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不都一样吗？六十分不过挂科，一科不过没毕业证
向来就听说中文系的很闲~``````好象可以,不过要求挺高的,好象要专业排名很靠前才可以你可以问学校的招生办或者到时候到学校问老师,通常估计是难办~外语的,选择商务英语比英语教育好,选择英语比选择日语好,毕竟学校英语的教学质量比日语好,而且时间也久而且如果你对日语感兴趣,上二外的时候多勤奋点,日语也是能学的好的土建系,估计土建可能比工管的好点~电信系,喜欢玩电脑的可以报计算机相关的专业,也有海外班,电信系挺多人的,也很多专业,不熟,所以也不知道有具体有什么专业北区的话,会计应该还行吧~也有海外班,医学院可能本科的专业没很多,不过医学院也是可以的其实也不太了解学校的哪些专业比较好,随便说说了,知道的就帮忙补充吧~~也不能帮你什么忙,凡事靠自己吧~大学多学点东西,该考的证早点考过,找准目标,大学是很容易就让自己散漫的~~学的多不如学的精点,杂但要有质,到了学校你就明白有些时候现实的不一定就很美好,别对大学有太大 的憧憬,不然你时间久了你会很失望的~~~
师资较好。音乐学专业始建于1996年，学校升本建院后于2006年升格为本科专业。现有全日制在校生333人，教职工29人，其中专任教师23人，高级职称8人，拥有硕士学位教师19人。下设音乐学系、艺术实践部、莆仙音乐研究中心以及公共与史论、声乐、键盘、管弦乐与舞蹈等四个教研室。音乐学院各项教学设备齐全，现拥有多功能厅、排练厅、MIDI教室、数码钢琴教室、电子琴教室、图书音像资料室等，有三角钢琴、立式钢琴、以及各类中外乐器300余件，能满足教学科研的需要；已建有8个教育实习基地、3个艺术实践基地，能够较好地保证学生实习任务和艺术实践活动。学院牢牢把握办学质量的高标准，以品牌意识促发展，鼓励师生参与各类科研、艺术实践和专业竞赛活动。截止2012年，教师在各级学术刊物上发表论文、音乐作品近两百篇（部）；师生近百人次在国家级、省部级、市级各类专业比赛中获奖；学院合唱团两次在全国性比赛中获奖、七次在全省合唱比赛获金奖；师生曾多次参加中央电视台“心连心”、“激情广场”、“星光大道”的表演或比赛，同时两百余次参加全省、全市的各类文艺活动，做到了教学、科研、艺术实践的同步发展。莆田学院本部总占地约1180亩， 现在北区 南部 的 时步岭 山地（林地） 天然林 约一百余亩为 铂玥府 、西山小区、兴安名城北区 等 楼盘 占据， 新校区 位于西天尾镇 渭阳村。 学校由原兴化职业大学、莆田高等专科学校、 福建医科大学莆田分校、 原福建高级妇幼卫生学校--最早创建于1897年、 原福建广播电视大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校、 莆田市教师进修学校等合并组建而成。 学校办学历史可追溯到1897年创办的兴化圣教医院莆田双凤医学校。1895年（清朝光绪廿一年）英国教会创建莆田圣路加医院、又名莆田医院，系莆田学院附属医院【南方医科大学（原 中国人民、解、放、军、第一军、医大学（前）） 附属莆田医院】前身；为福建创建最早的几个西方式医院之一。莆田学院附属医院现为【南方医科大学（原中国人民、解、放、军第一军医大学（前）】、武汉大学、福建医科大学及福建中医药大学研究生联合培养基地，是国家三级甲等综合医院，三级甲等为医院等级中的最高级，该院近40种专业，5个医学研究所，1个医学博士培养点，9个医学硕士培养点，14个临床教研室。医院教学历史悠久。1897年，医院开双凤医学校（省高级妇幼卫生学校最早前身），校长由院长兼任，学制五年。自1944年起就开始接纳福建省立医学专科学校（现福建医科大学）医学生来院实习。 这是莆田学院医学院的最早前身，至今具有超百年历史，培养的人才遍及东南亚及国内外，享有盛誉。莆田圣路加医院 是 清末 和民国 福建三大 综合性医院之一和最早的西方式医院。 1900年英国教会的英国人雷腾在莆田县城半门街改建莆田兴化圣教医院附属看护学堂 ，学制5年，为县内第一所职业中学。