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基础教育论坛期刊点评稿

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基础教育论坛期刊点评稿

很不错的。内容很丰富,对教学很有帮助。我们学校订了。

基础教育论坛 期刊CN号 21-1565/G4 主管单位 辽宁北方报刊发展中心 主办单位 辽宁北方报刊发展中心 权威性:杂志为省级教育期刊,非核心。双月刊。每期120页内。杂志在基础教育方面还不错。不过在职称加分上跟其他普刊是一样的。——山东期刊采编中心

投稿须知: 来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在9000字左右。 来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。(1) 题名应简洁、具体、准确,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。(2) 作者署名应为真实姓名。如署笔名,请注明真实姓名。(3) 摘要应能概括论文的主要观点,字数一般不超过300字。(4) 关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组,一般为3—5个。(5) 得到基金项目资助的论文应标明基金项目全称(含批号),置于文章首页地脚。(6) 作者简介包括姓名、工作单位、职务职称、所在城市及邮政编码、联系方式等。(7) 注释是对文章中某一特定内容的进一步解释或说明,用带圆圈的阿拉伯数字标注,置于该页地脚。(8) 本刊参考文献著录规则采用由中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会于2005年3月23日发布的中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》。本刊的参考文献标注法采用顺序编码制:按引用文献在正文中出现的先后顺序以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。同一处引用多篇文献时,只需将各篇文献的序号在方括号内全部列出,各序号间用“,”;如遇连续序号,可标注起讫序号。多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注首次引用的文献序号,并在序号的“[]”外著录引文页码。文后参考文献的著录项目要齐全,其排列顺序以在正文中出现的先后为准。参考文献的类型标识:专著[M],会议录[C],汇编[G],期刊[J],报纸[N],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],数据库[DB],计算机程序[CP],电子公告[EB],磁带[MT],磁盘[DK],光盘[CD],联机网络[OL]。参考文献的格式:专著——[序号]主要责任者文献题名[M]出版地:出版社,出版年:起止页码期刊文章——[序号]主要责任者文献题名[J]刊名,出版年,卷(期):起止页码.学位论文——[序号]主要责任者文献题名[D]保存地:保存单位,年份.报纸文章——[序号]主要责任者文献题名[N]报纸名,出版年-月-日(版次).析出文献、电子文献的标识及体例,请依据实际情况处理。外文文献所列项目及次序与中文文献相同。英文书名、杂志名用斜体。(9) 英文题名、英文作者署名及机构、英文摘要、英文关键词,置于参考文献之后。 稿件中的外文人名、地名、机构名等,请使用相应中文名称(后括弧内附外文名)。 投稿请在《基础教育》杂志网站在线注册,登记相关信息后上传稿件。为避免系统疏漏,请务必将稿件的word文档以附件形式发送至本刊电子邮箱(),并在邮件主题一栏填写稿件题名。也可寄送打印文稿并发送电子邮件至本编辑部。作者的准确联系方式(手机、电子邮箱等)须一并提供。 本刊有权对拟采用的稿件作必要的编辑加工,不同意者,请在来稿中申明。 本刊对稿件一律不退,也不奉告评审意见。请勿一稿多投。三个月内未接到采用通知,作者若需自行处理,请以电子邮件方式通知本刊编辑部,申请撤稿。经上海市新闻出版局批准,并报国家新闻出版总署备案,《基础教育》杂志自2011年第1期始变更为双月刊,逢双月6日出版。每期128页,单价00元。全年定价00元。

基础教育论坛期刊点评

《基础教育论坛》属于旬刊,现在知网收录到19年8月上刊期,目前是9月底了,那么说明出刊后1-2个月左右收录知网。

早晚邮件骚扰,最多的时候一天收到过两次“广告邮件”,水平如何您可以自己评判吧。反正我们的研究生已经明令,投稿到正规期刊,不用垃圾广告轰炸的那种正规期刊投稿。

教育教学论坛怎么样不知道,但是教育教学论坛的徐文荣是,让她发教育教学论坛,说不合适推荐其他的杂志收了1400元给发表了一篇电子期刊,结果评职称不能用,福建省都不认可电子期刊。耽误了一整年的时间。事后还是说是我活该,自己不去查清楚。 大家小心她!了钱是小事,职称耽误事大

