怎样发展的重大问题，是我们党在指导思想上的又一次与时俱进，体现我们党立党为公、执政为民的本质，反映了我们党敢于和善于在实践中不断发展马克思主义理论的巨大勇气和远见卓识，标志着我们党对共产党执政规律，社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的进一步深化，标志着我们党领导发展能力和水平的进一步提高。文献回顾1社会主义科学发展观对我国经济发展的作用1协调经济发展2006年，何敏在《用科学发展观统领经济社会发展》中提出解决当代我国一切问题的关键要靠我们自己的发展。科学发展观从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的战略高度,揭示了当今经济社会发展的客观规律，回答了为什么发展、怎样发展、发展“为了谁”、发展“依靠谁”和如何科学评价发展等理论问题，对推动经济社会持续快速协调健康发展具有重大意义，是提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会的必然要求与根本保证。2转变经济发展方式崔晓东在2007年发表的《浅谈转变我国经济发展方式》中提出胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。”从转变经济增长方式扩展为转变经济发展方式，这是一个十分重要的论断,对今后经济建设有着极其重要的指导意义。3改革企业经济发展《用好PDM是两化融合改变企业经济发展方式的重要技术基础》这是陈宗舜在2009年发表的，其中指出信息化与工业化融合, 在经济建设中改变经济发展模式, 促进我国经济又好又快发展, 使我国从经济大国发展成为经济强国。党中央用科学发展观对我国发展制定的方针。经济发展模式的改变是世界经济发展的实践经验, 从工业化生产模式的演变来看，世纪至今，发生重大改变, 大规模定制是当前工业化中重要的生产模式, 而该模式的核心是零部件的通用化、标准化和产品模块化。为此，必须创建适合零部件通用化、标准化和产品模块化为基础的产品开发、制造模式。要创建这种开发模式, 其前提之一是企业信息化等必须集成应用。正是创建实现大规模定制产品开发和制造模式及系统集成的可用关键技术之一。2社会主义科学发展观对我国城乡建设的重要作用1城乡统筹的协调发展建设社会主义新农村，是我们党依据当前我国总体发展已处于以工促农、以城带乡发展阶段实际，总揽全局提出的一项带有根本性战略决策。实现这个战略任务，必须以科学发展观为指导，充分认识建设新社会主义新农村的重要性、紧迫性，深刻理解加强对经济社会发展薄弱环节支持、统筹城乡发展的重大意义，加快推进新农村建设、实现城乡统筹协调发展（孟桂湘，2006年）。2城镇化和新农村2007年，孙光堂在《加快城镇化建设步伐推进新农村全面发展》中提出建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，是党中央坚持科学发展观、统筹城乡发展的重大战略决策，是全面建设小康社会的重大战略举措。左权县是一个农业县，农业人口占到80%，推进新农村建设对我县意义重大3推进农村发展党的十七大提出的科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，是我党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果，是对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，反映出我党执政理念发生的又一巨大飞跃。如何有效实行科学发展观，对我国金融业繁荣和经济发展有着深远的意义。面对科学发展观的总体要求，作为股改中的农行，必须紧密联系自有实际，不断更新经营理念，把科学发展观有效贯彻落实到日常经营管理之中，大力促进农行股份制改造，加强企业文化建设，全面推动业务经营的转型与提速，为实现农行可持续发展奠定坚实的物质与精神基础，这是王建平在2008年的文章《以科学发展观为指导大力推进农行可持续发展》指出的。4城乡建设的发展正确分析城乡建设面临的形势和存在的问题；切实把握2008城乡建设工作的总体要求和目标。扎实做好2008年城乡建设工作。全面贯彻实施《城乡规划法》，充分发挥城乡规划对城乡建设和发展的引导调控作用；加强和改善房地产市场调控，加快解决城市中低收入家庭住房困难；推进市政公用事业改革，不断提高城市承载能力；推动新技术推广应用，促进城乡建设节能降耗；保障城市安全运行。建设部部长汪光焘2008年在《深入贯彻落实科学发展观推进城乡建设又好又快发展》中指出充分认识城乡建设面临的形势，明确工作目标2008年，是党的十七大召开后的第一年，是我国改革开放30周年。