《基础无机化学》(F.A.科顿、G.威尔金森,南开大学译,第一版,科学出版社,1984)《普通无机化学》(严宣申、王长富,第二版,北京大学出版社,1999)《化学元素周期系》(车云霞,申泮文,第一版,南开大学出版社,1999...
《化学进展》《 分子科学学报》《山东化工》《天津化工》 《江西化工》《云南化工》《化学世界》《应用化学》《山西化学》 《有机化学》《化学学报》等
2天。参与无机化学中的学报,可进行投稿,投稿后由上级领导进行审核,处于投稿状态,待定时间为2天,2天后会公布结果,公布结果是否被录用。
2天。参与无机化学中的学报,可进行投稿,投稿后由上级领导进行审核,处于投稿状态,待定时间为2天,2天后会公布结果,公布结果是否被录用。
一审周期:超快,1-2周 投稿难易程度:较难 DALTON T杂志属于化学行业,“无机化学与核化学”子行业的优秀级杂志 MedSci评语:DALTON T 杂志级别还可以,但是相对来说,比较冷门,关注人数偏少,有些可能是国内不太熟悉,...
4. 《有机化学》(Organic Chemistry)《有机化学》是中国化学会主办的,由中国科学院上海有机化学研究所承办的集中反映中国有机化学界最新科研成果,当今研究动态以及发展趋势的优秀学术刊物。5. 国际网上化学学报国际性化学学术..
1、美国的《科学》即《Science》全年共51期,为周刊,全球发行量超过150万份。在2014年的影响因子为31.477。电灯的发明人、 世界最著名的科学家之一 :托马斯·爱迪生创办了Science 周刊。2、英国的《自然》即《Natur
1.1 根据《著作权法》,并结合本刊具体情况,凡接到本刊回执后3个月内未接到稿件处理通知者,系仍在审阅中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿两投。来稿请自留底稿。不采用的稿件一般不寄还。1.2 来稿一...
《化学学报》(月刊)创刊于1953年,由中国化学会主办。刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果,涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等,目前设以下4个栏目。研究专题为报道学科带头...
28、塑料科技 29、合成橡胶工业 30、橡胶工业 31、中国医药工业杂志 32、合成树脂及塑料 33、化工新型材料 34、新型碳材料 35、涂料工业 36、硅酸盐通报 37、塑料 38、计算机与应用化学 39、煤炭转化 40、无机盐工业
)、《普通化学原理》3ed.(北京大学出版社,华彤文、杨骏英等主编,相当基础适合做启蒙教材)、《普通无机化学》2ed(北京大学出版社,严宣申 王长富主编,、《无机化学》(高等教育出版社,第四版,三所师范大学编写,吴国...
1、《化学学报》《化学学报》是1933年创办的中文学术期刊,曾用名《中国化学会会志》,月刊,中国化学会、中国科学院上海有机化学研究所主办,中国科学院主管。学报刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性...
《化学学报》(月刊)创刊于1953年,由中国化学会主办。刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果,涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等,目前设以下4个栏目。研究专题为报道学科带头...
化工三大top期刊名称如下:1、德国的《德国应用化学》即《ANGEW》收录的文章以简讯类为主,简讯主要分布在有机化学、生命有机化学、材料学、高分子化学等领域,无机化学、物理化学涉及相对较少。收录的论文要求原创性、结果的...
《化学学报》(月刊)创刊于1953年,由中国化学会主办。刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果,涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等,目前设以下4个栏目。研究专题为报道学科带头...
刊载化学各学科领域基础研究和应用基础研究的原始性、首创性成果,涉及物理化学、无机化学、有机化学、分析化学和高分子化学等。本期刊为 SCI 收录成为国际核心期刊. 7, 化学进展 创刊于1989年,双月刊, 以刊登化学领域综述与评论性文章为.
中国数学文摘》万方数据系统科技期刊群数据库《电子科技文摘》CEPS中文电子期刊服务全文《中国化学化工文摘》书生数字期刊数据库《中国无机分析化学文摘》中国科技论文在线 1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、...
《中学化学教学参考》《中学化学》《化学教育》《素质教育报》.化学专刊 杂志适合老师,报刊适合学生。
《无机化学》(Inorganic Chemistry ,常缩写为Inorg. Chem.)是美国化学会在1962年创办的一个学术期刊,经由同行评审,涉及无机化学的各个领域。该杂志目前为双周刊,每年发行24期;前任主编为来自罗彻斯特大学的 R
《无机化学(第5版)》第四版是教育部面向2I世纪课程教材,本版教材在保持第四版特点和风格的基础上,适当调整了教材的结构,重新改写和更新了部分内容,努力反映学科发展和科学技术的新成就。