应该出刊后一到三个月吧。普通期刊一般都是这样。

基础教育论坛期刊点评模板

是的期刊名称 教育教学论坛 期刊CN号 13-1399/G4 主管单位 河北出版传媒有限责任公司 主办单位 河北教育出版社、花山文艺出版社 文种 发行范围 公开

栏目是期刊的基本单位,由期刊来设置。期刊不同,设置的栏目有一定的差异。论文期刊栏目填写,要看论文匹配期刊设置的哪个栏目,就写该栏目的名称。比如《基础教育论坛》设有:教改论坛、课例评价、智慧课堂、幼小衔接栏目。你投稿的论文属于课例评价方向,那论文期刊栏目就填写课例评价。栏目会对论文的方向进行确定和分类,符合期刊栏目方向的论文,录用的可能性会更高一些。若你不知道期刊的栏目都有啥,也不知道发表的论文适合投哪本期刊,找知实学术,了解更多,论文发表和期刊的知识。

基础教育论坛 期刊CN号 21-1565/G4 主管单位 辽宁北方报刊发展中心 主办单位 辽宁北方报刊发展中心 权威性:杂志为省级教育期刊,非核心。双月刊。每期120页内。杂志在基础教育方面还不错。不过在职称加分上跟其他普刊是一样的。——山东期刊采编中心

省级,正规CN期刊。下面是一些简单的资料,希望对你有所帮助。《教育教学论坛》杂志系教育类专业学术期刊,由国家新闻出版总署批准,河北出版集团主管,河北教育出版社主办,本杂志为旬刊(上旬、中旬、下旬)。国内统一连续出版物号:CN 13-1399/G4。 本刊以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映广大教师在教书育人过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点,为各科老师提供一个发表文章与展示成果的平台,为全国教育界进行学术交流、切磋教学经验和大学专本科生、硕博士生发表论文提供园地。

基础教育论坛期刊点评怎么写

基础教育论坛 期刊CN号 21-1565/G4 主管单位 辽宁北方报刊发展中心 主办单位 辽宁北方报刊发展中心 权威性:杂志为省级教育期刊,非核心。双月刊。每期120页内。杂志在基础教育方面还不错。不过在职称加分上跟其他普刊是一样的。——山东期刊采编中心

