1、丰富的内容展现形式,针对不同的人群 目前情况:编辑在经过一段时间的写作后,都容易出现思维疲软状态,尤其是在写作上不知道如何下手,每天面对同类型的文章,笔杆子咬破都想不出新的题材。调整建议:文章的写作方式多种多样,...
1.文章标题:一般不超过20个汉字,必要时加副标题,并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者...
三、如何写一篇合格的期刊论文?通常来说,不同类型的论文,会有不同的写作要求和格式要求。但是同样一点的要求是,开始落笔前,一定要有个写作框架。①标题:用最简短的字表达文章的核心主旨。千万注意不要过于宽泛,范围太...
1、主标题字号应大于正文,主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。2、副标题应紧靠大标题下,正常情况下,要在大标题第三个字下开始写破折号,中间不空行,所用字体也应区别于主标题。副标题是指用来解释主调体的...
假如你一时想不出标题该怎么写,以下的38个技巧能帮你更快写好标题。1.在标题里提出疑问 日式风格为什么那么性冷淡?2.结合热点 职场箴言:千万别和侯亮平交朋友!3.创...
3、篇幅短。短,就是语言简明扼要,但简短要内容充实、叙述清楚。4、内容新。“新”,指发生在一、两天之内的事件给人以新的感受和印象。第二、新闻稿件要写好标题。好的标题是成功的一半,如果一篇新闻稿件能有一个好的...
1、标题需要短小而精致,将字数控制在20字以内。很多人在写文章标题时都写得很长,而写的标题也没有突出什么内容出来,这种做法会让用户生厌,没有明确性。2、采取谐音、同音等方式令标题读起来朗朗上口,同时还能引 人...
3、刊名样式应当醒目、大方和富有个性,一般有手绘体(书法体、美工体)和植字体(来自计算机字库)两类可以选用。
《献给不会搭配的人》或者献给男生或女生。《人靠衣装马靠鞍》。《懂搭配,会搭配》。《如何引领潮流》。《时尚不过会搭配》。《关于搭配你是画龙点睛还是画蛇添足》。《会搭配,画龙点睛。乱搭配,画蛇添足》不谢,赠...
1、主标题字号应大于正文,主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。2、副标题应紧靠大标题下,正常情况下,要在大标题第三个字下开始写破折号,中间不空行,所用字体也应区别于主标题。副标题是指用来解释主调体的...
1以“利”诱人 与其他类型文章不同,软文一般都是商家发布宣传产品、品牌的文章,所以一定要以“利”诱人,在标题中就直接指明你的利益点!2以“新”馋人 人们总是对新鲜的人,新鲜的事物...
4、强调方法与技术 人们都比较喜欢方法论的东西,当你以“XXX的方法”“XXX的原则”为标题展示一篇文章的时候,也就相当于在暗示读者,这里有捷径,你可以通过以下方式达到某种目标。虽然很多时候,那些方法或者技术只是一个...
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:...
1、主标题字号应大于正文,主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。2、副标题应紧靠大标题下,正常情况下,要在大标题第三个字下开始写破折号,中间不空行,所用字体也应区别于主标题。副标题是指用来解释主调体的...
1、丰富的内容展现形式,针对不同的人群 目前情况:编辑在经过一段时间的写作后,都容易出现思维疲软状态,尤其是在写作上不知道如何下手,每天面对同类型的文章,笔杆子咬破都想不出新的题材。调整建议:文章的写作方式多种多样,...
《反思教学——教师专业化成长的关键》、《新课程改革需要多元角色的思品教师》,这些题目大家一看就明白了作者的观点;有的题目点明自己要研究的问题和内容,如《小组学习中存在的问题及改进措施》;还有的题目用比喻的方法表述,以达到吸引...
1以“利”诱人 与其他类型文章不同,软文一般都是商家发布宣传产品、品牌的文章,所以一定要以“利”诱人,在标题中就直接指明你的利益点!2以“新”馋人 人们总是对新鲜的人,新鲜的事物...
01. 文章标题和其他人的输出相关 比如说上个周好多小伙伴都在输出一个主题:童年,那么有的时候,大家就会去看看其他人的童年是什么样子。在这个过程中,大家也会发现各自的成长的环境,还有原生家庭的一些模式,那么其实自己...
1、一级标题指的是序号为【一、】的标题,也是最大的标题,是4号黑体,单独一行,也不加标点符号;2、二级标题指的是序号为【(一)】的标题,一般和正文字体大小一样,单独一行,也不加标点符号;3、三级标题指的是...
1.普惠之路,任重道远。学前教育是国民教育体系的重要组成部分,幼儿教育更是人生教育的起点和开端,是幼儿健康成长和终身发展的基础,是重要的社会公益事业。我国学前教育的发展水平与其他类型教育发展水平相比仍处于相对薄弱的...