做好2008年建设工作，意义重大。3社会主义科学发展观对可持续发展、生态环境发展的作用1科学发展观对可持续发展的促进作用2008年，史妍嵋在《环境可持续发展与我国经济发展战略》中提出随着科学技术的突飞猛进，生产力水平的不断提高，人类在创造了无与伦比的巨大物质财富的同时也带来了严重的环境破坏和资源耗竭。“可持续发展”的概念就是在总结当今世界发展与环境相互关系中正反两方面经验和教训的基础上提出来的，是人类对自己今后发展路径的一种选择，也是人类现代发展史上一次划时代的事件。当前，可持续发展的思想和原则已深深地融入到了世界各国的发展行动中，成为指导国家发展的重大方针和基本战略。尽管我国大规模的工业化只有半个世纪的历史，但由于人口众多、发展速度快以及过去一些政策的失误，使得环境与资源问题十分突出。而21世纪是我国经济高速发展。实现小康社会目标和中华民族全面振兴的重要时期，特别是21世纪的前20年是我国实现现代化的关键时期，人口总量的增加和生活质量的急剧提高，会进一步加大对环境与资源的压力。因此，把实施可持续发展作为我国今后发展的一项重大战略，是党和政府根据我国社会主义建设现代化建设的历史经验。2生态环境发展的作用《生态社会主义对我国实施可持续发展战略的启示》中表明生态社会主义以生态效益为核心价值，以人与自然的和谐关系为追求目标，主张重新检讨人与自然的关系，实现人与自然的和谐统一。生态社会主义把生态运动同社会主义运动联系起来，从另一个视角印证了科学发展观的伟大意义。生态社会主义的核心价值理念是和谐发展，对我国实施可持续发展战略具有重大的启示，这是王娟在2007年提出的。4科学发展观对和谐社会的发展和人民群众物质文化发展1和谐发展的实现途径王爱兰在2007年的《论城市经济与资源环境和谐发展的实现途径》中提出实现城市经济与资源环境的和谐发展是关系城市经济发展道路的重大问题。树立城市经济与资源环境和谐发展的观念、科学制定发展规划、不断完善相关政，加强其文化建设，是实现二者和谐发展的重要途径，并对加快推进我国社会主义和谐社会构建，促进经济与社会的可持续发展具有根本性的意义。2科学发展观促进校园建设祖国华在2007年的《落实科学发展观推进高校校园文化建设》中引用的胡锦涛主席的一段话“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分。高校不仅承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的艰巨任务, 是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观的重要途径，是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主渠道、主阵地，而且应当承担起建设和谐文化、培育文明风尚、推进文化创新、增强文化发展活力的重任。落实科学发展观，积极推进高校校园文化建设不仅是高校健康发展的需要， 更是时代赋予高校的责任和使命。”研究方法本文采取文献综述法对社会主义科学发展观对我国发展的重大意义进行较为透彻的分析，文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。写本文时经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。文献综述的注意事项：搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，我在图书馆查阅了五十篇电子图书和期刊，最终学了二十篇作品来写本文，引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时我选用代表性、可靠性和科学性较好的文献；本文引用文献忠实文献内容。结 论通过以上分析：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。所以，我们必须用社会主义科学发展观来指导我国的各方面的发展。树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。（1）发展必须是全面的。我们要以经济建设为中心，坚持四项基本原则坚持改革开放，大力发展我国的社会主义经济，所以经济建设是我国迅猛发展的支撑点。（2）发展必须是协调的。要做好城乡的统筹兼顾，要让共同富裕理念扎根人心，不要顾此失彼，促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。（3）发展必须是可持续的。要改变那些只管建设、不管保护、滥开发、不治理，只顾眼前的增长、缺乏长远的打算，重局部利益、轻整体利益的错误做法，走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。