1 总体要求 来稿应具有创造性、科学性、逻辑性,重点突出,有理论或实践意义。文字力求精炼、通顺,数字准确无误。2 文题与作者 题目力求简明、醒目,确切反映文章的主题,一般不宜超过20个字。作者姓名在文章下按序排列...
1.1、缺乏撰写护理论文的自信心,许多护士包括从前的我,都认为在省级以上护理杂志尤其是《中华护理杂志》发表护理论文是一件高不可攀的事,对自己是否会写论文具有不确定性,担心不会写论文,担心写不好论文难为情,更不...
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⑶考核标准过低; ⑷数据未经统计学处理; ⑸考核方法不够科学。 统计学分析的差错。 医学论文基本特点 创新性 1.1理论型科技论文是新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录。技术型科技论文是已知原理应用于实际中取得新进展的科学总...
《新中医》杂志投稿须知 投稿须知 1 本刊文稿要求采用20×20方格原稿纸工整书写,字迹要清楚, 字体要规范,不写异体字,标点符号要占一格,外文字母尽可 能打印在稿纸上。有条件者可用电脑方格稿纸打印,软件如WPS97、WPS2000等。 2
1.4 来稿涉及的研究课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,并附基金证书复印件。基金项目名称及编号应按国家有关部门规定的正式名称填写;多项基金项目应依次列出,其间以“;”隔开。经审稿...
1.论文要求:主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范,有独到见解,有一定的学术价值或实践借鉴价值(来稿一律采用电子版本word文档);2.文章的格式要求为:在题目下边写明作者姓名、工...
1.1 来稿应具先进性、科学性和逻辑性。要求资料真实、数据可靠、论点明确、结构严谨、文字通顺。论著、综述等一般不超过5000字(包括图表和参考文献),经验交流、病例报告等一般不超过2000字(包括图表和参考文献)。1.2 来...
1、观摩研讨:以语文、数学组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课。同时围绕一定的主题,开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动。加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学年开设1堂研究课...
5、本刊从未设立其他采编点或分支机构,也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理论与实践》杂志。6、本刊不在网上发布任何信息,不接受网上投稿,唯视邮寄到本刊编辑部的书面纸质稿件为正式投稿,并以书面形式告知稿件录用结果。
《医学理论与实践》杂志社的经营范围是:主营:《医学理论与实践》期刊的出版(有效期至2018年12月31日)。(法律、法规及国务院决定禁止或者限制的事项不得经营;需其它部门审批的事项,待批准后,方可经营)。在河北省,...
《医学理论与实践》杂志社的经营范围是:主营:《医学理论与实践》期刊的出版(有效期至2018年12月31日)。(法律、法规及国务院决定禁止或者限制的事项不得经营;需其它部门审批的事项,待批准后,方可经营)。在河北省,...
《医学理论与实践》主办单位: 河北省预防医学会、河北省药学会 国内刊号: 13-1122/R 通信地址: 河北省石家庄市家科路1号第46号信箱 邮政编码: 050051 电 话: E-mail: ...
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,2.如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。2.题目要求最...
下面是本人的教学经验总结。 一、教育理论方面: 本学年来,我及时学习有关的教育教学理论,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以“先学后教,当堂训练”的教学思想,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,在教学...
1.本刊从未设立其他采编点或分支机构,也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理论与实践》杂志。2.本刊不接受网上投稿等其他形式投稿,唯视邮寄到本刊编辑部的书面纸质稿件为正式投稿。3.本刊以书面形式告知稿件录用结果,...
《114例伤寒临床分析》是“中国现代基层医学论文”评选活动的入选论文;《老年人肺结核36例临床分析》在《中国现代医学理论与实践》上发表;《肝硬化患者尿一氧化氮与尿量关系的探讨》及《急性肝炎、肝硬化血清一氧化氮和肿瘤坏死因子的研究...
《医学理论与实践》是省级刊物 职称学术论文的刊物级别分为:省级、国家级、核心,而没有省级核心或国家级核心之说,只是省级中好的刊物可以是一级刊物或是二级刊物 医学类的国家级刊物:《中国医药指南》《中国临床研究》《...
1、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教,当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。 2、通过...
一、先进教育教学经验的判别 先进的教育教学经验具有实践性、实用性、普遍性、新颖性。做好、写好教育教学经验总结,首先要判别教育教学经验是否值得总结。1.看教育教学活动效果是否明显。好的教育教学经验,其工作成效是明显的...