1、《意林》是中国目前最有影响力的杂志之一,《意林》的内容风格现实温暖。通常用一些故事、寓言和生活经历来吸引读者。在价值观的宣传上,《意林》强调励志和人文关怀,是我国杂志类中的佼佼者。2、《读者》杂志发掘人性中...
1、企业价值评估的现金流量比率分析及研究 2、行政事业单位内部控制优化研究 3、行政事业单位内部控制及其完善探讨 4、行政事业单位内部控制影响因素研究 5、新会计制度下财务管理模式探讨 6、企业集团财务管理体制及影响因素分析 ...
《财务与会计》始终坚持扎根基层,面向社会,宣传财政财会政策,介绍财会法规,交流理财经验,传播财会知识,报道财会改革成果,探讨财会热点问题,熔政策性、知识性、理论性于一体,竭诚为广大财会工作者和财会工作服务 《会计研究》 ...
《会计之友》杂志是面向国内外公开发行的综合性财会杂志,由山西省社会科学院主办,为旬刊,一级期刊,是全国中文会计类核心期刊。3、《中国金融》《中国金融》创刊于1950年,是由中国人民银行主管、中国金融出版社主办的金融...
1、一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴着,将快乐的灵光撒遍大地;长长的头发在微风的吹拂翻卷起黑色的波浪,在阳光的爱抚下显得更加乌黑发亮。这就是我。我是个活泼可爱的小姑娘。2、我是个上进好强的小姑娘。当我碰到难题的时...
3、英语:《疯狂英语》、《忘忧草》、《英语沙龙》、《21世纪报》。4、科学:《我们爱科学少年版》、《科学启蒙》。5、其他:《意林》、《读者》、《青年文摘》、《实用文摘(中学版)》、《中学生天地》、《演讲与口才...
2、细化的研究领域介绍。比如具体课题涉及到的信号通路在疾病研究中进展的介绍,或者你要研究的基因在某种疾病中以前有怎样的报道发现,这些内容都是进行一项研究的原因,也就是所谓研究内容的合理性。常用的句式有:One ...
scientific magazine
financial science research institute of the ministry of finance
。《科学》(英语:Science)是美国科学促进会(英语:American Association for the Advancement of Science,AAAS)出版的一份学术期刊,为全世界最权威的学术期刊之一。
1、《自然》杂志 英国著名杂志《Nature》周刊是世界上最早的国际性科技期刊,自从1869年创刊以来,始终如一地报道和评论全球科技领域里最重要的突破。其办刊宗旨是“将科学发现的重要结果介绍给公众,让公众尽早知道全世界自然...
作为一名初中英语教师,应该具备以下素质: 首先,要具有国家观、民族观和发展观,“家事、国事、天下事,事事关心”,并以此开阔视野,丰富人生经历,从而对学生起到潜移默化的濡染;同时,作为语言学科的教师,诚信、严谨、好学、耐心、宽容是...
二、通过听、说、读、写训练提高综合能力 英语是一门语言类学科,英语教学的目的在于提高学生听、说、读、写等交际能力,所以教师要加强听、说、读、写等方面的训练,提高学生的英语综合能力。听力训练:引导学生把握听力材料...
《环球财经》注重财经事件的专业化、课题化研究,高超的策划者、事件的当事者、权威的研究者,“三合一”的特色,将为读者提供全球背景下的一流财经故事和独到的见解,以及全球化发展思路,搭建全球市场与中外公司沟通的平台。
(三)以点带面,整体推动。随着远程教育工作的深入开展,各类典型不断涌现出来,学习别人的先进经验,总结自己本村的实际情况,寻找到一套适合本村发展的道路,带领全村人民共同致富。
以宋体小四号字体标准空一行 摘 要(标题宋体四号加粗,顶格;内容宋体小四,提行另写,并首行缩进2字。中文摘要字数在100-200之间。中文摘要下为英文摘要。)以宋体小四号字体标准空一行 关键词(标题宋体四号加粗,顶格...
1、具有科学性、先进性和实用性.见解独到.论点明确.论据充分.数据可靠.逻辑严谨.文字通顺。2、文稿字数以2200~4400字为宜,一般一篇文章不能少于2200字,论文标题字数在20字以内。3、计量单位以国家法定计量单位为准,统计...
《当代旅游》是国家新闻出版总署批准国内外公开发行的省级人文社科类综合期刊,由黑龙江省科学技术协会主管,《家庭生活指南》杂志社主办,具有国家统一刊号(国内标准刊号CN23—1508/G,国际标准刊号ISSN1671—7740)。全国公开发..
2 定温定压可逆过程为0 比如相态的变化啊,(水在100摄氏度 101325Pa下变为水蒸气)标准摩尔吉布斯自由能小于0的过程是能自发的过程(dG=-SdT +VdP)3 你是说标准摩尔吉布斯自由能? 这个过程要看是什么过程了,在饱和...
3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式:1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。结尾:分析...