教育论坛怎么写?建议看一些教育论坛类的杂志,然后看看他们都写哪些方面了,咱们就可以模仿一下写

今天这个题目,如果由一个研究比我做得更好的人来讲可能更有好处。但是现在来讲这样题目的人太少了,所以我愿意来把一些不是很成熟的想法与大家分享,也非常感谢大家来听我的讲座。我今天讲座的题目是《现实·理论·证据》,这三个词摆放的位置基本上概括了今天晚上所有要讲的东西。如果你们听完之后明白了我为什么这样摆放三个词的位置,我想你们就听明白我所讲的意思了。我这样安排今天要说的内容:首先简单讲一下关于如何做研究;然后具体讲写论文的过程中应该注意的问题,穿插一些例子。 一、如何做研究选 题(topic) ▶做研究碰到的第一个问题是选题。我们首先要区分选题和问题的差异。经常会有学生来问我怎样做一个研究,我就问他想要研究什么问题?同学就会列出一些关键词,比如教育、农业等等。这些关键词严格说来不是你要研究的问题。关键词只是你研究的话题(topic),距离你研究的具体问题(question)还非常远。走完了topic到question的距离,你才迈出了研究的第一步,可以真正地开始一项研究了。选题要注意以下三个方面。 第一,你对什么感兴趣。如果对一个问题不感兴趣,你很难做出出色的研究。曾有一个硕士生跟我说,“陆老师,您有很多想法,随便给我一个我来做。”我对他说,我没有办法帮你,在你对这个问题感兴趣之前,你是做不好的。同学们在学习的过程中,一定会对某些问题感兴趣。有的时候你会有这样的体验,看到一篇文章时有激动的感觉,有时则不会,这就是兴趣的差别。一个人的兴趣与他的积累、阅读和个人经历都有关系。 来的路上王永钦老师跟我讲了一句话,我非常赞同:“大爱才能有大智慧。”怎么理解这句话?你在做一项研究的时候,一定要去论证自己的研究是重要的。怎么去论证研究的问题的重要性?就是这个问题的研究能改进人类社会、能为人类带来福利。接着问下去,这样的问题从何而来?那就要看我们能不能超越个人的喜乐、得失去关注整个社会的前途和命运。这就是兴趣的来源。一个好的经济学家应该有强烈的人文关怀和社会责任感。好的研究的起点是好的问题,这是成功的一大半。从这个意义上讲,做人和做学问是一致的。如果你不去关注对社会大众重要的问题,你十有八九做不成出色的学问;如果每天都想着争名夺利,就做不成出色的研究,因为你关注的问题对大多数人不重要。 第二,你要对这个问题有所理解,去选取你觉得重要的方面。数学不能告诉你什么是重要的,什么重要取决于你自己的理解。确定研究的方向后要根据自己的理解去关注更小的方面。比如在涉及三农问题的方方面面里,如果你觉得土地问题是最关键的,你已经往前走了一步。再接下来,你又认为关注“在工业化和城市化进程中,农村劳动力流向城市后,怎样使他们失去土地而获得社会保障”是重要的研究课题。如果你从三农问题出发,缩小到土地问题,再缩小到“如何用土地换保障”的时候,你已经从topic过渡到question了。 我举这个例子是特别想说明,中国的很多问题是现有的经济学理论无法告诉你的。比如,在城市化的过程中,农村居民失去土地,这是在全世界范围内大多数国家都有社会保障体制的背景下发生的。所以中国不可能像西方的圈地运动一样,圈走农民的土地,把农民往城里赶就不管了。从国家的现代化和政治文明来讲,都不可能这样做了。这就牵涉到“土地换社会保障”的问题。那么土地如何作价?农民拥有的土地权力是什么权力?价格制定好后,多少钱是现金支付,多少钱放到社会保障体系里?现成的经济学理论没有告诉我们。美国和西欧在历史上走过这个阶段时,这不是一个经济学问题,是社会、政治问题。因此,我们需要一个新的理论去思考中国的现代化和城市化过程。第三,你关心的问题为什么重要?主要体现在两个方面:理论上的重要和实践上的重要。最好的研究是两者兼有。我不能排除有些杰出的文章,是在理论上重要而实践上不重要,或者实践上重要但理论上不重要的研究,特别是经济学里那些在方法论上有开创性工作的研究,往往有学术和理论的价值,而没有直接的社会实践意义。 以上三方面,在你做一个研究或写一篇论文时需要一一加以说明。我们很多同学把做研究理解为构建一个数学或计量模型,非常不重视“写”。你把数学的工作完成了,计量工作完成了,我要提醒你,可能你的研究工作只完成了百分之三十,至多百分之三十。因为你还没有告诉我们为什么重要。 现在的社会科学分工,特别是经济学的分工,是非常非常细的。所以你拿到一百篇文章你可能对九十九篇的内容根本不了解,那么这剩下的九十九篇你看哪些呢?我们在平时看文章时先看摘要,它会告诉你他研究了些什么东西,做出了什么贡献,然后再看引言(introduction),比较详细地回答前面的问题。最后看结论,看这个研究得到什么有创见的内容。最后才看文章的主体部分,理论和实证的模型。如果你的摘要和引言写得不好,别人看到五百字的时候,就不看你的文章了。如果你不重视这些,你的研究可能就产生不了它应该有的社会价值,所以一定要重视,甚至可能需要70%的时间来写引言。

如何写好教案?对于一个老师是很实际的问题,回想自己的情况,我觉的要写好一篇教案,要先吃透教材,要掌握教材的脉络,教材编写者的用意,在知识的体系中处于什么地位,然后再去看看教参,有一些没想到的地方还要补充上,最后要想一想本班学生的基础,如何引入,可能会出现的问题,最好再查阅一下资料,看看别人有什么更好的办法,这时候静下心来综合各方面一气呵成,虽然写完了,还不算结束,还要反复在脑海里斟酌,删简,象过电影似的过几遍才算

基础教育期刊点评

这个就是要看你单位的要求啦,要是不知道,建议你还是去问问你单位的领导是比较好的。也可以去看一下这里的——

中国基础教育不是正规期刊。在知网上检索不到,教师评职称的话可以推荐《教育教学论坛》《中国职工教育》《中国校外教育》 以上刊物都是知网全文收录的,在国家新闻出版总署可以查到,刊号齐全,不要贪图便宜安排了无效的期刊,浪费时间、金钱和精力。正规期刊的特点:报道及时期刊与图书相比较,出版周期短,刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广,能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向。图书的篇幅具有较强的灵活性,与期刊不同,图书的篇幅可以根据需要灵活掌握。

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