1912年莆田兴化圣教医院附设护士训练班并更名为圣路加医院附设助产士训练班；1912年圣路加医院及附设助产士训练班（合署）；1915年圣路加医院及附设助产士训练班改建为莆田圣路加护士学校；余文光，莆田县人，男，1923年毕业于香港大学医学院；在校获得港大最高奖荣誉，被选为该校学生联合会秘书，文光以医学学士和外科学双学士毕业于香港大学，任莆田圣路加医院院长，文光从医60年，1924年赴英国剑桥大学医学院，次年获得剑桥大学医学院公共卫生学硕士学位；为英国皇家学会会员，1926年返莆田，任莆田圣路加医院院长和外科医师；1932年二度留英攻读F·R·C·S学位，英国爱登堡皇家外科学院院士学位，1933年底回莆田；仍任莆田圣路加医院院长 ；1936年，他第三次去英国，入伦敦大学，在贝尔哈姆医院著名教授谭那指导下，再读六个月的外科学，继而赴美国，在梅耶医院进修六个月，期间，他为发展莆田圣路加医院募集五万元巨款，后再回莆田；仍任莆田圣路加医院院长。1951年被任命为浙江医学院副院长，后被任命为浙江医科大学外科教研室主任 。1934年福建省立福州高级助产职业学校创建；1935年莆田圣路加助产学校、莆田圣路加护士学校合并组建莆田公立圣路加高级助产护士职业学校；1935年福建省立医院创建，1940年福建省立医院（高级护士职业学校）创建；1951年莆田公立圣路加高级助产护士职业学校更名为莆田卫生学校；1954年福建省立高级医事职业学校、福建省立福州高级护士职业学校、福州第一护士学校、福建省立福州高级助产职业学校和莆田卫生 学校 在莆田合并成立福建省立高级医事职业学校；1953年泉州 惠世医学校并入莆田卫生 学校1971年莆田地区教师进修学校前身创建；1982年福建省立高级医事职业学校更名为福建高级妇幼卫生学校；1975年莆田地区医科大专班创建（合署）1994年福建医科大学（莆田分校）创建（合署）；1985年1月兴化职业大学创建。1972年福建省仙游师范学校更名为莆田地区师范学校；1979年莆田地区师范莆田分校创建。1983年莆田地区师范(莆田分校)改建为莆田华侨师范学校 1993年莆田华侨师范学校更名为莆田华侨体育师范学校；2002年3月兴化职业大学、福建医科大学（莆田分校）、原福建高级妇幼卫生学校、莆田高等专科学校、 莆田市教师进修学院、 福建广播电视大学莆田分校、 莆田华侨体育师范学校等经国批准正式合并升格为莆田学院。
强烈建议慎重报填莆田学院！！！首先，区位另类。虽地处福建沿海，但不属福州，又不属闽南，实属一方另类。三线城市的莆田，南比不如厦漳泉，北拼不过省会福州，城市环境、交通条件等可亲身体验。除非莆仙本土，不然不必考虑。其次，条件不足。办学氛围、硬件设施、校园环境、师资配置等都不能与福州、闽南等公办本科院校相比较。举例，与福州大学城的高校各方面相比，实在是差之有差。特别是宿舍还是上下铺，大杂间，实在不敢恭维。教室以老、旧、破、差来形容。师资配置青黄不接，资质较差，老无朝气，青无学识。再次，所谓妈祖故里，工艺莆田也就对外宣传的一张勉为其难的名片而已，与福、厦、漳、泉实在难以比较，关键在于之后的毕业就业，除本土学生外，绝大多数难以留在莆田。因为无论从就业环境、就业机会、未来发展等实在不适合外地学生就读！！！最后，综合各方面而言，莆田学院就像一所，非专非本的四不像另类奇葩的院校，实在别无选择才报考就读！！！
他们自己没有很好的去学习，而是去抱怨老师！！！！！ 每个学校的老师都差不多，特别是和莆田学院差不多水平的学校。没有很好的去努力就待着宿舍睡懒觉。这样的学生你给他名牌大学他也觉得不好，关键在于自己，而不是所学校环境，大学比实力 ，最根本的在于比 理工科、数学、医学类的能力。 什么旅游管理、 人力资源 管理 等管理类完全 是 很无聊 的专业 ，读出来 没能力。 推荐参考 互动百科 、百度知道、问问之类的！！！莆田学院(Putian University)是经教育部批准成立的具备高等学历教育资格的一所综合性公办本科层次全日制的普通高等院校。学校位于福建莆田，由兴化大学和福建医科大学(莆田分校)、在1897年开始创建的福建高级妇幼卫生学校、莆田地区教师进修学院、莆田华侨体育师范学校经国家教育部批准在2002年3月合并升格为莆田学院。