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简介：西安文理学院是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。先后由西安大学、西安师范专科学校、西安教育学院、西安幼儿师范学校和西安师范学校合并而成，办学历史可追溯至1903年设立的陕西师范学堂。最早的本科专业为1990年批准的汉语言文学、数学和1997年批准的地理科学。 学校位于陕西省西安市，占地741亩，共有高新校区、太白校区和书院校区三个校区，建筑面积6万平方米，图书资料139万册，教学仪器设备总值09亿元。学校现有教职工1170人。其中专任教师683人，副教授以上职称286人，占专任教师的42%；硕士以上人员424人，占专任教师的62%；留学归国人员58人；有享受国家特殊津贴专家1人，国家突出贡献中青年专家1人，陕西省“三五人才”人选2人，陕西省“百人计划”1人，西安市有突出贡献专家8人，西安市学术技术带头人2人，西安市学术技术带头人培养人选2人，“5211计划”西安市引进人才2人，省级教学名师3人，省级师德标兵1人，省级师德先进个人1人。 学校现有全日制在校生13746人，设有12个二级学院和1个继续教育学院、41个本科专业，涉及文学、理学、工学、教育学、管理学、法学、历史学、农学、艺术学等九大学科门类。目前有4个省级重点学科（中国古代文学、专门史、分析化学、原子与分子物理学），2个省级“专业综合改革试点”项目（应用化学、汉语言文学），4个省级特色专业建设点（视觉传达设计、汉语言文学、计算机科学与技术、应用化学），5个省级教学团队（分析化学、长安历史文化、计算机应用技术、大学英语、中国古代文学），3个省级实验教学示范中心（化学、生命科学、文学艺术创新创业综合实验教学中心），3个省级人才培养模式创新实验区（创意--实践型艺术设计、应用型软件服务外包、应用型化学专业），1个省级大学生校外实践教育基地（西安软件服务外包学院工程实践教育基地），还有7门省级精品课程、4门省级精品资源共享课和1门省级双语教学示范课，是陕西省地方应用型院校率先开展双学士学位授予工作的试点单位。 学校办有《唐都学刊》、《西安文理学院学报？社会科学版》、《西安文理学院学报？自然科学版》。《唐都学刊》为“中国期刊方阵？双效期刊”和全国“百强”社科学报。学校的长安历史文化研究中心是陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地。“移动电子商务工程实验室”被西安市发改委确定为西安市工程实验室。学校坚持开放办学、服务地方，与西安泰滕公司合作成立“国际民生文化研究所”，并在陕西省教育厅、西安市教育局支持下成立“区域教育发展研究中心”，与陕西省教育书画研究会合作成立“中国书画艺术研修中心”，与西安市秦岭保护办公室合作成立“西安秦岭保护研究中心”，与西安市社会科学院合作成立“西安经济社会发展研究中心”，与西安市纪委、市监察局合作成立“西安廉政研究中心”，与西安市旅游局合作成立“西安旅游发展研究中心”等研究机构。近三年在核心期刊发表论文790多篇，出版专著、教材近百部，主持国家、省市级科研课题344项，获批国家专利30项，获省市科技奖励44项。 学校积极拓展对外交流与合作。近三年来，先后与我国台湾地区以及美国、加拿大、泰国、柬埔寨、比利时、克罗地亚、瑞士等国家的大学建立了友好合作关系。向台湾地区选派了百余名交流学生，同时也接收了台湾地区交流学生；选派青年教师到美国、泰国、比利时等国外大学访学；与泰国斯巴顿大学签订了学生实习协议；与比利时布鲁塞尔自由大学签订了合作研究协议；与加拿大滑铁卢大学、美国莱特州立大学签订了教育合作协议；与美国明尼苏达圣玛丽大学、美国蒙哥马利学院、瑞士瓦岱勒酒店管理学院、柬埔寨智慧大学、克罗地亚萨格勒布大学等签订了教育合作备忘录等。 学校培养了一大批优秀毕业生，为社会发展做出了贡献。