《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的,当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的,让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了...
《一个数学家的自白》(英)哈代著,李泳 译 内容简介:哈代是20世纪最优秀的数学思想家,同仁公认他是“真正的数学家是纯粹中最纯粹的”。这篇“自白”是他数学创造力衰退时写下的心酸文字。在哈代的笔下,数学远远不仅是一...
【摘要】初中数学出现两极分化是一种危险信号,预示着部分初二数学学困生面对初三难度更大的数学学习会有放弃的可能,而数学在整个初中学科中地位显著,所以初二学生一旦有放弃数学学习的心理将会产生十分严重的后果。避免初中数学两极分化是初中...
”我想研究一切“存在”的数字,不如先了解0这个“不存在”的数,不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生,我的能力毕竟是有限的,对0的认识还不够透彻,今后望(包括行动)能在“知识的海洋”中发现“我的...
1、课题要小而集中,要有针对性。2、见解要真实、独特,有感而发,富有新意。3、要用自己的语言表述自己要表达的内容。4、生动形象,把自己对数学的兴趣写出来。“数学小论文”是让学生以日记的形式描述他们发现的数学...
以下是我收集整理的高中必修三数学知识点总结,欢迎阅读与收藏。 第一章 算法初步 1.1.1 算法的概念 算法的特点: (1)有限性:一个算法的步骤序列是有限的,必须在有限操作之后停止,不能是无限的. (2)确定性:算法中的每一步应该是..
”最终还是一位江苏籍的教员慢吞吞的说:“我弟弟有个同乡叫华罗庚,他只念过初中。”熊庆来惊奇不已,将华罗庚请报清华大学来。从此,华罗庚就成为清华大学数学系助理员。第二年,他的论文开始在国外著名的数学杂志陆续发表。
1、论文题目 2、论文目录 3、内容提要 4、关键词或主题词 5、论文正文 6、参考文献 论文提纲:可分为简单大纲和具体大纲。①简单大纲就类似于我们论文的目录,只要把主要部分的主题列出即可。②具体大纲就要求我们在简单大纲...
《应用数学》《应用数学和力学(英文)》《应用数学学报》《应用数学与计算数学学报》《系统科学与数学》《数理统计与管理》《数学的实践与认识》《数学理论与应用》《数学年刊A辑》《数学年刊B辑(英文)》《数学通报》《数...
《中学数学》坚持“面向中学,服务教学,联系实际,传经释疑”的办刊宗旨,突出“导向性、探索性、实用性、资料性”的办刊特色,系受全国广大中学数学教师喜爱的中数期刊之一。所设栏目“名师新篇”、“新秀论坛”、“教改探讨...
1、 科技与生活: 科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我们也有接触到:比如我们平常每天都在看的电视,它为什么会有这么多精彩的节目?因为这里运用了科技,电视台的工作人员发出信号,所以我们才能看到五彩...
《高校应用数学学报A辑》《工程数学学报》《工科数学》《海南数学学习》《湖南数学年刊》《计算数学》《计算数学(英文)》《经济数学》《中学数学研究》《中学数学月刊》《中学数学杂志(高中版)》《中学生数学》《中学数学》...
“高中版”原为《21世纪报·中学生版》,创办于2001年10月,是国内第一份根据中学生的英语阅读水平和需求而设计的英语时事周报。它以时事性专题报道为主,广泛采用由国际主流媒体和出版机构提供的独家的、最新的信息资讯,以...
1、来稿应是未公开正式发表过的作品。所录用文章一律文责自负。文章总体格式要求请参照2008年的《经济地理》杂志(不必排两栏),来稿时需附作者的E-mail地址和电话号码。2、来稿(包括图、表及中英文摘要)一般不超过10,...
(1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:庄照...
1、精彩岂止荧屏,梦想起于绿茵。2、踢出正能量,足球有希望。3、荧屏男子汉,赛场真英雄。4、星光闪耀,国足梦想。5、星·耀绿茵,球动我心。6、星星之火,点亮绿茵。7、荧屏展风采,好汉绿茵场。8、星驰绿茵,精彩无限...
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。正文内容:篮球,我想大多数男孩子听到篮球这个词,心中都...
dear new classmates,I'm happy to introduce myself to you .I'm Jack , a new student of your school . I'm fifteen years ol
(三)重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮忙学生透过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天 气预报等等。让学生明白地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强...
(三)重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮忙学生透过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天 气预报等等。让学生明白地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强...