1、材料准备:画笔、尺子、纸张、铅笔、橡皮、资料(书籍)等。材料应该固定打包放好,既节省时间,又能避免出现每次动手之前东拼西找而造成的拖延症。2、主题和内容构思:在没有明确布置主题的情况下,则更有利于孩子发散...
【学情简介】 学生年龄较小,大多数学生活泼好动,大胆且独立,对事物具有积极乐观的态度,有意注意的时间较短,好动、好玩是他们的天性,所以让学生在动中学,学中动。【教学目标】1.学会本课12个生字。会认6个字。2....
下面是我收集整理的统编版一年级下册语文教学计划,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。 统编版一年级下册语文教学计划1 一、学生基本情况分析: 本班共有学生31名,有6学习后进生。经过第一学期的学习,部分学生能认汉字500字左右,其中极...
上()()下()()土()()个()()八()()入()()大()()天()()人()()文()()火()()六()()七()()儿()()语文一年级下册知识点梳理相关 文章 :★ 一年级下册语文知识点梳理 ★ 一年级语文下册知识点
《名师郦波的语文启蒙课一年级(下)》MP3格式音频 百度网盘下载 链接: 提取码: 45uf 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~...
(1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会,做到一字不差。(2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会 组词 (至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点...
“语文园地”面貌一新,包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;展示台...
1.可是小海蒂一点也不难过,她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子,当然,和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山,到鲜花盛开,有老鹰飞翔的牧场去,和那里各种各样的小动物们在一起,发现什么奇妙有趣的事情,这是小海蒂最喜欢不过的。可是...
(“大肚子一挺”是作者想象的雪人的动作,写出雪人顽皮可爱的样子。)六、主题感悟 这是首 儿童 诗,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种景物的描写,表现了四季的不同特征,抒发了作者对大自...
1、《一年级语文下册教学计划》。2、学情分析:一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件...
一年级下册语文教学计划 篇1 一、教材简析 一年级下册(以下简称第二册)教材仍采用主题单元的编排形式,共有16个单元,每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想:除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面,在情感态度价...
1、结合《普通高中语文课程标准》的学习,在语文教学中有步骤地落实民主的、开放的和人文化的语文教育; 2、推广已有的教学经验,继续发现新问题,探究新教法,把课堂的研究性阅读推向深层次。 三、教学工作 1、必修课 必修课的处理,一句...
“生字表(一)”是要求认识的字,共400个,“生字表(二)”是要求会写的字,共100个。教材中还安排有大量的精美的图画。图画是课本的重要组成部分,对一年级学生来说极为重要。下册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设8...
1、生字词方面:认识生字词依然是一年级的学习重点。认识400个生字。(认识的生字中,认字能力强的孩子可以进行口头组词。笔画比较简单的生字,在家长的辅导下,或者孩子的自学下可以自主认字,记字)会写200个生字。会写的生...
一年级下册语文教学计划 篇2 一、指导思想: 在语文教学中,贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。 二、本学期教学总目...
10、看图写话 习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看,学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯,在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距,...
以下是我整理的部编版一年级下小学语文说课稿:《春夏秋冬》,欢迎大家分享。 一、教学背景分析 1.教学内容分析: 《春夏秋冬》一课是部编小学语文一年级下册第一单元的一节识字课。本册教材包括两个识字单元和六个阅读单元,识字部分安排...
一年级上册:500其中会写100字;一年级下册:590其中会写210字;二年级上册:592其中会写216字:二年级下册:628其中会写282字;三年级上册:426其中会写220字;三年级下册:502其中会写252字:四年级上册:428其中会
一年级读书小报内容:1、如果我是一棵小树,那么书就是灿烂地阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清地溪流,它滋润着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝地天空,它支...
一年级下册语文《树和喜鹊》教学反思1 统编教材第三单元的主题是分享、快乐,《树和喜鹊》是本单元的第二课,是著名儿童文学作家金波的一篇童话。故事非常浅显,却蕴含着深意——有了邻居和朋友,大家一起生活才感受到...