如原外交部副部长符浩、清华大学魏杰教授、北京大学窦尔翔教授、中国科学院化学研究所研究员陈永明、著名摄影家柏雨果、全国模范教师高雅锦等。 学校先后荣获省级师德建设先进集体、省级文明校园、省级平安校园、省级卫生示范单位、省级园林式单位、省级廉政文化进学校示范点、省教育志鉴编纂工作优秀单位、省学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进集体、市公共机构节能工作先进单位等40余项荣誉称号。 学校办学思路是：合理定位，办出特色；内涵发展，提高质量；改革创新，加快发展；强化开放，服务社会。 学校办学定位是：类型定位—教学型大学；层次定位—以本科教育为主，适度发展研究生教育；学科专业定位—文理为基，工管为重，师范做精，专业做特；人才培养目标定位—为地方经济社会发展和基础教育培养基础厚、能力强、素质高的应用型人才；服务面向定位—立足西安，面向西部，为区域经济社会和文化事业服务。 学校发展方向是：通过转型发展，学校将实现应用技术大学——西安大学的奋斗目标。
不要一棍子打死，我觉得说西安文理不好的人要好好考虑下，如果你考了个能上北大，清华的分数，你可以完全无视文理，但是如果你的分数也就过二本线三十分左右，其实选择文理还是不错的，毕竟公办院校费用低啊，而且学校地理位置很好，如果你以后打算毕业后留在西安，报考同类型的学校时，选西安文理还不错，考研，招聘会，工作，生活啥的隐性好处还是很多，我以前有的同学毕业时来西安参加招聘会，都是提前坐火车来，而且地方还不熟，在西安的我觉得，你懂的。进了学校，还是要自己会管理自己，在学业上下功夫，不要荒废四年的青春。
2012年 2 期唐文宗时期的自然灾害与应对措施初探陈桂权从易太子事件及惠帝朝政绩看汉惠帝——对汉惠帝历史形象的再思考陆擎宇近代南宁进出口商品结构分析（1907—1936）杜欢略论《孙子兵法》中的心理服务思想王晓军毛泽东应对西安事变的基本方针和策略艺术刘丽娟，余小勇论托马斯·杰斐逊扩张主义的内涵施德军对提高《中国近现代史纲要》教学实效性的思考吴云峰略论老子哲学中的辩证法思想王清江，王颜艳从列维纳斯的“形而上学”视域看西方哲学的危机项溢煦刘孝标著述考郭长波，郭海文融合与分裂——试论吴趼人《中国侦探案》的过渡性特征马明吴趼人写情小说研究综述孟园秦腔名段“西湖山水”的语言学分析及艺术成就任君《离骚》叙事性浅析卢伟公民名誉权的法律保护问题与对策鲁晓慧创新与传统的碰撞及调适——试谈《婚姻法司法解释三》的创新与不足齐一雪浅谈邓小平教育先行论彭泽艳，周千惠论“两个先锋队”性质的确立及其深刻启示——以党群关系为视角高洁利用红色资源加强部队思想政治教育的几点思考孙伟浅析“双创”文化的精神内涵——以安康市“双创”工作为例陈爱平西安市乡村旅游发展模式研究王刚从茶叶与咖啡看中西文化的差异与融合王雪莲文化转型中的“零余者”的人格特质探析牟来娣浅谈湖北漆画的发展状况蒲关合皮雕艺术及其技法探索刘海燕新媒体电影中的后青春叙事王璐电影《香水》的艺术审美分析白冰，赵伯飞基于“3＋2＋1”模式的大学英语课程体系改革——以温州大学瓯江学院为例施慧，彭小英对陕西省学前教育师资培养与补充的调查与分析姚建国研究生教学中应引入探究式教学法赵忠双，贾瑛，阚俊青辅导员工作课程化的探析——实现辅导员工作和思政教学工作的双赢王俊娜地域文化差异视野下的大学生主体性德育发展路径包华军新时期加强高校大学生基础文明教育探析程芳大学生违法犯罪与心理调适乔潮大学英语写作中“母语负迁移”现象分析及应对策略施晶晶社会语言学视角下的大学英语教学郭婉对初级汉语口语教材的反思孙玉茜地方师范院校专门用途英语教学探索与实践沈静，陈亮敬告作者：本刊参考文献的著录和标识方法
我觉得还可以，如果你考了一个二本里不高的分数，选他是不错的，公办的二本学校，另外针对诊所贵有医保本本，可以打折！！就是学校校园小，小的像个高中，不过相比其他学校，算是交通便利了，我很喜欢这点