（4）发展必须坚持以人为本。要把满足最广大人民的根本利益和实现人的全面发展作为经济社会发展的出发点和落脚点。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。参考文献[1]崔晓东浅谈转变我国经济发展方式[J]蚌埠党校学报， 2007, (04)[2]史妍嵋环境可持续发展与我国经济发展战略 [J]新远见， 2008,(11)[3] 郝永平 以科学发展观为统领发展中国特色社会主义[J] 特区实践与理论, 2008, (06)[4] 李镭． 理清思路找准定位创新进取促进发展[J] 中国价格监督检查, 2009, (04)[5] 宋力． 学习实践科学发展观增强信心促发展[J] 中国价格监督检查, 2009, (04)[6] 陈宗舜 用好PDM是两化融合改变企业经济发展方式的重要技术基础[J] 金属加工, 2009, (05)[7]祖国华．落实科学发展观推进高校校园文化建设[J] 吉林师范大学学报, 2008年, (10)[8] 王建平 以科学发展观为指导大力推进农行可持续发展[J] 湘潭师范学院学报, 2008, (03)[9] 汪光焘 深入贯彻落实科学发展观推进城乡建设又好又快发展[J] 城乡建设，2008， (02)[10] 孙光堂 加快城镇化建设步伐推进新农村全面发展[J] 山西政报, 2007, (06)[11] 王娟 生态社会主义对我国实施可持续发展战略的启示[J] 甘肃社会科学, 2007 ， (06)[12] 王爱兰 论城市经济与资源环境和谐发展的实现途径[J] 环渤海经济了望, 2007, (09)[13] 刘相; 朱健 统筹区域发展_推动东中西部良性互动[J] 理论学刊, 2007, (04)[14] 何敏 用科学发展观统领经济社会发展[J] 首都师范大学学报, 2006, (s1)[15] 欧黎明 科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现[J], 2006, (03)[16]孟 桂香推进新农村建设统筹城乡协调发展[J], 甘肃农业,2006,(11)[17] 赵弢 构建和谐社会与经济社会发展[J], 中共贵州省委党校学报,2006,(04)[18] 张学文; 董明慧 和谐运行均衡发展[J] 文教资料,2006,(09)[19] 李纪 才 论_科学发展观_对我党发展战略思想的继承和发展[J] 毛泽东邓小平理论研究，2005， (08)[20] 赋 秋 坚持科学发展观_推进我国科学技术事业的发展[J] 毛泽东思想研究, 2004, (06)
[1] 彭小球,周叶青 论钱钟书《围城》的讽刺艺术[J] 益阳职业技术学院学报, 2008,(04) [2] 熊佳红 浅谈讽刺手法在《围城》中的运用[J] 恩施职业技术学院学报, 2008,(03) [3] 卢小平 浅析钱钟书小说《围城》的现实意义[J] 西北职教, 2008,(12) [4] 孟宪华 浅析钱钟书《围城》的讽刺幽默性[J] 文教资料, 2009,(03) [5] 于宏 嬉笑怒骂中彰显的睿智与深邃——谈《围城》的讽刺艺术[J] 作家, 2009,(02) [6] 王斌 《围城》的语言艺术发微[J] 无锡南洋学院学报, 2008,(04) [7] 廖又琳 浅谈《围城》的幽默与讽刺艺术[J] 大众文艺(理论), 2009,(11) [8] 曾建华 论《围城》的讽刺艺术[J] 安徽文学(下半月), 2009,(08) [9] 赖熹 浅析《围城》的讽刺手法[J] 网络财富, 2009,(03) [10] 许敏 试论《围城》中赵辛楣的形象塑造[J] 蚌埠党校学报, 2006,(03) [1] 李佳莹 和“方鸿渐”说再见[J] 作文大王(中学版), 2006,(09) [2] 方臻 重读《围城》[J] 写作, 2002,(20) [3] 王凤霞 论方鸿渐的出走——评《围城》中女性的妒忌心理[J] 社会科学家, 2005,(S2) [4] 李亦文 也论方鸿渐的人格价值[J] 宝鸡文理学院学报(社会科学版), 1997,(03) [5] 王晓君 论方鸿渐生存的“被动”[J] 科教文汇(下旬刊), 2009,(10) [6] 周伯军 无可遁逃的人生困境——试析《围城》[J] 中文自修, 1996,(05) [7] 丁小印 《围城》之妙喻诠释四例[J] 新作文(高中版), 2008,(05) [8] 水墨 《围城》片段赏析[J] 初中生, 2008,(08) [9] 张永辉 论《围城》的主题与副题[J] 保定师范专科学校学报, 2002,(01) [10] 郑春元, 石杰 《围城》的议论艺术[J] 许昌学院学报, 1987,(04)麻烦采纳，谢谢!
