1.1 作者单位应对稿件的真实性、保密性、无一稿两投、无署名纠纷负责。请严格控制论文作者署名人数,论文一经投稿,原则上不得再增、改作者人数。来稿若属基金项目、国家攻关项目、或获得科技成果奖等,务请注明,该刊将...
《测绘科学》(月刊)创刊于1976年,是由中华人民共和国自然资源部主管,由中国测绘科学研究院主办的高层次测绘类一流学术和技术核心期刊。主要刊登以下内容:大地测量学同其他相关学科的综合研究、卫星导航定位研究、数字摄影测量...
1 总体要求 来稿应具有创造性、科学性、逻辑性,重点突出,有理论或实践意义。文字力求精炼、通顺,数字准确无误。2 文题与作者 题目力求简明、醒目,确切反映文章的主题,一般不宜超过20个字。作者姓名在文章下按序排列...
三篇普刊。。比较稳多。。。我之前通过恒道论文网的李老师操作一篇《社会科学家》书已经收到了。。哈哈。不过还差几篇普刊呢。最近一直在搞这个事情。。要是自己投稿无望的话,建议可以尝试找下这个李老师问问。
《西北农林科技大学学报(社会科学版)》南北双核心期刊投稿经验分享 西农学报社科版1.9号投稿,1.22号显示 初审通过送外审,然后编辑部就放春节假 期了,春节过后,2.22号显示审回,发送 了退修邮件,杂志社反馈的外审...
,你可以到这个网页上找找看,我都是在这上面选择杂志的
1.格式:word或纯文本格式!2.怎样投稿到杂志社:强烈推荐用电子邮件,这样回复快!3.有什么要特别注意:写清楚投稿给杂志的哪个栏目,你的地址、邮编,你的电话,方便编辑联系你!最好标明字数,段落分好,不要有错别字!
《企业导报》杂志信息如下:国家新闻出版总署批准,湖北省社会科学院主管主办,面向国内外公开发行的一份财经管理类刊物。投稿一般要求:1.文章原创率要高些,75%以上。2.篇幅不宜过长,一般2200字符-4400字符即可。3.文章要...
《科幻世界》意外的闯入我的意识世界,是在高二那年。那年春天的一个傍晚,微风习习,夜空闪烁着灿烂的群星。而我在校园书店里挑选复习资料,分享因疲惫而随手拿起的一本杂志,读起来却觉得津津有味,这时不禁意识到,我竟然...
1.文稿应具有真实性、科学性、教育性和实践应用性,突出报道其研究成果和教育教学经验。2.论文基本要素齐全,文章标题、作者单位、姓名、摘要、关键词、结语、参考文献等,并请注明作者地址、邮编、工作单位。3.文稿不涉及保密...
【1】《科幻画报》是一本以科幻作品为主导,以9-14岁中小学生为读者对象,以轻松幽默的卡通形象为表现形式,以漫画故事连载为主要内容,以参与互动为特色的全彩色益智性卡通杂志 【2】《科幻世界》以发表科幻小说为主,所...
1.4 作者:作者姓名在文题下按序排列,排序应在投稿时确定,在编排过程中不应再做更动;作者单位名称及邮政码脚注于同页左下方。作者应是:(1)参与选题和设计,或参与资料的分析和解释者;(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者...
(一)遴选心仪的期刊 一般说来,向什么刊物投稿,在论文写作前或写作中即开始了。研究生可以采用下述三种方式遴选心仪的期刊。首先,在学校认定的期刊范围中寻找。否则,论文发表了不一定管用。那么,选择哪些刊物发表的几率大...
1.具有科学性、先进性和实用性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。每篇论文2000-6000字(一般不超过8000字),短篇1500字以内,直接发至电子邮箱或打印在A4纸上邮寄至杂志社,来稿请详细注明作者...
《科幻世界》非常欢迎读者投稿,许多热爱科幻的高中生、大学生都会投稿给《科幻世界》,但是因为稿件很多,编辑们不可能将所有稿件全部采纳,所以会从科幻性(好点子)、故事性(好故事)两方面来考量,《科幻世界》杂志有多个...
《旅游学刊》南大核心期刊投稿经验分享 首期选介的期刊是 《旅游学刊》 。该刊由北京联合大学旅游学院主办,获得国家社科基金首批资助,是中国社会科学引文索引( CSSCI )来源期刊,入选 中国最具国际影响力学术期刊(...
1.文稿应具有真实性、科学性、教育性和实践应用性,突出报道其研究成果和教育教学经验。2.论文基本要素齐全,文章标题、作者单位、姓名、摘要、关键词、结语、参考文献等,并请注明作者地址、邮编、工作单位。3.文稿不涉及保密...
1.1 投稿方式--该刊已实行网上投稿、审稿、收/投修稿及校对校样稿,投稿后该刊通过手机短信以及Email随时通知您稿件的处理进展情况,作者登录到投稿系统后,系统也会显示稿件所处的阶段。1.2 修改稿--经审稿后拟刊用的...
《财务与会计》(半月刊)创刊于1979年,是由中国财政杂志社主办的财会专业刊物。宣传党和国家有关财会工作的方针、政策,围绕财政部的工作部署,研究财会工作的理论和实际问题,交流财会工作经验,普及财会知识。主要栏目:会计...
(章道义等编《科普创作概论》,北京大学出版社,1983年版,第38页)这句话点明了科普创作的实质。不通俗地把科学知识表达出来,读者理解不了,就起不到科普创作的作用,科普创作也就失去了意义。科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。