2、加强少先队辅导员队伍建设。 鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。全校专...
两年。山东省优秀少先队辅导员两年评一次,第三十条山东省模范少先队辅导员、山东省优秀少先队辅导员由团省委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省少工委每两年表彰一次。”
中国少年报。少先队小干部杂志
《少先队活动》(辅导员版)是一份专门为全国广大少先队辅导员、少先队工作者服务的杂志。创刊以来,杂志以“少先队工作者工作的参谋者、经验的聚宝盆、活动的资料库”为办刊宗旨,以突出实用性和可操作性为办刊特色,汇聚了...
1、《中国古代神话故事》(必读书目)2、《山海经》(必读书目)3、《希腊神话故事》(必读书目)4、《世界经典神话与传说》(必读书目)5、《假如给我三天光明》海伦凯勒著 6、《小王子》7、《三寄小读者》8、《蓝色的海豚岛...
中国少年先锋队历史中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。中国少年先锋...
《少先队小干部》是共青团中央、全国少工委创办的全国性少先队教育刊物,于2001年1月1日创刊。2003年9月,经全国少工委批准,《少先队小干部》杂志成为中国少年先锋队队刊。2008年1月,《少先队小干部》改为16开、全彩印刷...
中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩,为...
《山东少先队》杂志是正规的,国家批准的。杂志于1986年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由中国福利会主管的。您可以去当地的邮局订阅,或者是通过在“山东少先队”微信公众号和《山东少先队》阅读相关内容。
1.我们要制定少先队员候选人的基本信息表格,比如:姓名 性别 民族 年龄 出生年月 年级 班级职务 入队时间 所在中队 2.主要事迹简介,比如平时的一些好人好事,班级的表现,中队或大队的表现,获得的...
在这金风送爽的季节我们迎来了新学期的同时,也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动,我是五(2)班的中队长xx。 能参加学校少先队大队委的竞选,我很荣幸。 拿破仑说过:不想当元帅的兵不是好兵。 今天我来参与竞选的目的只有...
《山东少先队》杂志是正规的,国家批准的。杂志于1986年经国家新闻出版总署批准正式创刊,由中国福利会主管的。您可以去当地的邮局订阅,或者是通过在“山东少先队”微信公众号和《山东少先队》阅读相关内容。
小学生了解百科知识非常重要,从小开始拓展知识面!科学方面的《博物》、 偏文学的就是《少年文艺》《小火炬 》《中外童话画刊 》《少先队员.成长树 》《小爱迪生 》 ,订阅网上都可以订购 比如《小学生作文评改...
《少先队活动》(辅导员版)是一份专门为全国广大少先队辅导员、少先队工作者服务的杂志。创刊以来,杂志以“少先队工作者工作的参谋者、经验的聚宝盆、活动的资料库”为办刊宗旨,以突出实用性和可操作性为办刊特色,汇聚了...
。九、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队、愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。十、知道“五爱”的内容是:爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。
《少先队活动》杂志创刊30年,是由全国少工委办公室、中国少先队工作学会指导,中国福利会主管,中国中福会出版社主办的面向全国发行的专业性刊物。本刊是全国各基层少先队组织和广阔少先队辅导员及少先队工作者的工作指南和...
3. 加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《 育苗报》、《中国少年儿童》等报刊...
中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,也是各学校选拔新队员的日子。少先队的历史作用:中华...
很简单,若是初次投稿,建议找些门槛低的省级期刊投稿,这类杂志有故事、故事汇、故事世界、幽默与笑话。另外知识窗、青年科学这些杂志你也可去试试。此外你还要注意投稿格式,电子邮件投稿注意事项。 在这里顺便给你介绍一些...
价值取向指引着少先队活动课程的发展方向,深刻影响和决定着少先队活动课程的规划、实施和评价,对少先队活动课程价值取向的研究不仅是丰富少先队活动课程理论内涵的需要,更是指导少先队活动课程实践的需要。本研究以课程价值取向为...