[xiào]校本课程(school—based curriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。因为是根据英文“school”翻译而来,所以是[xiào]。
《课程教育研究》(新教师教学),是《课程教育研究》的套牌,是非法刊物,出版总署网站查不到。内蒙古的刊物,编辑部地址却在清华大学。
《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课...
《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课...
《基础教育研究与探索》 (国际标准刊号ISSN 1065-0415,国内标准刊号CN 11-5522/G4,邮发代号2-452)是由中国基础教育研究中心主管,中国基础教育研究会主办,中国基础教育研究所协办的中国期刊方阵双效期刊、全国第三届优
《基础教育课程》一期有12课。根据查询相关公开信息得知,基础教育专业主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、...
《基础教育课程》一期有12课。根据查询相关公开信息得知,基础教育专业主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、...
《基础教育课程》主要刊登基础教育课程改革的推进,记录、跟踪改革发展历程,发布解读中国国家基础教育改革及课程教材建设相关政策文件,推广课程教材、教学教研及评价领域成果。人员编制 据2020年Z1月期刊内页显示,《基础教育课程...
《艺术教育》杂志、《长春理工大学学报》、《基础教育课程》杂志、《中国职工教育》 杂志、《新教育时代》杂志等。一、《艺术教育》《艺术教育》杂志创办于1977年,由中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办的国家级艺术类...
《基础教育研究与探索》 (国际标准刊号ISSN 1065-0415,国内标准刊号CN 11-5522/G4,邮发代号2-452)是由中国基础教育研究中心主管,中国基础教育研究会主办,中国基础教育研究所协办的中国期刊方阵双效期刊、全国第三届优
中国基础教育资源库是正规期刊。中国基础教育文献资源总库是正规刊物。中国基础教育文献资源总库简称CFED是经国家批准正式出版。以光盘和网络为载体。连续出版的国家级专业资源库,是国家新闻出版总署十五国家重点电子出版项目。十...
《教育学》是由国家教育部主管,中国人民大学主办国家级教育期刊,国内刊号:CN11-4297/G4国际刊号:ISSN1001-2869。为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平,促进学校教育的改革与发展,加强教育工作者的交流学习,同时..
《新课程教学(电子版)》于2013年5月创刊,聘请巢宗祺、廖伯琴等26位知名专家作为期刊编委,何成刚等5人为期刊特约编委。《新课程教学(电子版)》自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量,为广大教育...
PS:是正规的普通刊物~参考资料:中国知网
《基础教育》是由教育部主管,华东师范大学主办。国内刊号:CN 31-1914/G4 ISSN 1005-2232 邮发代号:4-740。投稿邮箱: 参考资料: ...
《教育》杂志是国家级刊物,评职称是否管用要看单位的具体要求。一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的(中文核心及cssci刊物...
《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物(月刊)。为配合基础教育课程改革的需要,2004年1月创刊。【要栏目】主:设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信...
7、《基础教育课程》杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物(月刊)。8、《幼儿教育研究》将针对幼儿园教师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者的阅读需求,立足于幼儿教育的...
《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志,是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,系山西省一级、国家二级期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课...
《中国校外教育》杂志由中央教育科学研究所和中国儿童中心联合主办,是经国家新闻出版总署批准的国家一级纯教育类刊物,是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,教育部“2+1”项目教材的辅导专刊,是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊,向...