1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11...
1、《给教师的100条建议》经典就是经典。经典经得起时间考验和反复咀嚼。任世事变迁,教育中的规律永远是相通的。苏霍姆林斯基的这本代表作,虽然大名鼎鼎,但是认真潜下心来研读的教师并不是很多,而一旦你读进去了,一定会...
《天才班主任的绝招》一书充分展现出许多优秀班主任这样的教育大智慧,从班主任自我管理的绝招、班级管理的绝招、学生管理的绝招三方面展示卓越的教育智慧。值得广大教师和班主任细细品味,且值得学习、借鉴。 一花一世界,一叶一菩提。每个学生...
《班主任兵法》《班主任兵法》一书,出自一位教龄仅七年的年轻教师之手。作者在毕业后头一年担任班主任工作期间,曾有过一段失败的工作经历。然而,正是这段经历,成就了他。作者通过对这一段经历的历时一年多的总结、感悟、...
1、《怎么上课,学生才喜欢》魏勇 著 本书是北京十一学校特级教师魏勇的 随笔 集,作者在书中真诚分享好课的秘密。2、《中国教育会好吗》杨东平 著 本书是杨东平近年来的教育随笔和时文结集。书中既有对起跑线上的竞争...
1、《给教师的100条建议》经典就是经典。经典经得起时间考验和反复咀嚼。任世事变迁,教育中的规律永远是相通的。苏霍姆林斯基的这本代表作,虽然大名鼎鼎,但是认真潜下心来研读的教师并不是很多,而一旦你读进去了,一定会...
1、《给教师的100条建议》经典就是经典。经典经得起时间考验和反复咀嚼。任世事变迁,教育中的规律永远是相通的。苏霍姆林斯基的这本代表作,虽然大名鼎鼎,但是认真潜下心来研读的教师并不是很多,而一旦你读进去了,一定会...
《了凡四训》,种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡,作于六十九岁,原本为教训自己的儿子,故取名《训子文》;其后为启迪世人,遂改今名,作者以自己的亲身经历,讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名...
《天才班主任的绝招》一书充分展现出许多优秀班主任这样的教育大智慧,从班主任自我管理的绝招、班级管理的绝招、学生管理的绝招三方面展示卓越的教育智慧。值得广大教师和班主任细细品味,且值得学习、借鉴。 一花一世界,一叶一菩提。每个学生...
《震撼 教育 36计》——万玮 《第56号教室的奇迹》——雷夫 《班主任如何破解德育低效难题》——赵坡 《做一个专业的班主任》——王晓春 《爱心与教育》——李镇西 《致青年班主任》——张万祥 解决班主任沟通困难的书目 ...
《班主任工作漫谈》书中介绍了许多切实有效的管理班级方法,是对多种教育思想的融合后的实战典范。3、《做最好的班主任》当我们羡慕别人成就的时候,最好也关注一下他“来时的路”。李镇西老师的“五个一工程”(每天上好...
《班主任工作漫谈》——魏书生 《班主任工作十讲》——陈宇 《一个学期打造优秀班集体》——钟杰 《中小学班级常规管理》——田恒平 《震撼教育36计》——万玮 《第56号教室的奇迹》——雷夫 《班主任如何破解德育低效难题》...
《天才班主任的绝招》一书充分展现出许多优秀班主任这样的教育大智慧,从班主任自我管理的绝招、班级管理的绝招、学生管理的绝招三方面展示卓越的教育智慧。值得广大教师和班主任细细品味,且值得学习、借鉴。 一花一世界,一叶一菩提。每个学生...
推荐书也可以简单的理解为推荐信。所以这个书的格式和信件的一般格式是大同小异的。只是里面的内容有一些必须要说明的。介绍人背景、推荐人资料简介、推荐理由、推荐人或机构相关印章或信物。朋友首先需要了解的是写给谁的推荐...
《了凡四训》,种德立命、修身治世类书籍。作者为明代袁了凡,作于六十九岁,原本为教训自己的儿子,故取名《训子文》;其后为启迪世人,遂改今名,作者以自己的亲身经历,讲述了改变命运的过程。命中本无功名长寿却得功名...
《班主任工作漫谈》——魏书生 《班主任工作十讲》——陈宇 《一个学期打造优秀班集体》——钟杰 《中小学班级常规管理》——田恒平 《震撼教育36计》——万玮 《第56号教室的奇迹》——雷夫 《班主任如何破解德育低效难题》...
初中老师推荐信范文(三)Dear Sir or Madam:是西安高新区一所有名的学校,也是全国的课改名校。我是***同学初中近三年的班主任兼数学老师,今天很乐意的将***同学近三年来的在校情况做一个概要介绍,以便贵校的评估。在...
1. 该生热爱祖国用心进娶乐于助人。学习努力成绩良好。担任团支部书记以来,工作认真负责,有较强的组织潜力,圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗,待人真诚友善随和,是一位德智体发展较为全面的学生。2. 该生思想上用心...
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《班主任工作漫谈》——魏书生 《班主任工作十讲》——陈宇 《一个学期打造优秀班集体》——钟杰 《中小学班级常规管理》——田恒平 《震撼教育36计》——万玮 《第56号教室的奇迹》——雷夫 《班主任如何破解德育低效难题》...