再如2005年高考作文题是以“记忆与铭记”为题目作文,给出的材料为:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头...
《格言》(里面题材挺丰富的。涉及到诗、散文、小说、青春小说、哲理性文章,笑话。反正好到不行!外加一点,里面的风格你肯定喜欢,挺受欢迎的。)《萌芽》(咱只看过一次,里面全是校园言情,不过写的还是挺好的,应该符...
“读书破万卷,下笔如有神”“问渠那得清如许,为有源头活水来”“书籍是造就灵魂的工具”……这些都是关于读书的名言警句。我最近读了一本好书——《七彩语文》,这本书有好几期,里面汇集了许多优美的词句,是我们写...
1小时侯 桑格格 新星出版社 ( 吼吼,第一次知道这本书,是在电台广播里,当主持人念着书中好笑的片段时,我呵呵的在被子里笑出了声,第二天就去买了一本。仔细的读了一遍,发现有些事情我也做过,吼吼。在网上找的...
《萌芽》(咱只看过一次,里面全是校园言情,不过写的还是挺好的,应该符合你说的。)———值得一看———《读者》(反正咱只喜欢里面的“卷首语”和“彩图”加“笑话”其他的就不好说了)这些全是杂志,不像看名著、...
☆彰显乐观向上的人文精神,倡导健康、平衡、阳光、积极的幸福生活新概念;☆致力于开掘、寻觅、展现生活中一花一木的意趣,一颦一笑的意韵;意林杂志特点:绿色的封面——健康与活力的象征;绿色的纸张——把健康和环保融入字里...
《作文素材》有利于收集议论文的素材,大多是社会娱乐时事,含盖面广 《满分阅读》有利于提高阅读能力和水平,里面也涉及作文雅句,但倾向抒情散文 安如意的《人生若只如初见》和《当时只道是寻常》,都是诗词赏析,辞藻华丽,用...
《中学生阅读》(高中版)坚持正确的导向,坚持精益求精,坚持内容与形式的统一,突出刊物特色,发扬自己的风格,赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。本刊荣获首届全国优秀语文报刊奖,蝉联5届河南省社科类优秀期刊奖,被人民教育...
《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言,还有一些老北京的风土人情的描写,读来亲切自然、朗朗上口,是现代白话文小说的经典作品。 《骆驼祥子》最初发表于《宇宙风》杂志1936年,1955年1月人民文学出版社出版新的单行本,老舍曾做了删改...
(选自《彭山报》) 【评析与点拨】读作文,我们深切地体会到了小作者的痛苦,宝贵的资料被无辜撕掉了,可有的人还幸灾乐祸,最后,连“能引起他的注意,知道一个学生的痛苦”的希望都破灭了。无怪乎“这时,洁的眼泪又流了出来”。 真...
《作文素材》有利于收集议论文的素材,大多是社会娱乐时事,含盖面广 《满分阅读》有利于提高阅读能力和水平,里面也涉及作文雅句,但倾向抒情散文 安如意的《人生若只如初见》和《当时只道是寻常》,都是诗词赏析,辞藻华丽,用...
作为写作老师,我推荐上述报刊杂志的理由有以下几点:首先,上述报刊的文章内容和语言难度较贴近国内读者,且相当部分内容考生已经在中文报刊上看过,这样可以降低阅读难度,增强考生的自信心,激发阅读兴趣;其次,上述报刊的文章...
《作文素材》有利于收集议论文的素材,大多是社会娱乐时事,含盖面广 《满分阅读》有利于提高阅读能力和水平,里面也涉及作文雅句,但倾向抒情散文 安如意的《人生若只如初见》和《当时只道是寻常》,都是诗词赏析,辞藻华丽,用...
今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后,我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人……的一位小女孩。从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛,一头棕色...
《中学生阅读》(高中版)坚持正确的导向,坚持精益求精,坚持内容与形式的统一,突出刊物特色,发扬自己的风格,赢得了出版界和各方的肯定与赞誉。本刊荣获首届全国优秀语文报刊奖,蝉联5届河南省社科类优秀期刊奖,被人民教育...
《七彩语文》是一本好书,正如刘向所说“书犹药也,善读之可以医愚”!我与《七彩语文》的故事作文(2)我与《七彩语文》的故事每次学校订杂志的单子发下来,我就迫不及待地在订单上打勾号,挑选自己喜爱的杂志,其中我...
《大科技》,《科学之谜》,《百科新说》,《新发现》,《新探索》,《走进科学》如果想对学习有所帮助的你可以去人民教育出版社的网站上看看
”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,...
———绝对推荐———《格言》(里面题材挺丰富的。涉及到诗、散文、小说、青春小说、哲理性文章,笑话。反正好到不行!外加一点,里面的风格你肯定喜欢,挺受欢迎的。)《萌芽》(咱只看过一次,里面全是校园言情,不过写...
《爱的教育》推荐语:《爱的教育》,这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩恩利科的眼光,讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发...