(1)教育科学前沿(2)管理纵横(3)创新实践(4)科学研究(5)学科改革与发展(6)职业技术交流(7)研究生论坛(8)本科生园地(9) 教育探讨(10)职业教育探索(11)中学教育(12)小学教育(13)学前教育 欢迎各类教育工...
别投稿,人的,我本来投的是陕西教育,因为这对我们评职称算核心,也不知道怎么的就被转到这个杂志,给。告我给发票也不给,坑死人了。特别是他们那个邱编辑,要小心,别上当!!!害我花好多钱,他们一般都是给钱...
《当代教育论坛》杂志向社会各界诚征稿件,欢迎赐稿!稿件要求观点明确,论述清楚,资料准确,文字精炼,写作规范。地址: 长沙市蔡锷北路教育街11号 邮政编码: 410005
5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目...
10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 2
你可以投给《读者》,或者一些文学网,如中国文学网,起点中文网,榕树下都是一些很好的网站.你也可以到“雨林木风”或“hao.123”的“文学”一栏找,那里有很多不错的文学网。参考资料:如:http://www.ylmf.com/index.h
小学教学设计 山西省太原市解放路东头道巷17号 030009 吉林教育 长春市西长春大街95号 130042 山西教育 太原市解放路东头道巷17号 030009 天津教育 ...
《中国人民教师》杂志社系中国教育学会主管,学苑教育科学研究所主办,面向国内外公开发行的中文(教育类)核心期刊,该刊本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为全国教师...
(1)投稿与征稿 个人认为,很有用的一个投稿与征稿平台。可根据不同的写作阶段汇总信息。还接收私单稿件。(2) 约稿投稿平台 推送公众号、杂志、app征稿信息,征文大赛,新媒体招聘信息。(3)文学投稿小助手 文学赛事、...
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献等等,2.如果有何基金(编号)资助,请注明在稿件题目下方。2.题目要求最...
《人民教育》主要面向中小学、职业学校的教师与干部、师范学校的师生、各级教育行政干部以及关心教育的各界人士。主要栏目:封面、社评、微新闻、评论、政策、思想者、趋势、领导力、专业、样本、人物、随笔、专栏、悦读。
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费过...
1、选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性;2、来稿尽量用电子邮件发送,也可使用打印稿;3、文中如有计量单位,一律采用国际标准,文中尽量不要用图表;4、文稿字数控制在4000-8000字左右为宜;...
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志,百度百科上面的图片上有个投稿邮箱,是,当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿,于是就投稿了,没几天就被通知接收了,后来还汇了版面费...
《教育学》杂志刊号:CN11-4297G4,国际刊号:ISSN1001-2869 是合法的。《教育学》是经国家新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管, 中国人民大学主办、书报资料中心编辑出版,G4类国家级教育期刊,编辑部位于北京海..
《中国教育技术装备》杂志是国家教育部主管的期刊,审核比较严格!!原创率要在75%以上!投稿邮箱 (张编辑)
1、《生物学杂志》是生命科学的综合性学术期刊,主要刊登动物、植物、微生物及生理、生化、遗传、生物技术、生物工程、分子生物学等生命科学领域的学术论文以及大中专院校生物教学等方面的经验介绍。主要栏目有:综述与专论、研...
企业回上海天虹翻译有限公司是一家中国有名的翻译与同声传译供应商,始建于2003年,总部位于上海、北京、深圳设有分公司。成立至今,天虹翻译公司致力于为国内外企业、事业单位和消费者提供有竞争力的翻译服务,提升客户形象,为客户创造更大价值。
1、农村初中体育教学与健康教育有效融合的实践研究 2、优秀传统文化融入大课间体育活动的研究 3、“四有”体育课堂视角下的竞赛活动研究 4、中小学体育课与思政教学融合的研究 5、江西省青少年体育核心素养的测评及培养研究 6...
(1)传授知识:开设心理教育课程,但心理健康教育的作用不仅是要扩展学生的知识,而且还要改善学生的情绪状态、转变其态度、养成必要的社会技能等,所有这些单靠知识传授是难以奏效的。(2)学科渗透:出于教学活动是在教师的...