1、对比引:导视觉,制造焦点,把内容分出主次层级,可以有颜色、大小、粗细、冷暖、明暗的对比,一定要大胆,效果明显一些。2、对齐:让版面产生秩序美,不要用多种对齐方式,只用一种才能体现画面的整齐统一。3、重复:...
(1)可口可乐(中国)在中国的扶贫捐赠行动中,很大的一部分是放在农村教育扶贫上。这是因为,我们认为,教育锻造人生,知识改变命运。我们帮助贫困儿童重返校园,改变的将不仅仅是这个儿童的人生,而是整个贫困家庭的未来。(2)...
(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容,一是学好专业课,具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们,只有具备了相应水平的知识积累,才能理解一定深度的学术问题;同时,也只有具备了某一特定的知识...
(1)可口可乐(中国)在中国的扶贫捐赠行动中,很大的一部分是放在农村教育扶贫上。这是因为,我们认为,教育锻造人生,知识改变命运。我们帮助贫困儿童重返校园,改变的将不仅仅是这个儿童的人生,而是整个贫困家庭的未来。(2)...
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(1)可口可乐(中国)在中国的扶贫捐赠行动中,很大的一部分是放在农村教育扶贫上。这是因为,我们认为,教育锻造人生,知识改变命运。我们帮助贫困儿童重返校园,改变的将不仅仅是这个儿童的人生,而是整个贫困家庭的未来。(2)...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设...
(六)论文——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果...
内容摘要 :文章从书籍装帧中的版式设计入手,论述自由版式设计给书籍装帧设计带来的新面貌和新活力。同时提出自由版式设计要与书籍类别相吻合,不能为形式而形式;主张在版式设计中要注入情感,升华书籍内容,增加文化内涵,力求...
(1)可口可乐(中国)在中国的扶贫捐赠行动中,很大的一部分是放在农村教育扶贫上。这是因为,我们认为,教育锻造人生,知识改变命运。我们帮助贫困儿童重返校园,改变的将不仅仅是这个儿童的人生,而是整个贫困家庭的未来。(2)...
(1)可口可乐(中国)在中国的扶贫捐赠行动中,很大的一部分是放在农村教育扶贫上。这是因为,我们认为,教育锻造人生,知识改变命运。我们帮助贫困儿童重返校园,改变的将不仅仅是这个儿童的人生,而是整个贫困家庭的未来。(2)...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设...
(1)可口可乐(中国)在中国的扶贫捐赠行动中,很大的一部分是放在农村教育扶贫上。这是因为,我们认为,教育锻造人生,知识改变命运。我们帮助贫困儿童重返校园,改变的将不仅仅是这个儿童的人生,而是整个贫困家庭的未来。(2)...
1、平铺 平铺是指既要把图片铺满整个版面,又要让图片的排版是有设计感可言的,一般这种处理方式多用于封面设计。总的来说,平铺的图片比较有张力,这个也是设计师比较常用的单图排版技巧。平铺也可以是在内页中把某一半版...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设...
1、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。2、左右分割型 把整个版面设...
1、对比引:导视觉,制造焦点,把内容分出主次层级,可以有颜色、大小、粗细、冷暖、明暗的对比,一定要大胆,效果明显一些。2、对齐:让版面产生秩序美,不要用多种对齐方式,只用一种才能体现画面的整齐统一。3、重复:可...
三、杂志目录要明确黑白灰关系 编排元素中,图片是由摄影师提供给版式设计师的作品,通常为不可变的元素,因此,在有图片的编排中,首先要分析图片的明度关系,由此决定其他编排元素在版式中的明度关系,完成版式整体的黑白灰布...
1.统一体例。栏头的样式要一致。版心要统一。分栏格式要统一。标题大小要统一。整本杂志一级标题是一个大小,二级标题也是一个大小。2.统一字体。正文文字要统一成一种字体。标题要统一成一种字体。图注也要统一,或者跟正...