省级国家级刊物主要是看主管单位，可以在国家新闻总署核实的
宁波市委党校学校要求高什么，不过是个小刊物，没什么影响
宁波市委党校对稿子的要求是非常高的，编务会议审议只是第一步，第二步还要请作者根据编辑意见修改，然后提交主编审定，才能发稿。
[1] 彭小球,周叶青 论钱钟书《围城》的讽刺艺术[J] 益阳职业技术学院学报, 2008,(04) [2] 熊佳红 浅谈讽刺手法在《围城》中的运用[J] 恩施职业技术学院学报, 2008,(03) [3] 卢小平 浅析钱钟书小说《围城》的现实意义[J] 西北职教, 2008,(12) [4] 孟宪华 浅析钱钟书《围城》的讽刺幽默性[J] 文教资料, 2009,(03) [5] 于宏 嬉笑怒骂中彰显的睿智与深邃——谈《围城》的讽刺艺术[J] 作家, 2009,(02) [6] 王斌 《围城》的语言艺术发微[J] 无锡南洋学院学报, 2008,(04) [7] 廖又琳 浅谈《围城》的幽默与讽刺艺术[J] 大众文艺(理论), 2009,(11) [8] 曾建华 论《围城》的讽刺艺术[J] 安徽文学(下半月), 2009,(08) [9] 赖熹 浅析《围城》的讽刺手法[J] 网络财富, 2009,(03) [10] 许敏 试论《围城》中赵辛楣的形象塑造[J] 蚌埠党校学报, 2006,(03) [1] 李佳莹 和“方鸿渐”说再见[J] 作文大王(中学版), 2006,(09) [2] 方臻 重读《围城》[J] 写作, 2002,(20) [3] 王凤霞 论方鸿渐的出走——评《围城》中女性的妒忌心理[J] 社会科学家, 2005,(S2) [4] 李亦文 也论方鸿渐的人格价值[J] 宝鸡文理学院学报(社会科学版), 1997,(03) [5] 王晓君 论方鸿渐生存的“被动”[J] 科教文汇(下旬刊), 2009,(10) [6] 周伯军 无可遁逃的人生困境——试析《围城》[J] 中文自修, 1996,(05) [7] 丁小印 《围城》之妙喻诠释四例[J] 新作文(高中版), 2008,(05) [8] 水墨 《围城》片段赏析[J] 初中生, 2008,(08) [9] 张永辉 论《围城》的主题与副题[J] 保定师范专科学校学报, 2002,(01) [10] 郑春元, 石杰 《围城》的议论艺术[J] 许昌学院学报, 1987,(04)麻烦采纳，谢谢!
