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1、高效的学习要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
其实“碎片化阅读”，并不是现代人的专利，早年的人们，看报，看期刊或看连环画、散文类书，也属于“碎片化阅读的类型。只要经常性地利用"碎片化的时间”，进行“碎片化阅读”，日积月累，也可以”聚沙成塔，滴水成河”，积累渊博的学识。如果在“碎片化阅读”时，能祥细研究书中的主要内容和精华，并熟记储入心中，或将书中要点分类记录入册，装订成笔记总成，为日后应用充当工具书，亦是一大好处。
碎片阅读是深度阅读的基础。
碎片化阅读，能够帮助我们不能拿出整块时间学习时，利用碎片化时间，也能达到快速了解某个领域。碎片化阅读，是指在可以利用的零碎时间里，围绕自己收集到的碎片化文章（同个主题），进行系统学习的过程。
会的，而且我觉得这样的方式就可以开阔人们的眼界，以及行为做事的方式，同时也会提高情商。
阅读会对人生轨迹有影响。碎片化阅读在现在这个发展迅速，生活节奏很快的环境中是很好的。利用碎片化的时间学习更多的东西，很好的一种解压方式。
遇上碎片化的生活 在如今这个繁忙的时代，因为现在人类的科技变得越来越发达，所以这几乎使所有的家长、孩子们都有了“手机”这个东西，而正是这个东西让所有的阅读都成为了碎片化的阅读。 而正是如此，随着科技的发达，让许多的大人迷上了手机还包括许多的小孩也都迷上了玩游戏，而就是因为这样使更少的人在书上阅读有些家长喜欢在手机上看小说，让许多的人都成为了“低头族”。只能能这样了 ，剩下的自己想吧······
冲动是魔鬼
碎片化阅读是目前很多人的常态，这其中有利有弊，在很多时候呢，我们得正确看待碎片化阅读并不能掌握知识首先很多时候，碎片化阅读会导致很多人无法去掌握知识，因此会让你觉得，学习某项技能好头疼，不能一蹶而就，总以为那项知识很容易掌握，心态就变得很浮躁，在很多时候，我们不能去做到这些事情，就会感觉阅读没用，更加剧了阅读在很多人心目中的重要性，所以说，我们得清楚知道如果说要系统学习的话，碎片化阅读是最不可取的办法，在很多时候，人们没有意识到时间就是金钱这点，就会花费很多时间在大量的碎片化阅读上，因为碎片化阅读往往思维密度越低，尤其是相对于那些科研论文这样的需要大量时间来撰写的文章。碎片化阅读可以扩充你的认知能力但是碎片化阅读并不是没有好处，他可以让你获得更多更快的信息，让你在信息流中立于不败之地，也可以提高你的认识能力，但碎片化阅读会因为某些事情而导致信息不全面，所以尽可能还是不要去碎片化阅读比较好。所以说碎片化阅读有好有坏，但也不是长久之计
无纸化阅读不会替代传统纸质阅读。随着网络科技的迅速发展、通讯设备的更新升级，不单是让我们对距离的概念逐渐有了新的理解，对于知识的获取渠道也产生了很大的冲击。未来，电子时代的碎片化阅读能否取代传统单一的纸质阅读，这无疑成为当前引人深思的话题。我们以往对于知识、信息的获取除了部分具有时效性的借助于媒体、报纸外，更多对于知识的获得集中在纸质书籍的阅读上。但近年来，随着自媒体时代的到来，手机等电子阅读已经成为最主要的阅读媒介。人手一部手机，无论是新闻时事还是碎片化知识的吸收，甚至有的人阅读文章、小说等，都可以轻而易举地通过手机来完成，除了少去纸质读物携带的麻烦外，手机阅读，也即电子阅读，还具有知识获取方便、直接、快捷的优点。我们通过一些新闻APP的推送，便可知道知道当前的时事新闻，对于所需的知识，手机上网一搜便可现于眼前，谁还愿意去捧着一本厚厚的理论书籍，啃个没完？那些心灵鸡汤式、情感瞎侃式的文章，也随之充斥着整个手机端：什么《你能够做到这些那就离成功不远了》、什么《男人不懂这些事，迟早会怎么怎么》??知识水平不高的读者，不会鉴别，看到此类文章还津津乐道，如获至宝，人前吹嘘瞎侃。另外一些心灵鸡汤式的文章，除了阅读时给我们打一针鸡血外，过不多久便被我们抛之于脑后，因为不符合我们自身的实际，有夸大和不务实的成分。那么，手机等电子阅读除了时下的便捷外，要说完全取代纸质阅读，我觉得还是不太可能。回到我们的日常状态，自媒体时代，人人都成为创作者。心情沉郁的时候，听听心理疗伤类的电台节目，或者刷一刷搞笑的短视频，我们一下子便会得到纾解，但长期下来当夜深人静，放下手机去思考和回想我们日常空闲的收获时，却又感到莫名的空虚，因为我们没有获得那些令人真正永久坚信的东西，和前行的动力。