《教育评论》只接受纸质投稿,不接受电子投稿, 电子信箱为(非投稿信箱,仅供咨询用。凡未署出真实姓名、工作单位、职务、职称,电话的邮件不予答复) 联系地址: 福州市五四路217号(主办单位)、福州市...
《现代教育报》在知网上没有收录,在维普期刊网上的口碑也不好,所以你作为研究生最好不要在那上面发表文章,很难被认可的。正如楼上所说的,《人民日报》《光明日报》这样的正规报纸可以发,但是他们只是报纸,不是核心...
)只要是符合要求就都是可以的,当代教师教育是正规期刊,所以是可以的。我之前评职称时找了一位编辑,现在职称评完了,也只记得邮箱 ,直接找她吧,回复挺快的,我发表那次当天就回复了。
《现代教育报》在知网上没有收录,在维普期刊网上的口碑也不好,所以你作为研究生最好不要在那上面发表文章,很难被认可的。正如楼上所说的,《人民日报》《光明日报》这样的正规报纸可以发,但是他们只是报纸,不是核心...
1.5 来稿勿一稿多投,投稿在3个月内未收到刊用通知者,请自行处理,来稿不退。1.6 该刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》等数据库,所刊登的论文著作使用费由本刊所付稿酬一次性付给作者。作者如不同意收录,请在来稿...
《教育评论》只接受纸质投稿,不接受电子投稿, 电子信箱为(非投稿信箱,仅供咨询用。凡未署出真实姓名、工作单位、职务、职称,电话的邮件不予答复) 联系地址: 福州市五四路217号(主办单位)、福州市...
《教育评论》只接受纸质投稿,不接受电子投稿, 电子信箱为(非投稿信箱,仅供咨询用。凡未署出真实姓名、工作单位、职务、职称,电话的邮件不予答复) 联系地址: 福州市五四路217号(主办单位)、福州市...
1.5 来稿勿一稿多投,投稿在3个月内未收到刊用通知者,请自行处理,来稿不退。1.6 该刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》等数据库,所刊登的论文著作使用费由本刊所付稿酬一次性付给作者。作者如不同意收录,请在来稿...
《教育评论》只接受纸质投稿,不接受电子投稿, 电子信箱为(非投稿信箱,仅供咨询用。凡未署出真实姓名、工作单位、职务、职称,电话的邮件不予答复) 联系地址: 福州市五四路217号(主办单位)、福州市...
1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于3800字为宜。2、题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、...
《教育评论》只接受纸质投稿,不接受电子投稿, 电子信箱为(非投稿信箱,仅供咨询用。凡未署出真实姓名、工作单位、职务、职称,电话的邮件不予答复) 联系地址: 福州市五四路217号(主办单位)、福州市...
《散文诗》湖南益阳市 湖北省 荆门日报 诗歌随笔 山西省 《黄河》双月刊 诗歌杂一些 青海省 《青海湖》 大型组诗有分量的...
1.5 来稿勿一稿多投,投稿在3个月内未收到刊用通知者,请自行处理,来稿不退。1.6 该刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》等数据库,所刊登的论文著作使用费由本刊所付稿酬一次性付给作者。作者如不同意收录,请在来稿...
《教育评论》杂志社真实的投稿方式、电子信箱、地址如下:1,投稿方式:先接受纸质文本投稿,经初审后对拟刊用的稿件,电话通知作者将电子文本发至指定的邮箱。2,电子信箱:。3,联系地址:福州市华林路248号(杂志社地址...
10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 2
《教育评论》杂志社真实的投稿方式、电子信箱、地址如下:1,投稿方式:先接受纸质文本投稿,经初审后对拟刊用的稿件,电话通知作者将电子文本发至指定的邮箱。2,电子信箱:。3,联系地址:福州市华林路248号(杂志社地址...
1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于3800字为宜。2、题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、...
《现代教育》山东省教育厅主办的刊物 《山东教育》山东省教委 主办的 《现代企业教育》山东省职工教育办公室主办的刊物 可以帮您!
2.《现代教育科学》的“小学教师”和“中学教师”两个版,是省部级的,因为《现代教育科学》的理论版是中文核心期刊,所以审核的周期会相对长一些吧。3.《新课程研究》,这个你也可以考虑一下,这个的字数要求在5000字左右...
10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 2