1、 混淆学术与感想:很多人在写报告的时候,没有搞清楚两者之间的区别,其结果是,将学术研究变成了抒发个人感慨。须知两者之间是不同的,甚至有着根本的区别。学术研究讲究对材料的充分掌握和吸收,并用严密而清晰的逻辑...
临床医学教育论文范文一:临床医学课程双语教学实践研 摘要:开展双语教学是我国医学高等教育改革的一项重要措施,也是适应我国高等教育国际化发展的需要。如何有效开展双语教学是医学教育者面临的难题。笔者结合工作实践,从双语教学的必要性及优...
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性,有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确,语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字...
[2]牛春红,刘斌焰,李丽芬,等.医学毕业生就业现状的调查分析及对策的研究[J].中国高等医学教育,2011,(11):16-18. 本科临床医学毕业论文范文篇三:《新形势下提高临床医学生骨科实习质量》 临床医学是一门实践性、应用性很强的
1、正确选择期刊杂志:选择期刊时,除了要考虑期刊杂志的正规性以外,还要考虑期刊的类别,医学期刊有专业性期刊和综合性期刊两大类,应同时考虑,不要只向专业性期刊投稿,无形中缩窄了论文发表的渠道 2、了解拟投期刊的外部...
1、文 稿 来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。论著、综述、讲座一般不超过4000字,病例报告1000字左右,其余2000字为宜。2、题 名 力求简明、醒目、...
企业回提到医药前沿的企业,医药前沿就很不错,优质省级学术期刊。是一个不错的选择。服务展示整体更换为“办刊宗旨”,并由图文形式组成:文字内容为:《医药前沿》杂志坚持“前沿性、科学性、指导性、实用性和服务性”的办刊方针;以“分析医药发展...
4、加大对外宣传力度,今年主持策划了“5·12 护士节 “大型庆典活动,得到市级领导及护理界专家同行的赞誉;积极开拓杏苑报、每日新报、天津日报、天津电台、电视台等多种媒体的宣传空间,通过健康教育、 事迹 报告会、作品展示会等形式表...
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性,有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确,语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字...
1.办刊指导思想:构建学术交流阵地,促进医学教育发展。2.刊稿件肉容:高等医学教育及管理方面的理论研究、工作经验、调查报告等。3.采用稿件原则:理论性与实用性兼顾,科学性与创新性并举。4.提供稿件要求:根据《中国高等学校...
1、 混淆学术与感想:很多人在写报告的时候,没有搞清楚两者之间的区别,其结果是,将学术研究变成了抒发个人感慨。须知两者之间是不同的,甚至有着根本的区别。学术研究讲究对材料的充分掌握和吸收,并用严密而清晰的逻辑论...
1.办刊指导思想:构建学术交流阵地,促进医学教育发展。2.刊稿件肉容:高等医学教育及管理方面的理论研究、工作经验、调查报告等。3.采用稿件原则:理论性与实用性兼顾,科学性与创新性并举。4.提供稿件要求:根据《中国高等学校...
《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。栏目设置 论著、 教育管理、 院校管理、 教学管理、 ...
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:...
《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。栏目设置 论著、 教育管理、 院校管理、 教学管理、 ...
“参考文献”4个字应另起新段,所列文献按次序另起新段,具体采用格式如下:10.1 期刊 作者(0~3个作者应全部列出,3个以上作者只写前3个(作者之间用“,”分隔开),在作者后面加“,等。”或者是“,et cd”...
1.文稿应具有科学性、新颖性和逻辑性,有理论性和指导实践意义。2.文稿要求论点鲜明、数据可靠、资料翔实、分析方法正确,语言精练、书写工整。3.研究类文稿和综述、讲座稿件全文在5000字左右,临床经验交流稿件全文在3000字左...
《中国高等医学教育》医学刊物。旨在探讨高等医药教育规律,开展学术交流与讨论,介绍国外经验,为推动我国高等医药教育改革和事业的全面发展,建立中国高等医学教育体系服务。栏目设置 论著、 教育管理、 院校管理、 教学管理、 ...
2.写提要不宜列表、附图或引用文献。一般不分段落,内容能独立成章,文字一般以 100—200字为宜(占全文的 5%)。一般性护理科技文稿,如工作经验总结、个案报告、短篇的报道等一般不写提要。写提要后文末不再写小结。
(三)“经验、教训”式 这种模式将经验与教训合在一起写,既看到工作上取得的成绩,也指出存在的问题,形成鲜明的对比,有利于改进工作,工作总结《工作总结与经验总结的格式差异》。 比如,朱德同志在1939年7月7日所写的《八路军抗战两年...