Premack和Woodruff于1978年对黑猩猩进行研究，最早提出了心理理论的概念，把它定义为理解他人心理状态的一种能力。主要包括两方面：一是能够理解他人的信念、目标、意图及情感等与自身有所区别；二是能够觉察和推测这些具体区别是什么，即认识他人是如何思想的。概括起来，心理理论就是指个体凭借一定的知识系统对他人心理状态进行推测，并据此对其行为做出因果性解释与预测的能力。 心理理论被认为是人类社会交往过程中的一种关键能力，也常被称为社会智力（social intelligence）。心理理论研究的经典范式是错误信念（false-belief）理解任务。心理理论的研究最初以儿童为主要考察对象，随后的一些研究也涉及精神病患者及特定人群，如孤独症患者。本文将重点对儿童心理理论发展的影响因素进行概括。 一、儿童心理理论的影响因素 对于儿童心理理论的研究大都会涉及其影响因素，因为知道其主要的影响因素才能有针对性地找到干预儿童心理理论的方法和措施。关于影响因素的研究大致分为两个方面：其一，解释儿童心理理论发展速度的差异。研究表明，儿童获得心理理论的年龄差异是其早期各种社会经验共同作用的结果，主要影响因素有：①家庭背景，儿童的早期教育是从家庭开始的。越来越多的研究开始关注家庭因素对儿童心理理论的显著影响，其中包括兄弟姐妹的数量、家庭经济地位、家庭交流方式等。例如Mark发现当父母较多地使用心理状态对儿童进行回应时，儿童对错误信念的理解更好；桑标、马伟娜和洪灵敏采用实验法和问卷法发现同伴关系和亲子互动对儿童心理理论具有重要的作用，民主型教养方式对于幼儿心理理论的发展最好，放任型教养方式最不利于幼儿心理理论的发展，同时儿童在游戏中有家长指导并且分享情感对儿童心理理论的发展的作用更大，超过同伴和友谊的作用。②假装游戏（Pretend Play）作为学前儿童的一种主要游戏类型，对儿童的认知、情绪情感以及社会性方面的发展都有着积极影响。王赟、杨宁认为，在假装游戏中，儿童需要进行角色、实物转换以及角色扮演，而这种用一个物体代替另外一个物体或想像一个不存在的物的转换方式促进了儿童心理理论的发展。其二，解释儿童心理理论质量的差异，主要探讨影响心理理论的心理能力。首先，语言能力，语言能力与心理理论的内在的联系目前还没有确定，而且关于这方面的研究很少，但是语言能力着实是影响心理理论的一个重要因素。研究表明，儿童要完成错误信念任务，必须具有一定的语言能力。我国学者在《不同形式的语言介入对汉语儿童心理理论发展的干预》中指出语言能力与心理理论之间存在显著正相关。其次，认知执行功能，现在越来越来多的研究开始关注执行功能与心理理论的关系，从执行功能角度来理解心理理论，因为研究者发现为儿童心理理论与执行功能可能处于拥有共同的脑区域。如徐芬等人指出心理理论和执行功能都涉及括眶额皮层、背外侧额叶皮层。Cassidy研究发现，儿童在假装错误信念中的表现好于标准错误信念任务是因为儿童抑制对突出现实线索做反应的控制执行功能不足。最后，社会交往能力。心理理论涉及到对他人和周围环境的认知，因此社会交往能力必然会影响儿童的心理理论。同伴关系是社会交往能力的体现，因此社会交往能力对心理理论的影响主要体现在同伴关系上。毛志宏，陈清萍采用同伴提名法和四种心理理论任务考察了幼儿心理理论的发展与同伴接纳之间的关系，结果发现儿童的同伴地位与心理理论有显著的相关，受欢迎儿童在心理理论任务上的表现得分最高。同时，也有研究发现，心理理论的发展也有助于社会交往能力。实验室错误信念任务研究发现，社会理解能力高的儿童在假装游戏及要求理解他人心理状态的社会行为中有更高技巧。说明儿童心理理论的发展促进其社会交往能力的提高。 二、儿童心理理论的认知神经科学研究手段 随着认知神经科学的兴起和逐步发展，诞生了许多认知神经科学的研究方法，如fMRI，ERP，PET等，而且这些技术也相应地应用于心理学的研究。近年来，研究者也开始使用认知神经科学来研究儿童心理理论，以期发现心理理论的相关脑区。