1. 音乐,是我忠贞的妻子文学,是我最大的艳遇,它是我骄奢的情人,两者我都爱。当然,爱的方式不同。忘记一切吧,我是个犯了重婚罪的人。 2. 音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。 3. 音乐不只是表达的艺术...
《Milk》《非音乐》《口袋音乐》 自己直接了解吧,里面有些介绍以及对该刊物的...
1、音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!2、习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。
1、最好是创作出真实情景,而不是照搬。2、我不是医生,也不是魔术师,但却能让音乐活起来。3、欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。4、音乐是生活中最美好的一面。5、...
1.音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬 2.音乐是人类的第二语言。——马克思 3.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,对美的感知和理解是审美教育的...
1、我明白太放不开你的爱。2、经典歌词句子,好听的歌词句子 3、泪水不能解幸福的渴……《拔河》4、我会好好过,等你回头。——李玖哲《我会好好过》5、我会发着呆,然后忘记你,接着紧紧闭上眼。——《轨迹》6...
1.音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬 2.音乐是人类的第二语言。——马克思 3.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,对美的感知和理解是审美教育的...
亨德尔《水上音乐》比才《卡门组曲》柴可夫斯基《1812序曲》(个人非常非常喜欢,经久不衰,初中就很喜欢直今仍旧)还是老柴的,《第一钢琴协奏曲》嗯,,,这个一定要跟我国的《梁祝》一起听,真是天作之合,哈哈。格里...
1、让梦不停high!2、Come on,年轻的力量。3、精选的音乐与美食,与你共享。4、音乐陪我开心、伴我忧伤,给我力量。5、音乐只对安宁的心境具有魅力。6、音你乐不同。7、聆听后懂我。8、音乐伴美食,欢乐进行时。9...
1、音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!2、习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。
1、音乐常使死亡迟延。——伊索 2、音乐是耳朵的眼睛。——塞万提斯 3、音乐是人生的艺术。——施特劳斯 4、音乐是思维着的声音。——雨果 5、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬 6、跳舞的人总要付音乐钱。—...
1、陆地?陆地对我来说是一艘太大的船,一个太漂亮的女人,一段太长的旅行,一瓶太刺鼻的香水,一种我不会创作的音乐。——吉赛贝·托纳多雷《海上钢琴师》 2、让优美的音乐悄悄地带走你身边的伤感,让柔和的夏风静静地陪伴你走过一段...
1、音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!2、习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。
1、音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!2、习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。
1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭 2、音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基 3、音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人...
1.音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬 2.音乐是人类的第二语言。——马克思 3.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,对美的感知和理解是审美教育的...
1、音乐的力量不可估量,让我们都来热爱音乐吧!让我们的生活充满音乐,让音乐为我们人类造福!2、习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动...
1、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。 2、技术只有为高尚的目的服务,才有价值。 3、没有音乐,生命是没有价值的。 4、最好是创作出真实情景,而不是照搬。 5、我深信质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 6、通过音乐并在音乐中教...
1.音乐是比一切智能、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬 2.音乐是人类的第二语言。——马克思 3.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,对美的感知和理解是审美教育的...
)9。评价——在你觉得最好的一栏打勾,并写上你对这首歌的感想。然后,通过陈述这首歌中你特别喜欢或不喜欢的地方来支撑你的评价。用正确的音乐术语论述音乐中的特殊细节。等级:差,及,好,良,优 ...