学校实行省市共建、福建省教育厅主管的办学体制。莆田学院计算机很不错，早在2002年莆田学院升格当年就成立会计和计算机海外班，聘请外教老师上课！学风方面 ，莆田学院最不错，莆田学院升格13年来，不含保送的，考研通过人数500多人，全福建 的大学中最多！！！莆田学院医学院从最初到现在具有超百年的办学历史基础，孕育了雄厚的教育力量，积累了丰富的办学经验，培养的医学人才遍及省内外及东南亚，享有盛誉。现已拥有理、工、文、管、医、教等多学科。莆田学院历经上百年的发展，为国家和福建输送了上万名高级人才，2012年中国校友会网大学排名，与闽江学院并列福建高校第13名。官网介绍不全和片面，建议只参考官网，多参考搜狗等百科！莆田学院医学院从最初到现在具有超百年的办学历史基础，孕育了雄厚的教育力量，积累了丰富的办学经验，培养的医学人才遍及省内外及东南亚，享有盛誉。现已拥有理、工、文、管、医、教等多学科。大学比实力 ，最根本的在于比 理工科、数学、医学类的能力。 什么旅游管理、 人力资源 管理 等管理类完全 是 很无聊 的专业 ，读出来 没能力。莆田学院校董事会永久名誉董事长、新加坡侨领莆田籍黄日昌先生希望家乡的大学越办越好，表示将继续支持学校的事业发展。黄日昌表示，将继续资助莆田学院每年选派管理干部、医学部护理系等教师赴新加坡南洋理工大学进修；资助附属医院心血管、麻醉科、助产科、护理科等科室的医生赴新加坡国立大学进修；资助我校行政管理干部赴新加坡南洋理工大学参加暑期培训班学习；还将资助莆田学院实施博士工程。校董事会名誉董事长、新加坡爱国爱乡华侨黄日昌先生一直关心支持教育事业的发展，培训班在新期间，黄日昌先生还特派其孙子黄文莆先生出席了开学和结业典礼，并送上寄语“希望诸位吸收教学精华，将本期所学之经验，用在莆田学院之各方发展，为本人最高的期待”，表达了他爱国爱乡的拳拳之心
人往高处走，学校在进步！现在的莆田学院其实很不错哈
不都一样吗？六十分不过挂科，一科不过没毕业证
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。。过程老师们先给你们大致五分钟的时间做论文陈述，然后就由答辩老师提问，问一个问题，你回答一个，问题个数没有统一规定，可能这个同学多，那个同学问的少，但一般一个同学就是二十分钟左右，回答完了之后下去轮到下一个同学。直到这个教室的所有同学都答辩完了之后，老师们就会要求所有同学暂时离开教室，老师们商量每个同学的答辩结果，之后同学们都进入教室，老师宣布结果，哪些同学通过，哪些同学没通过，哪些同学要参加重答。如果大家是修改通过，请你们找到当时给你们提问的相应的老师，咨询老师你的论文在哪些地方需要修改，然后最好留一个这个答辩老师的联系方式。如果有同学参加重答，也请同2一样做。这种情况可以不找老师要联系方式，因为你的论文修改了之后还要参加二次答辩，不用找一辩的老师签字。注意最困难的是送盲审。答辩只是形式。本科生的毕业答辩，说清楚姓名专业导师题目和技术路线写作思路即可。硕士生的毕业答辩，在本科生的基础之上，重点说明你的创新点、工作量、结论即可。答辩委员会很忙，一次本科答辩要审10+、20+人，一次硕士答辩要审5-10人，谁有心思看你是否“面带微笑”，是否“很有礼貌”，是否“举止大方”。用我这次的答辩主席的话讲，“5个学生过后，已经大脑一片空白”。如果你真的想用心做好答辩，请你首先用心写好你的论文。论文写好才是王道，别搞混淆了主次轻重。论文不用心企图在答辩上努力添彩，和平时不用功找工作时企图在简历上做花样一样可笑，真当答辩主席傻，当面试官傻？其他着装日常，体现端庄得体即可。
各学校规定有所不同，有的学校无需答辩，有的学校抽检，抽到谁谁答辩。所以，具体你的学校是怎么样的政策，需要咨询你的老师。论文答辩两个内容，一个是汇报，自己做了什么，什么成果。第二个就是回答老师的提问，这个比较重要，想一下老师会问什么问题，提前做下准备。
1、首先，PPT封面应该有：毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。