如方卓，胡志国，张学新发现与心理理论相关的脑区主要是内侧前额区、颞顶联合区、颞上沟、颞极和杏仁核等。心理理论脑成像研究最多的是对他人错误信念的理解。 在错误信念上，不同研究者采用不同的研究任务都发现在错误信念条件下，成人和儿童右侧前额皮质背外侧、右侧额中回等都存在显著的激活；也有研究者（Brunet）利用PET技术对理解他人意图时的脑激活状况进行了研究，研究结果发现在推测人物意图时，左内侧前额区（BA9），右侧前额下区（BA38）、右侧颞下回、左侧颞上回等区域都存在显著激活。这些研究对于我们进一步理解儿童的心理理论具有重要作用。 心理理论的神经机制研究已经取得了丰富的成果，但是目前的相关脑成像研究依然存在一些不足，相信随着研究技术与方法的不断进步，关于心理理论的研究也将有新的方向和突破。首先，相信随着技术的不断成熟，跨不同年龄组（儿童和成人） 心理理论的脑成像研究会取得更大突破。其次，当前心理理论脑成像研究的实验材料基本都是以视觉方式呈现，不同通道条件下的心理理论脑机制是否会有所不同，目前的研究并没有涉及，因此，多通道刺激的结合应该成为将来研究的一个新的方向。最后，跨文化研究已经迈出第一步，在国际化大背景下，不同文化背景对心理理论的影响不容忽视。 参考文献： [1]张丽锦，吴南，郑砚不同形式的语言介入对汉语儿童心理理论发展的干预[J]心理学报，2003，40（7） [2]徐芬，张文静，王卫星从心理理论的脑机制研究看心理理论与执行功能的关系[J]中国特殊教育，2004，112（5） [3]王赟，杨宁假装游戏对幼儿心理理论发展的影响[J]学前教育研究，2010，（） [4]毛志宏，陈青萍幼儿“心理理论”的发展及其与同伴接纳关系的实验研究[J]西安文理学院学报（社会科学版），2006，9（4） [5]李燕燕，桑标母亲教养方式与儿童心理理论发展的关系[J]中国心理卫生杂志，2006，20（1） [6]马伟娜，桑标，洪灵敏同伴交往、亲子交往与儿童心理理论发展的关系[J]心理科学，2009，32（1） [7]高秀苹小学儿童心理理论发展特点研究[J]山东教育学院学报，2008，（2） [8]方卓，胡治国，张学新心理理论的脑功能成像研究[J]中国临床心理学杂志，2008，116（3）
基于磁致双折射的多频率隐身斗篷 于正阳周源源(6)基于压缩感知的稀疏谱估计方法研究杨森林崇鑫(10)基于LS—SVM的NBA前锋/中锋球员综合能力评价刘国璧孙群赵姝(15)基于聚类的直线特征提取算法仿真研究雒伟群王聪华赵尔平何磊(20)光谱成像光学系统的初步实验研究赵小侠罗文峰李院院(23)叶面喷施奇善宝对长旱58小麦品种产量及品质的影响陈银潮张睿李淑林王燕赵小明(26)崭新蝴蝶分类之研究——中国蝴蝶研究最新成果寿建新(33)中国成年人血浆内皮素含量参考值的地理分布规律努尔阿米娜·艾海提葛淼周文华(38)大型实对称特征值问题的块Jacobi-Davidson方法的不精确求解谭静汪晓红(45)一次Diophantine方程的整数解万飞杜先存(49)一类指数型函数Riccati微分方程通解的求法王建锋李先枝(51)加权KyFan差函数的单调性及有关不等式胡博王明建(55)加权KyFan商函数的单调性和有关的几个不等式巴玉强王明建(59)变数的应用田浩尚向荣(64)动载荷作用下的弹塑性微弯裂纹J积分吴凤珍杨大鹏(68)最小二乘法及其在大地变形反演问题中的应用陈军红(71)带有马尔可夫跳跃并具有模式依赖的时滞离散神经网络的鲁棒指数稳定性分析康卫李林国(75)用于JPEG图像的局部区域选择隐写算法刘辉李林国(80)三维建模与三维动画仿真技术的研究与应用刘向晖(84)基于ARP欺的网络攻击分析及防范韩利凯(87)基于无线传感器网络的数据采集系统设计燕莎刘强辉(91)一体化美化天线在TD—SCDMA网络中的应用研究林莉娅(96)基于GSM与单片机的无线抄表系统刘强辉燕莎
