品德教育、情操陶冶、智能开发。根据查询当代小学生的相关资料得知,《当代小学生》杂志创刊于1988年,山东教育社主办月刊。是一份以小学生为读者对象的综合性期刊,历次被评为山东省优秀期刊和华东地区优秀期刊。我们的办刊宗旨...
品德教育、情操陶冶、智能开发。根据查询当代小学生的相关资料得知,《当代小学生》杂志创刊于1988年,山东教育社主办月刊。是一份以小学生为读者对象的综合性期刊,历次被评为山东省优秀期刊和华东地区优秀期刊。我们的办刊宗旨...
《当代小学生》杂志创刊于1988年,一份以小学生为读者对象的综合性期刊,历次被评为山东省优秀期刊和华东地区优秀期刊。我觉得4.5岁来讲,有点早,但是如果孩子能读的话,提早点也没什么, 挺好的 ...
70年代,《妇女生活》《故事大王》80年代,《儿童文学》《少女》《女友》《童话大王》90年代,《漫画世界》
《许愿树》这本杂志我从小学到现在一直买起,他也不断在变更,由画画唯美的封面到现在类似于照片的封面都能感受到他的成长,里面的故事由伤感,古代,现代,还有喜剧结尾的,画面质感以及内容都是很好的 《绘心》是一本才...
1、儿童科普杂志,环球少年地理 推荐理由:内容新奇,幽默风趣,图片精美。知识有趣,栏目好玩,故事真实。 适合年龄:6-12岁小学生。全年订阅12期。 《环球少年地理》中不仅涵盖了科学、地理、历史和文化,还包含了很多新奇事物的内容,它是..
... 写好文章后寄往:10028 北京市朝阳区左家庄北里5号楼《儿童文学》编辑部 请在信封上标明“投稿”字样 《儿童文学》目录上有 投稿 如果往选萃上荐稿,邮箱是 选萃是推荐别的...
《小学教学参考》杂志创刊于1962年,由广西教育学院杂志社主办,广西教育学院主管的教辅类刊物,是小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点,根据小学教师的需要,配合教学进度,提供实用的教学参考资料。《小学教学...
《博物》是《中国国家地理》青春版,是在CNG同一品牌下,依据读者定位不同而产生的两本杂志,是《中国国家地理》杂志有益的补充。以青少年为主要读者对象,引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求实的世界。杂志是一本面向青少年学生的...
一般征文的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“××杯赛征文启事”,还在“××杯”后加上征文范围或对象。写成“××杯全国(或省、市)××(职业,如...
《当代歌坛》是中国发行的半月刊杂志,由黑龙江省对外交流协会主办、当代歌坛杂志社出版。它是1994年1月1日创刊,创刊十六年以来,以其敏锐的时尚触觉,成为华语乐坛最具影响力的娱乐杂志,打响了“潮流音乐第一刊”的口号!...
《好奇号》算是真正意义上的通识读物。虽然“通识教育”这个概念已经说了很多年,也有很多杂志、图书打着通识教育的名头,但实际上还是科普类读物。《好奇号》不一样的地方在于,每期杂志都有4个板块,涉及科学、自然、文化...
1、《儿童文学》(经典版)投稿邮箱:小说、诗歌:徐雅菲: 小说、网络传真:孙玉虎: 小说:汪玥含: 南方区童话:冯臻: 北方区童话...
1、《中国儿童报》《中国儿童报》是全国少年先锋队队报,以小学中低年级学生为主要读者对象。4开8版,彩色印刷,每周一出版,定价:30元/半年、60元/全年。现有栏目:新闻(哈哈镜,二·三班的故事四格连环画形式)文艺、...
1、《当代小学生》杂志创刊于1988年,一份以小学生为读者对象的综合性期刊,历次被评为山东省优秀期刊和华东地区优秀期刊。该刊自出版发行以来,深受广大读者欢迎与喜爱,现发行量有120万份,是山东省惟一发行过百万的报刊。...
《当代小学生》发表作品,邮寄方法:地址:济南市南圩门外街8号《当代小学生》编辑部,邮政编码:250011。电子邮箱: , 文件名请注明“征文投稿”字样。
《当代小学生》杂志创刊于1988年,是由山东省教育厅主管、山东教育社主办的一份以小学生为读者对象的综合性期刊。该杂志连续两次被国家新闻出版总署国家优秀期刊百种重点期刊,并历次被评为山东省优秀期刊和华东地区优秀期刊。...
《男生女生》(金版)征稿栏目介绍:◇恐怖校园:依托于校园这个平台,讲述那些发生在学校中的让学生感到不可思议的恐怖之事。◇惊魂:通过个人或者众人来述说其经历过的骇人的事情。文章要有煸动力,文字要营造出真正的恐怖...
(比如不能乱用标点,一出手可能就被编辑b掉了,而且标点一定要用全角,还有全文基本不能有错别字,投稿要贴正文,邮件标题怎么写,联系方式写哪些,对编辑的用语,另投时间,如何修改文章等等一些常识)每个杂志约稿的回帖都...
《中国科技画报》是国内第一本尝试用科技理念来解读重大社会事件,用科学方法诠释人们日常生活行为的杂志。她力图在捕捉社会热点问题及事件中,传播科技知识和信息,展示现代科技成果。定位于科技新闻化、新闻专题化、科普生活化...