《小学语文教师 》 《语文教学通讯.小学刊(原.中国小学语文教学) 》《班主任之友(小学版) 》等,“订阅网”还有诸如此类的,登陆该网站看看吧~
《作文素材》有利于收集议论文的素材,大多是社会娱乐时事,含盖面广 《满分阅读》有利于提高阅读能力和水平,里面也涉及作文雅句,但倾向抒情散文 安如意的《人生若只如初见》和《当时只道是寻常》,都是诗词赏析,辞藻华丽,用...
主要说说教案的特色,围绕教学目标,突出重难点,教学设计从学情出发,适合儿童身心发展等!
《读者》《青年文摘》《散文选刊》都还不错吧,适合一般水平的学生,如果水平较高,这类文章看起来没太有意思的话,可以考虑评论类报纸,如《南方周末》,杂志方面《书屋》很值得推荐,就是可能买起来没有《读者》什么的方...
《格言》(里面题材挺丰富的。涉及到诗、散文、小说、青春小说、哲理性文章,笑话。反正好到不行!外加一点,里面的风格你肯定喜欢,挺受欢迎的。)《萌芽》(咱只看过一次,里面全是校园言情,不过写的还是挺好的,应该符...
3、爱岗敬业。努力的帮助学生完成,注意帮学生能够能够达到。品学兼优的好学生名列前茅,这些就是推荐优秀教师的理由。4、该同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加政治和业...
1、《给教师的建议》(修订版 全1册) 苏霍姆林斯基 教育科学出版社(1984年初版) 推荐理由: 《给教师的建议(修订版. 全1册) 》 有一百条给老师的建议, 内容充实,全面地反映了 作者的教育思想和教育实践。 书中的一百条建议, 每.
《中小学英语教学与研究》《小学教学设计(英语) 》 《中国英语外语教师 》《学英语.小学教师版 》,“订阅网”还有更多,登陆该网站看看吧~
1、《课堂上究竟发生了什么》吴非著。?推荐理由:语文教育界,不知道吴非老师的大概是少数。这一次,吴非老师对课堂教学的各个环节行了系统、深入、细致的反思和剖析,教师在课堂上的言行举止,师生的互动,课堂教学的任务与...
1、《课堂上究竟发生了什么》吴非著。?推荐理由:语文教育界,不知道吴非老师的大概是少数。这一次,吴非老师对课堂教学的各个环节行了系统、深入、细致的反思和剖析,教师在课堂上的言行举止,师生的互动,课堂教学的任务与...
《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文月刊》《语文报》《中国教育报》、《小学青年教师》、《河南教育》、《安徽教育》、《江苏教育》等各省教育。
1.关于杂志社:学前教育领域最好的是《学前教育研究》,中国学前教育研究会会刊,全国中文B类核心,其级别最高;其次是四大核心期刊:北京的《学前教育》,南京的《早期教育》,上海的《幼儿教育》;其次是《教育导刊:幼儿...
2、《小布头奇遇记》,推荐人:杨霞 推荐理由:这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童,是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。 我读了《小布头奇遇记》,这一部作品,觉得此童话很有教育意义,这...
2、《小布头奇遇记》,推荐人:杨霞 推荐理由:这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童,是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。 我读了《小布头奇遇记》,这一部作品,觉得此童话很有教育意义,这...
4、宗白华 著,《艺境》,安徽教育出版社,2006年。5、李泽厚 著,《美的历程》,生活·读书·新知三联书店,2009年。6、李霖灿 著,《中国美术史讲座》,广西师范大学出版社,2010年。7、熊秉明 著,《中国书法理论体系》...
《音乐之声》的英语介绍和翻译:"The Sound of Music" is an impressive musical that stands above other films of the genre because of inter
《中国学术期刊文摘》的推荐理由:《中国学术期刊文摘》(简称CSAC),由中国科学技术协会主管、科技导报社主办,1994年创刊,是我国唯一的一份综合性检索类科技期刊,也是《中国学术期刊文摘(英文版)》(CSAE)的姊妹刊。本...
一、学习勤奋,成绩优秀 XXX同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分...
《中华医学教育探索杂志》不能算核心期刊,因为它虽然主办单位是:中华医学会,但是承办单位是:重庆医科大学。重庆医科大学目前不是211院校。一个杂志是否是核心期刊,要看他的主办单位和承办单位,如果有主办单位和承办单位,...
《最好的时光在路上》,书中字里行间包含着作者的从容不迫、包容和欣赏,值得大家细细回味。 6、《活着》,推荐人:刘欢 推荐理由: ‘活着’在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去...