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(英文论文略）7 基于遗传神经网络的GPS高程转换方法 桂林理工大学学报 2010(2) (核心期刊)8 GPS高程迭加拟合模型的研究 西安科技大学学报 2009(3) (核心期刊)9BP神经网络转换GPS高程的若干问题探讨 工程勘察,2008(1)核心期刊)10 转换GPS高程的遗传神经网络方法 测绘科学技术学报,2007(2)(核心期刊)11 GPS高程转换方法和正常高计算 测绘学院学报2004(4)(核心期刊)12 基于神经网络的GPS高程转换方法 工程勘察,2004(1)(核心期刊)13 关于GPS网平面基准点可靠性分析 测绘通报,2003(1)(核心期刊)14知识经济时代土地管理与可持续发展江西社会科学,2003(3)(核心期刊)15 地形图几何校正的精度评价计算机应用研究,2004(7)(核心期刊)16 地下管线三维模型的实现 测绘科学,2005(6)(核心期刊)17 土地覆盖/利用样本影像数据库的建立 测绘科学,2006(2)(核心期刊)18 LUCC的不确定性研究 水利科技与经济 2006(10)19 基于模糊控制土地价格评估 东华理工学院学报2004(2)20 基于ArcIMS构建WebGIS-T信息化服务理论研究 东华理工学院学报2007(1)21 基于GADS工具箱的GPS高程拟合方法 东华理工大学学报 2009(1)22 基于TM影像城镇居民地空间信息提取曲阜师范大学学报2007(6)23 基于ArcGIS Server的企业级WEBGIS的设计与开发 湖北民族学院学报 2008(4)24 补偿最小二乘在GPS高程拟合中应用及平滑参数选取 矿山测量 2009(1)25 关于BP神经网络转换GPS高程的若干问题 测绘工程 2006(3)26 Arc SED版本管理机制在供水管网系统中的设计与实现 内江科技 2008(12)27 未采区段地质条件影响因素统计预测 矿山测量2003(2)28 基于遗传算法的GPS高程转换 水利科技与经济 2006(2)29 地下管线矢量图网上浏览的实现 矿山测量2005(2)30 基于遗传算法的神经网络在GPS高程拟合中的应用矿山测量2004(2)31 基于MATLAB遗传神经网络在GPS高程转换中的应用矿山测量2006(3)32城市土地定级与估价中国矿业大学出版社200333地下工程测量测绘出版社2005
海绵宝宝
[1]洪业应社会工作视角下单亲母亲的生存困境及对策[J]湖南医科大学学报（社会科学版），2008(05):153—155。[2]洪业应浅析农村空巢老人的养老机制:社会工作的视角[J]社会工作下半月（理论），2008（7）：17—19。[3]洪业应浅析我国农村养老存在的问题及策略[J]中国证券期货2009（12）：71—73。[4]洪业应洪亮吉的人口思想[J]湖南科技学院学报，2010（9）：98—101。[5]洪业应清镇市“十二五”人口发展战略规划研究[M]贵阳：贵州大学出版社，2012：216～236。[6]洪业应，陈景信区域人口-粮食-耕地的协调可持续发展---以贵州省毕节地区为例[J]中国人口·资源与环境，2010（21卷）：32—36。（北大核心、CSCD）[7]洪业应，安和平人口城镇化、经济增长对耕地资源影响的实证分析——以毕节地区为例[J]贵州大学学报（社会科学版）,2012（29）：61-64。[8]洪业应，安和平，等人口和经济增长对耕地资源影响的计量分析[J]水土保持通报，2011,34（4）：218～222。（北大核心、CSCD）[9]洪业应，安和平基于粮食安全与化肥投入的协调发展研究---以毕节地区为例[J]农业现代化研究，2011,32（5）：577～。