有什么用啊，现在 全国都在写
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1 文稿应具有科学性、逻辑性、实用性；材料翔实，数据可信，文字精炼，表达准确。专业术语须使用全国科学技术名词审定委员会公布的《医学名词》系列丛书(科学出版社，1988～2002)规定的名词。药物名称请参照《国家基本药物(西药)》（人民卫生出版社，1999）和《中华人民共和国药典》(化学工业出版社，2005)，不宜使用商品名。2 文题 要切意、简明、醒目，便于编制选定关键词和卷索引。尽量不用副标题。3 作者署名 单行排序。作者单位署于篇首页左下方，附邮政编码。署名及顺序以原稿为准，不得变更。如属基金资助课题，请列出基金名称及编号，并附批文复印件。书写规范请参照本学报2010年第35卷第1期。4 作者简介 论文的第一作者需附简介，包括：姓名(出生年)，性别，民族(汉族可省略)，学位(硕士或以上)，职称。
通过第一次的党校学习和讨论，让我进一步对党的思想和党的理论以及党的新理念进行学习和部分研究。使自己的人生观、世界观、价值观有了新的人生和社会坐标。在学习党的系统知识的过程中，我看到了中国共产党思想的形成发展的始末，以及思想在生活中的导向作用。 通过对“党的最终目标和现阶段任务”以及“如何成为一名合格的共产党员”的学习后,党已经不再是我原来思维中的一个单纯的政党,而是一个集中了先进分子的,组织性严密的,代表了中国最广大人民根本利益的最具有广泛性的政治组织,它用它最进步的思想教导着我们——在前进中要善于总结经验,郑重对待自己的过失,以形成正确的思想政治路线。再结合党的历史及建党前后中国面貌的翻天覆地的变化,我们可以充分认识和肯定党的方针路线在建设中的伟大而不可估量的作用。使我重新思考了“为何入党”。 通过这段时间的学习，我对“为何入党”这个问题有了一个重新的认识。 首先，入党是一种心灵的净化。我认识到，入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。其次，入党是一种觉悟的提高。我认为作为一名党员，在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，并通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。如果说党员有什么超越常人的地方，我觉得那就是坚定的信念和崇高的觉悟。最后，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务。无论是XX年年末的抗冰救灾，还是2010的抗震救灾，事实证明，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。 第二，重新思考了“入党干什么”。通过这段时间的学习，我重新思考了“入党干什么”这个问题。全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。我想，这也是我们每一个学员“入党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。我们要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。为此，作为新时期的学员，更要真正做到全心全意为人民服务。 第三，进一步认识“保持党员先进性”。通过这段时间的学习，我认识到，我们党最大的生命力，就在于她能够根据时代的要求，很好地调整自身的任务、方向并符合人民大众的需求，提出不同时期、不同阶段的大政方针，并切实解决群众生活中的实际问题。而党员是党的细胞，党的生命力又是由党员的先进性来体现的。 如果有人问我为什么要加入共产党，我可以告诉他：“为了我的理想，为了实现自身的价值，为了我们美好的共产主义事业。” 使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。 我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者！科学发展观的忠实执行者！社会主义荣辱观的自觉实践者!社会和谐的积极促进者！争取早日成为党组织中的一员。
发表核心期刊论文是有难度的，核心论文的字数要求应控制在4000-5000字之间。文科方向的核心论文，所需字数应在5000-8000字左右。当然，具体还的结合作者实际期刊情况来确定。期刊论文除字数要求外，还对论文的质量有严格的要求，并且对论文的重复率比较低。作者对论文的重复率尽可能地控制在10％以内，并且核心期刊发表的时间更长。从安排到发表，总共一起的时间大约是8-12个月，因此，建议至少提前一年开始着手自己的论文，因为核心论文发表的难度也相对较大。扩展资料：发表核心期刊论文介绍如下：文科类核心期刊职称评定时，须合理的控制论文的字数，因为论文的字数和论文发表的版面有直接关系，在一定程度上，适当的字数能减少论文发表的版面。毕竟，字数越多，占据的页面就越多，所需的版面费也就越高。论文发表还有很多的注意事项，例如，论文的格式要求、字数不够该怎么办、职称论文发表的费用是多少、职称论文的级别是怎么评判的等等。
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