另外，手机阅读还有纸质书籍所没有的墨香的实在感，在手机上读过的书和实实在在划满了笔迹、写满了心得的纸质书籍，更不可相提并论。不可否认，手机阅读，在一定意义上让知识得到了普及，或许当我们学会鉴别，有关部门能够正确引导，让一些科学、积极、向上、实用的知识更多推送给我们的话，相信电子阅读的优势会更加明显。但纸质阅读有它不可替代的理由。阅读纸质书的那种厚重和踏实，藏书和学术研究的那种快慰，还有对于一套完整的知识系统在脑海的构筑，非电子书籍所能给予。所以，对于无纸化阅读是否会取代传统纸质阅读，我觉得，目前还不可能。而对于我们在手机等电子阅读中对于知识的获取，一定要理智，学会思考，不能一味的吸收和接受，而且要学会鉴别，有所取有所不取，我建议大家有空了多买些纸质书籍读读，感受一下手机阅读所没有的知识获得感。
专家认为，碎片化的阅读方式并非一无是处，因为其能够给人们带来大量的信息。同时，碎片化阅读还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的优点，这些都是传统的深阅读所不具备的优势，尤其是交互性强。碎片化阅读从某种意义上讲，代表着一种阅读的趋势，或者说是时代特征。同时，专家也表示，碎片化阅读本身并非就代表进步和未来，或者说是没有缺点。碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读信息的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还使人形成了一种惰性依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片，不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。还有专家对数字阅读所引发的碎片化、浅阅读增多现象表示了担忧。在他们看来，重网络阅读、轻纸本阅读等现象影响了青年人的读书兴趣，使读书成为一种被动和强制性的行为，无法感受到蕴含在其中的无尽乐趣。另外一种看法认为，碎片化的阅读方式已经背离了阅读本身的含义。国家图书馆原党委书记、常务副馆长詹福瑞在接受媒体采访时就表示，当阅读成为“悦”读，就变得没意义了。“这个时代的特征是阅读和实用相联系。读书是为得到精神的交流和共鸣，而不是为谋取现实利益。”詹福瑞说。
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专家认为，碎片化的阅读方式并非一无是处，因为其能够给人们带来大量的信息。同时，碎片化阅读还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的优点，这些都是传统的深阅读所不具备的优势，尤其是交互性强。碎片化阅读从某种意义上讲，代表着一种阅读的趋势，或者说是时代特征。同时，专家也表示，碎片化阅读本身并非就代表进步和未来，或者说是没有缺点。碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读信息的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还使人形成了一种惰性依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片，不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。还有专家对数字阅读所引发的碎片化、浅阅读增多现象表示了担忧。在他们看来，重网络阅读、轻纸本阅读等现象影响了青年人的读书兴趣，使读书成为一种被动和强制性的行为，无法感受到蕴含在其中的无尽乐趣。另外一种看法认为，碎片化的阅读方式已经背离了阅读本身的含义。国家图书馆原党委书记、常务副馆长詹福瑞在接受媒体采访时就表示，当阅读成为“悦”读，就变得没意义了。“这个时代的特征是阅读和实用相联系。读书是为得到精神的交流和共鸣，而不是为谋取现实利益。”詹福瑞说。