其实PPT什么的都无所谓，除非有特殊要求，你要真想折腾，自己带投影机都行，只要从进门到开始讲解别超过3分钟，否则评委们就等得不耐烦了。气氛什么的可以忽略，你当面前坐着几棵萝卜白菜就行，至于那些说什么一答辩就紧张的，纯粹是自己吓自己。着装嘛，不要穿奇装异服，男同学不要戴耳钉，也别乱染发，有些老教授们就看不惯那个；女同学嘛，着装大方得体即可，首饰可以带，但是不要戴太艳丽的，整体感觉要端庄一些，Mini，大耳环，浓妆之类的只能给自己带来不必要麻烦。流程嘛，其实很简单：一排桌子前坐着几个答辩评委，叫到你以后，你先把论文交给他们，然后在讲台上把你的图纸之类的展示出来，然后就发挥你的口才吧，一般对各位教授一顿猛忽悠，他们都会放生你的。不过切记，图纸和设计上不要有明显的失误，特别是一些常识性的和专业性不强的失误，比如说，该擦掉的线没有擦掉，该在左边的东西你画都右边了，这种简单错误，一般容易被看出来，而且教授们往往也不能容忍。另外注意一点，如果是理工学科的，折叠图纸要专业点，会折图吧。千万别搞什么先对折，再对折，然后再对折----说出去丢人啊，教授们一看，连个图都不会叠？这4年书是怎么念得？那还不得好好挑挑你毛病？一副大图，折好了就像手风琴或者折扇一样，左右左右的折叠起来，这样图纸不仅好展开，而且收放简单，更不会搞的自己手忙脚乱的。这些都是给自己加印象分的。你要知道一点：对于大部分答辩评委来说，你的课题他此前很可能没有深入接触过，所了解的仅仅是你的当场介绍以及你交给他的论文，换句话说，他只有大概十来分钟时间来做准备----你可是准备了至少3个月吧如果你的论文不打算去获奖，对答辩成绩只追求到良好即可，不妨对自己的论文和成果反复熟悉，尽量多收集一些相关的知识、扩展和实际应用。争取讲解的时候滔滔不绝，思路清晰，语言流畅，一套讲下来，很多教授反而问不出来问题了。只能问你些简单的，大众化的问题，切记，真不懂得问题，不要不懂装懂啊，对手都是老狐狸了，不懂装懂会弄巧成拙的。他们问你问题的时候，你一定要谦虚谨慎，把他们当大爷一样供着就对了，最好再做到微笑服务（提前对着镜子练练吧）我当时答辩的过程，基本就是忽悠教授们吧。论文是答辩前4天连夜赶出来的，图纸是抄现成的设计的，计算答案一部分是别人算好的，另外一部分是根据那些数据，自行推测的（反正答辩时没人会演算你得计算过程，如果你的课题没有其他人参与，那么你的最终结果合理即可）记得嘴甜一点，提前向你的指导教授打听下你那组答辩评委（一般很容易做到，有时候你指导教授会专门给你们讲解下答辩技巧，并且介绍下答辩组成员。这要是没有，那你就去问一下好了），课题主任，那就叫主任；副教授，就叫教授；什么都不是，那估计是来凑数的评委，不知道该怎么叫，就尊称“您”好了，反正在座的那个都比你大，谦虚点也不吃亏。到了答辩现场时候，我上去先讲了30多分钟，着重介绍了课题的目的，方案，思路，用途，设计理念，设计创新点，结构优缺点，实用度，以及制作成本，推广前景，对设计者水平的提高，思路的开阔，眼界的扩展and so on。总之就是忽悠各位教授们，等我介绍完了，几个评委实在没什么可问的了，随便问了两个问题，放过过关：就这么临时拼凑的东西，最后得了个良好----这样子还能良好，我自己都觉得没天理了记住：一般每人给半小时左右的时间。你讲解的时间越少，留给评委的自由时间越多，对你来说就越危险！让他们一直听你的讲解,他们就没时间思考你设计上的结构和缺陷，最后一般就随便问你几个问题，就放你过关，出于安全考虑，你讲解的时间最好控制在27-29分钟，给评委留那么一点点的时间就行，他们会稍微拖延下答辩时间的，但是也就拖延几分钟，没多余时间为难你。我见过一些同学，只傻乎乎的讲上5分钟，然后就：请各位老师批评指。结果评委真的就满足了他的愿望：花了半小时，把整个设计被批得体无完肤，拿回去修改，准备二次答辩----何苦呢，多说几分钟生动的讲解词又累不死，何苦拿回来二次答辩啊听说曾经还有位师兄，上去先说了快一个小说，而且说的生动活泼，内容引人，颇有点说评书的感觉，最后答辩组长看了看他说：好了，装袋吧（当时，如果通过答辩，那么评委给你个档案袋，让你装你的论文，图纸什么的，最后写上名字即可：装袋吧，就是说通过了，你可以顺利毕业了）。