9、四项基本原则含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。其意义:它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代...
《中国政治思想史》采政治学的观点,用历史学的方法,略叙晚周以来两千五百年年间政治思想之大概;体例以时代为经,以思想派别为纬,取材以前人著作之最有理论价值者为主;叙述各家思想,力求客观之态度,偶有评论,也是意...
《中国政治思想史》采政治学的观点,用历史学的方法,略叙晚周以来两千五百年年间政治思想之大概;体例以时代为经,以思想派别为纬,取材以前人著作之最有理论价值者为主;叙述各家思想,力求客观之态度,偶有评论,也是意...
5、秦始皇“焚书坑儒”的目的是加强思想统治。 第15课 汉武帝推进大一统格局 1、公元前 年, 称帝,建立汉朝,定都 ,历史上称为西汉。 就是汉高祖。 2、汉武帝时期的儒家代表人物是 ,他建议汉武帝排斥和抑制其他学说,把儒家学说定为...
1.2适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1、我国经济制度的组成:公有制经济与非公有制经济 2、我国公有制包括哪些内容?P15非公有制又包括哪些内容?公有制经济包括:国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的...
1、建立:公元前1046年,牧野之战大败商军。灭商后,周武王建立周朝,定都镐京。2、政治经济制度:分封制,土地国有制。3、灭亡:公元前771年,西周灭亡。四、东周 (1)春秋争霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和...
2、效果:唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治。3、评价:唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危,以史为鉴的开明思想和政治远见,在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取...
《中国政治思想史》采政治学的观点,用历史学的方法,略叙晚周以来两千五百年年间政治思想之大概;体例以时代为经,以思想派别为纬,取材以前人著作之最有理论价值者为主;叙述各家思想,力求客观之态度,偶有评论,也是意...
★ 九年级政治知识点 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 为什么麦当劳一瓶冰露卖 7.5 元? 有哪些揭露讽刺韩国财阀的电影? 为什么中国赴美学生在减少? 单身久了会伤身吗? 等你来答 换一换 帮..
1、建立:公元前2070年,禹建立了夏朝。2、政治制度:启开始,王位世袭制取代禅让制。(“公天下”变为“家天下”)二、商朝 1、建立:约 公元前1600年,汤建立商朝。2、政治:盘庚迁都至殷,统治稳定。3、灭亡:约公元...
《中国政治思想史》采政治学的观点,用历史学的方法,略叙晚周以来两千五百年年间政治思想之大概;体例以时代为经,以思想派别为纬,取材以前人著作之最有理论价值者为主;叙述各家思想,力求客观之态度,偶有评论,也是意...
——坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。②坚持四项基本原则的重要性或意义是什么?——四项基本原则是是社会主义现代化建设事业的政治保证。是我们国家的立国之...
《政治学》是亚里士多德最为重要的著作之一,也是西方世界第一部系统探讨政治原理及其实践问题的著作,在西方政治思想发展史上具有开创性地位。该书另一个重要主题是教育,教育作为连接私人领域与公共领域的纽带,被认为是培养公民、实现和保障...
《中国政治思想史》采政治学的观点,用历史学的方法,略叙晚周以来两千五百年年间政治思想之大概;体例以时代为经,以思想派别为纬,取材以前人著作之最有理论价值者为主;叙述各家思想,力求客观之态度,偶有评论,也是意...
《中国政治思想史》是萧公权的代表作品,全书共分五编二十五章,七十余万字,所取政治文献的研究资料上自晚周,下迄辛亥革命,全文所论及古今学者六十余人,文献资料相当丰富。作者以政治学观点就所选资料分类征引,以夹叙夹...
《格言》呗 我就挺喜欢看的
⑵一经济作用:我国是世界商品的销售市场;是世界上吸引外资最多的国家,是推动世界经济持续发展的重要动力。二政治作用:①我国在国际事务中发挥着日益重要的作用②已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界树立起了一个负责任大国的...
1、唐朝书法,名家辈出,最著名的当推颜真卿和柳公权。继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿,他自创“颜体”代表作:《颜氏家庙碑》。柳公权自创“柳体”,代表作:《玄秘塔碑》。后人把他们并称为“...
《中国政治思想史》采政治学的观点,用历史学的方法,略叙晚周以来两千五百年年间政治思想之大概;体例以时代为经,以思想派别为纬,取材以前人著作之最有理论价值者为主;叙述各家思想,力求客观之态度,偶有评论,也是意...
七年级下册政治教案人教版(一) 第八课 法律护我成长 第一框题 特殊的保护 特殊的爱 一、教学目标 通过教学使学生 1、知道法律对未成年人的特殊保护,我国专门保护未成年人的法律名称,未成年人受法律保护的基本内容。 2、能认识和...