碎片化阅读是目前很多人的常态，这其中有利有弊，在很多时候呢，我们得正确看待碎片化阅读并不能掌握知识首先很多时候，碎片化阅读会导致很多人无法去掌握知识，因此会让你觉得，学习某项技能好头疼，不能一蹶而就，总以为那项知识很容易掌握，心态就变得很浮躁，在很多时候，我们不能去做到这些事情，就会感觉阅读没用，更加剧了阅读在很多人心目中的重要性，所以说，我们得清楚知道如果说要系统学习的话，碎片化阅读是最不可取的办法，在很多时候，人们没有意识到时间就是金钱这点，就会花费很多时间在大量的碎片化阅读上，因为碎片化阅读往往思维密度越低，尤其是相对于那些科研论文这样的需要大量时间来撰写的文章。碎片化阅读可以扩充你的认知能力但是碎片化阅读并不是没有好处，他可以让你获得更多更快的信息，让你在信息流中立于不败之地，也可以提高你的认识能力，但碎片化阅读会因为某些事情而导致信息不全面，所以尽可能还是不要去碎片化阅读比较好。所以说碎片化阅读有好有坏，但也不是长久之计
碎片化的阅读方式并非一无是处，因为其能够给人们带来大量的信息。同时，碎片化阅读还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的优点，这些都是传统的深阅读所不具备的优势，尤其是交互性强。碎片化阅读从某种意义上讲，代表着一种阅读的趋势，或者说是时代特征。 同时，碎片化阅读本身并非就代表进步和未来，或者说是没有缺点。碎片化阅读在便于利用零碎时间来阅读信息的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间。碎片化阅读还使人形成了一种惰性依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片，不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。 还有专家对数字阅读所引发的碎片化、浅阅读增多现象表示了担忧。在他们看来，重网络阅读、轻纸本阅读等现象影响了青年人的读书兴趣，使读书成为一种被动和强制性的行为，无法感受到蕴含在其中的无尽乐趣。 有评论指出，碎片化让阅读变“轻”的同时，也让真正有效的阅读变得艰难，对个人的要求越来越高。每天面对汹涌而至的信息，如果一个人不想成为被动的接收器，就必须具备更高的理性思维和判断力。成为信息的主人，而不是成为信息的奴隶，这正是碎片化阅读应有的能力所在。 中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国表示，首先，数字阅读还处在发展之中，需要有效地完善和引导，朝着更好的方向深化。同时，还需要适合数字化深度阅读时代的内容支撑，用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任低俗化、娱乐化的内容泛滥成灾。其次，不可无视数字阅读的缺点或者盲目乐观，以至于在政策和舆论上认为传统的阅读、深度的阅读、纸质的阅读都已经是过时的、陈旧的方式，而简单地倡导碎片化的阅读。 最后，尤其在阅读习惯的养成方面，依然需要有效地引导人们以深阅读为主要方向，而不是以浅阅读来替代深阅读。对未成年人来讲，培养对纸质图书的阅读习惯仍然是当前数字化阅读背景下非常重要的一个工作内容和方面。
如果你在最大程度的凝聚自己时，你能通过不超过3遍以上的回看这篇文章，就可以精准的理解作者全部或者大部分的意思，就说明你可以和作者的思想高度契合，一般的，这篇文章，可能就是最适合你的。如果你不需要凝聚自己，或者你很随意的读这篇文章，你就可以轻松的看懂这篇文章，说明这篇文章太简单了，你不要读之。反之，即使你最大程度的凝聚自己，且你一遍又一遍的读这篇文章，你仍然不能很精准的读懂这篇文章，则说明这篇文章对于你来说就是太难了，你应该放弃这篇文章。从思维的角度：真正的好书或者阅读材料思维密度很大，文章内容所包含的问题的数量很多，深度很深，思维极限很大，思维方向也很多。从看书时的感觉的角度，你可以无数遍的看，但看了很多遍，好像没看过般。每次都有不同的心得体会。
为什么要告诉你？
现在的“碎片化阅读”无疑是一种非常好的形式，在现在这个快节奏时代，每个人都在不断忙碌，在这个时间大家都在不断的忙碌着，每个人的时间都非常宝贵，更多的人是将平时吃饭、坐车、休憩的时间用来自我提升，这也是充分利用了这些比较零碎的时间。正因如此也是诞生了短视频，短视频应势而起，也很大的改变了不少人的生活习惯。
冲动是魔鬼
其实“碎片化阅读”，并不是现代人的专利，早年的人们，看报，看期刊或看连环画、散文类书，也属于“碎片化阅读的类型。只要经常性地利用"碎片化的时间”，进行“碎片化阅读”，日积月累，也可以”聚沙成塔，滴水成河”，积累渊博的学识。如果在“碎片化阅读”时，能祥细研究书中的主要内容和精华，并熟记储入心中，或将书中要点分类记录入册，装订成笔记总成，为日后应用充当工具书，亦是一大好处。