当然了，这些也只是经验之谈。要想顺利通过答辩，功底还是扎实点的好，作为评委，可以指着你的设计的任何你部分，问你这部分的功能，效果，设计思路等等，再狠点的，还可以问你这么设计有什么优缺点，和其它部分的相关性怎么样。总之，要对你准备上交的论文做到了如指掌（论文是谁写的不重要，重要的是读透读熟，就好像是你自己设计的一样），这么一来，以不变应万变，区区答辩又能如何？呵呵，说了这么多乱七八糟的，希望对你能有点帮助，如果还有不明白的地方就再来问好了。
1，可以写，绝对有价值可以写2，可以写几个方面： a 莆仙话的形成年代以及大致分布使用人口 b 莆仙话的声韵以及和普通话的声韵变化区别 c 莆仙话对本地文化的影响及历史书籍词典典故 d 现代莆仙话的社会使用层以及受普通话的影响范围和程度 e 莆仙话的历史演变3，可以写莆仙话对福州话和闽南话的相互影响单单写以上内容就要你翻阅大量的资料和做大量的田野调查了。加油，做好了发我一份吧~
毕业论文是教学科研过程的一个环节，也是学业成绩考核和评定的一种重要方式。毕业论文的目的在于总结学生在校期间的学习成果，培养学生具有综合地创造性地运用所学的全部专业知识和技能解决较为复杂问题的能力并使他们受到科学研究的基本训练。标题标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。总标题总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，轻易激起读者的注重。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注重，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中心和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。④用判定句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
莆田学院分为三个校区，南区是体育系，中区是电信，数学，外语，中文，艺术等，北区是管理学院和医学院。南区和中区是连在一起的。北区和中区之间现在正在建一座桥，建好之后三个校区就都连在一起了。中区和南区大门是在学园路，附近有电子城。北区大门在东圳路。学风，师资力量都还可以。管理学院的宿舍是最好的。六人间的，每个宿舍独立卫生间和浴室，下面电脑桌，上面是床。但是也有一些大宿舍，是十二个人。环境较差一点。不过没关系，学校让你们住一年就会再给你们分好宿舍的。其他院系的宿舍浴室和卫生间也是独立的，不过，较差一些。中区的凤达公寓也不错。其他的，就不太好说。
跟每年一样~~申报程序学生申报→学院初审推荐(公示)→校部审核(公示)申报材料包括： 学生申请书(不少于700字，手写)。申报资格：1、校优秀毕业生初评资格：本科生：在校期间累计两年被授予先进个人称号（包括优秀学生、 优秀学生干部或优秀团员、优秀团干部），同时要求：(1)、两次先进个人中必须有一次为优秀学生或优秀学生干部。(2)、若一学年中两次被授予先进个人，只作一次先进个人计算。如：06年9月- 06年 7月学年中，既评上了优秀学生又评上了优秀团员，只计算一次被授予了先进个人。2、莆田优秀毕业生初评资格：在校期间累计三年被授予校“三好”学生或优秀学生干部，或累计两年被授予上海市“先进个人”。备注：受纪律处分的学生，取消评选资格。
绝对市中心！买东西非常方便！学风全中国都差不多！环境不错！宿舍6人，卫生间洗澡间分别独立没了争议很大啊，呵呵。一句话，能上更好的学校就不要来这里，不能的话，这里还是可以上一上的。 极地之心“每年毕业的学生95%都找不到就业岗位，剩下5%找到的也是给人倒马桶一类职业”的论断，貌似太假了吧。据我所知，莆田学院有很多学生大学期间创业就很成功的。“95%都找不到就业岗位”，应该是你把剩下的94％都当你自己了吧。
要的，毕业的时候就要写