（北大核心、CSCD）[10]洪业应基于人口承载力的区域协调发展研究[M]北京：中国书籍出版社，2011,7：:159～[11]HONGYeying, AN HResearch on Population Carrying Capacity Coupled with Land Resources in Bijie District[C]Scientific Research Publishing,USA,2011:29-（核心）[12]洪业应新一轮西部大开发与贵州“低碳经济”的发展[J]中国人口·资源与环境，2011，（21卷）：171-。（北大核心、CSCD）[13]洪业应人口城镇化与经济增长、产业结构关系的实证研究[J]商业时代 ，2013（3）：（北大核心）[14]洪业应人口城市化与产业结构关系的计量分析——以贵州省为例[A]西部省区市社科联第四次协作会议暨西部发展能力建设论坛论文集[C]2011年。[15]洪业应基于回归分析法的农民收入影响因素分析[J]经济研究导刊，2012（30）：28-[16]洪业应浅谈产业集群发展对城镇化的影响[J]世纪桥，2012（8）：45-[17]洪业应科学发展观视域下人口与资源环境的协调发展研究[J]社会科学前沿，2012年9月1卷2期 [19]洪业应新时期环境视角下农村社会转型与变迁[J]世纪桥,2012年第10期[20]洪业应农业经济与化肥投入强度的协调发展研究--基于重庆市1996-2010年时序数据分析[J]广东农业科学 ，2013(4)：（北大核心、CSCD扩展版）[21]洪业应农业非点源污染与经济增长关系的实证研究——基于环境库兹涅茨曲线检验[J]长江科学院院报，2014（1）：（北大核心，CSCD)（） [22]洪业应新型城镇化视阈下产业集群对县域城镇化的影响分----—以涪陵区为例[J]天水行政学院学报，2013（4）：115-118。[23]洪业应新型工业化的经济发展战略研究—基于区域中心城市涪陵区为例[J]辽宁行政学院学报，2013（11）：60-63。[24]洪业应重庆市社会管理的成效、存在问题及对策思考[M]北京：光明日报出版社，07:58-60。[25]洪业应践行科学发展观 建设生态文明城市--基于涪陵生态文明城市的思考[J]中共遵义市委党校学报，2013，45（1）：31-（备注：内刊)[26]洪业应人口与经济发展的空间协调性综合评价分析--以毕节市为例[J]党建与党校论坛，2013（1）：25-（备注：内刊）[27]洪业应学习邓小平的民主法治理论 提升反腐倡廉建设水平--学习十八大报告的现实思考[J]求索学刊，2013（4）：33-35（备注：内刊）[28]洪业应深入推进新型工业化 实现涪陵集约型跨越式发展[J]昆明社会科学，2013（5）：55-57（备注：内刊）[29]h洪业应学习邓小平“三个面向”教育思想的现实思考--基于十八大报告的现实思考[J]求索学刊，2013（5）：39-41（备注：内刊）[30]洪业应加快完善社会主义市场经济体制[M]全面建成小康社会基层干部读本--学习十八大精神专题讲座（参与章节撰写），北京：线装书局出版社，08[31]洪业应推进“四化”同步发展的关键环节及路经研究——以重庆市涪陵区为例[J]湖南农业科学，2013（10）：117-121。（中国科技核心期刊、CSCD）[32]洪业应农业经济增长与化肥投入关系研究[J]磷肥与复肥，2013（5）：8-10（中国科技核心期刊） [33]洪业应深入推进新型工业化,实现涪陵集约型跨越式发展[J]湖北函授大学学报，2014,27（10）：56-58[34]洪业应人口城市化与产业结构变迁的动态关系——基于贵州省的实证检验[J]改革与战略，2014,30（09）:105-110（中国人文社会科学核心期刊目录）[35]洪业应新型工业化、城镇化和农业现代化的互动关系研究---基于重庆市的实证检验[J]农村经济与科技，2014（10）[36]洪业应产业结构和能源结构的变动对碳排放的影响分析——基于环境库兹涅茨曲线检验[J]环境科学与技术，2015（07）：（北大核心，CSCD，中国科技核心） [37]洪业应粮食生产