《家庭》510080广州新河浦四横路14号 杨丽萍 Email: 《家庭博览》510310广州市艺苑路东庆街2号家庭杂志社七楼 胡澎 (传真电话)、、191-1146881、电邮: 《...
《中国校园文学》谷美珏编辑 《华夏少年》张超编辑 杂志信箱: 依怡信箱:
.当前位置:杂志分类 > 社会科学 > 文化、科学、教育、体育 > 图书馆建设 > 景观建筑类文献的分类探讨 《图书馆...文化、科学、教育、体育 摘要:本文旨在分析景观建筑学和景观设计的基本概念、内涵及与相关学科的联系,...
七、寄送作品地址 云南省国际青年交流中心(昆明市西坝路29号青年大厦702室)邮编:650032 电话:、4176770、6736226 联系人:谢丽琼、夏丽华、曾志红共青团云南省委 少先队云南省工作委员会二O O七年一月四日2007年云南
主管单位:上海市建设和管理委员会 主办单位:上海市建筑科学研究院有限公司 主编:张燕平 地址:上海宛平南路75号 邮政编码:200032 电话:-346 64271048
.当前位置:杂志分类 > 社会科学 > 文化、科学、教育、体育 > 图书馆建设 > 景观建筑类文献的分类探讨 《图书馆...文化、科学、教育、体育 摘要:本文旨在分析景观建筑学和景观设计的基本概念、内涵及与相关学科的联系,...
(比如不能乱用标点,一出手可能就被编辑b掉了,而且标点一定要用全角,还有全文基本不能有错别字,投稿要贴正文,邮件标题怎么写,联系方式写哪些,对编辑的用语,另投时间,如何修改文章等等一些常识)每个杂志约稿的回帖都...
.当前位置:杂志分类 > 社会科学 > 文化、科学、教育、体育 > 图书馆建设 > 景观建筑类文献的分类探讨 《图书馆...文化、科学、教育、体育 摘要:本文旨在分析景观建筑学和景观设计的基本概念、内涵及与相关学科的联系,...
主管单位:山西省建设厅 主办单位:山西省建筑科学研究院 国内刊号:CN 14-1279/TU 国际刊号:ISSN 1009-6825 杂志类型:建筑水利类杂志-TU 期刊查询:国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别:如何区分省级、国家级、
1,点击邮箱,进入邮箱首页。2,点击左上角的“写信”这一项内容,进入到写信模式中。3,将要投稿的文章先放在TXT格式中,清除文章的空格和乱码等,再复制粘贴到发送电子邮件的正文中去。根据电子邮件上的编辑模板。4,在正...
.当前位置:杂志分类 > 社会科学 > 文化、科学、教育、体育 > 图书馆建设 > 景观建筑类文献的分类探讨 《图书馆...文化、科学、教育、体育 摘要:本文旨在分析景观建筑学和景观设计的基本概念、内涵及与相关学科的联系,...
《大众文艺.快活林》广州市新市邮局203信箱 邮编:510410 电话: 100-150元 《中国故事》 430064 武汉市武昌丁字桥路94号 (排名不分先后)--- 小小说报刊通讯录 (荐)▲专门发表(选载...
.当前位置:杂志分类 > 社会科学 > 文化、科学、教育、体育 > 图书馆建设 > 景观建筑类文献的分类探讨 《图书馆...文化、科学、教育、体育 摘要:本文旨在分析景观建筑学和景观设计的基本概念、内涵及与相关学科的联系,...
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月...
《住区》杂志是一本关于住宅开发建设的大型学术读物,创办于2001年。3、《住区》杂志采用主题办刊方式。每期一个主题。《住区》杂志定期介绍国内外先进的规划设计理论、刊登国内外优秀的住区规划设计范例、发表各方面专家的...
1-18100023《中国新闻出版报》北京市朝阳区东四环南路55号(2350信箱) 采风(散文、随笔、诗)李晓虹 书谭马国仓刘蓓蓓 1-19100011《中国特产报》北京安外安德路西营房2号 1-20100028《中国贸易报》北...
.首先先了解《建筑》有关情况,可登陆住房和城乡建设部网站,首页右栏“媒体杂志”第一个图标即是。然后请网上投稿,在主题上写明来稿题目,作者可根据文章内容配1至3张图片。文档内容请用Word格...
一般编辑的QQ和资料都很难在网上找到,而且别人给你的号也可能是稿的==【我小人了……还是那句话,授人以鱼不如授人以渔,你可以去天使领域,中国写手之家,红榜,三个地方就知道编辑和杂志的约稿,当然这三个百度下...
《桥梁建设》这个163的投稿邮箱是人的,《桥梁建设》编辑部投稿邮箱应该是:或者 。
一份简历,一般可以分为四个部分,其中:第一部分:为个人基本情况,应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业,婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。第二部分:为学历情况。