一、要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿...
初一英语下学期教学工作总结1 现在农村中学的英语教学质量跟城市中学存在一定差距,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,我总结了以下几点。 1、引导学生的学习兴趣。针对学生初次接触英语时的好奇心和神秘感,教师在上初一导言课之前要认真准备...
.总之,通过这个学期的共同努力,我们初中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务,取得了一定的成绩,.在下学期工作中我们将扬长避短,为响中的教育教学作出新的贡献。 初中学期英语总结报告2 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英...
.总之,通过这个学期的共同努力,我们初中英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务,取得了一定的成绩,.在下学期工作中我们将扬长避短,为响中的教育教学作出新的贡献。 初中学期英语总结报告2 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英...
初中英语研修心得范文3 转眼间,校本研修即将结束,喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断完善自己,现就以下方面做如下总结: 一、思想表现 随着新...
中学生坚持统筹兼顾的原则,第一是不能偏科。有些中学生,或出于智能方面的原因,或出于个人的兴趣,或出于对个别任课老师的偏见,而产生偏科现象,久而久之造成了某一应考学科的知识断档,成绩特差。等到升学考试时,才发现自己陷于被动境地,...
2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨,表达简明,语...
,下面我对本学期的教学做以下几点的总结: 一、能认真完成学期初制定的教学工作计划,完成备课组的教研活动,在每一次上课前能认真备好课,以及在课堂上能上好每一堂课。因为高二的大部分学生基础知识相对来说比较薄弱,而化学反应原理又...
2. 通过大量阅读来提高英语写作能力 大量的阅读英语文章有助于扩大词汇量丰富语言知识,增加语感,提高应运语言的能力。在阅读的同时,要求学生分析文章的结构,找出主题句、支撑句和总结句。遇到比较优美的词汇和句式,让学生进行有目的地摘抄...
3、论文需附有英文标题,并列出反映论文主题内容的关键词3-5个及相应的英文关键词。4、若为基金资助项目,请注明文章的基金来源及基金项目编号。5、注明投稿日期。6、正文的标题层次为:一 (二) 3、(4)。7、凡引...
1.文章结构要紧凑。2.审题不能偏移主题。3.尤其重要的是要善用短语,优美的句子,就是将书本上的短语,句子借鉴过来。4.在3的基础上多使用从句,利用各种关系的连词使上下文衔接恰当。
七年级英语教学工作总结1学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张...
七年级英语教学工作总结1学期初,在学校领导的安排下,我担任了七年级英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张...
二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可,但要言简意赅,谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言:我是某协会会员,某华人...
1、七年级英语教学工作总结首先可以描写七年级英语教学的日常工作内容;2、然后可以描写在英语教学工作期间取得的成绩;3、其次可以描写在工作过程中发现的自己的不足和改进方法;4、最后可以描写在以后的工作中如何提高自身的职...
关于初中生英语学习兴趣培养研究仍还有大量的工作值得教师去探索、思考。而且,把理论付诸实践更需要一线教师付出巨大的努力和汗水。但是,我们相信只要善于总结学习兴趣培养研究中的经验,借鉴中西方的相关研究成果,密切联系我国...
3、积极参加教学改革实践,根据小学生学生的特点探讨小学英语教学,创建以活动课为主的教学模式,把教学重点放在培养学生用英语进行交流的能力,采用韵律儿歌、歌曲、表演等小学教学方法,鼓励学生大胆运用英语。我校积极组织并参加...
3)用好连接词,注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明,思路清晰,文字连贯,就需要在句与句之间,段与段之间架起一座座桥梁,而连接词起的正是桥梁作用 二、增加文采小窍门如果说第一、二步是对文章的构...
(期刊、报刊、网络资料等 )(一桶水与一杯水的关系)二确定选题的途径 1、个人偏好法 即从个人专长和兴趣入手确定选题。论文是可发分为总结实践经验的文章和研究金融理、政策的文章。2、尖刀法 是指选题的口子要小。即...
2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。 学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感...