与化肥投入对环境成本影响的实证研究——以西南岩溶山区重庆市为例[J]山东农业大学学报：自然科学版：2015（04）：（北大核心，CSCD，中国科技核心）[38]洪业应基于SWOT分析的现代农业发展路_省略_研究--以三峡库区涪陵区的个案分析[J]太原城市职业技术学院学报，2014（09）：28-31[39]洪业应农业碳排放与经济增长的脱钩效应分析——以重庆市为例[J]福建农林大学学报（哲学社会科学），2014（06）：36-41）（中国权威核心期刊，CSSCI扩展版）[40]洪业应提升社会治理能力 加快转变西藏经历发展方式的战略思考[J]中国人口资源与环境，2014年第24卷：173-178（全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊、CSCD来源期刊、中国科技核心）[41]洪业应，陈景信重庆市人口规模、结构对碳排放影响的实证研究--基于STIRPAT模型的分析[J]西北人口，2015（02）（CSSCI） [42]洪业应基于投入视角的农业碳排放时序特征及因素分解研究——以西南岩溶山区重庆市为例[J]上海农业学报，2015，31（4）：125-（北大核心、中国科技核心、中国农业科学核心）[43]洪业应西藏农业碳排放与经济增长关系的实证研究—基于环境库兹涅茨曲线的检验[J]浙江农业学报，2015，27（9）：1664-（北大核心、中国科技核心、中国农业科学核心）[44]洪业应西藏农业碳排放的实证研究：测算、时空特征、因素分解[J]数学的实践与认识，2015，45（19）：（全国中文核心、中国科技核心） [45]洪业应新型城镇化进程中的产城融合问题研究[J]中共太原市委党校学报，2015（01）：33-36 [46]洪业应推进涪陵产城融合发展的思考[J]北京农业职业学院学报，2015（02）:72-77（RCCSE中国核心学术期刊，全国高职成高学报核心期刊） [47]洪业应贵州毕节试验区发展生态农业的实践与思考[J]农村经济与科技，2015,26（4）：47-49 [48]洪业应人口与经济发展的空间协调性综合评价分析——以贵州省毕节市为例 [J]西安石油大学学报（社会科学版） ，2015（5）：[49]洪业应工业结构变动对经济增长影响的实证分析——以重庆市涪陵区为例 [J]河南科学，2015，33（10）;1873- （中国科技核心期刊，科学出版社）[50]精准化旅游扶贫的理论与实践——以涪陵区为例 [J]劳动保障世界 ，2015（5）：
火影忍者，死神，海贼王，家庭教师，NANA
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1．唐朝前期经济发展原因初探 《怀化学院学报》04 德国民主进程缓慢原因初探 《怀化学院学报》043、刍议哲学知识在历史教学中的功用 《华章》024．中共在民主革命时期土地政策失误原因剖析《怀化学院学报》 简论法国绥靖政策出台的缘由 《沧桑》 论雅各宾派土地政策的得与失 《黑龙江史志 》 简论苏俄新经济政策终结原因 《湖南文理学院学报》(社会科学版) 孔子伦理思想的当代价值诠释 《赤峰学院学报》(汉文哲学社会科学版) 10
环境承载力是指某一环境状态和结构在不发生对人类生存发展危害的前提下，所能承受的人类社会作用在规模、强度和速度上的限值。环境人口容量是指一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见到的时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活的水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。显然人口合理容量要小于环境承载力。
环境承载力：指环境能够容纳的人口数量环境人口数量：环境最大可容纳的人口数量人口合理容量：在自然资源限制下的最大容量：