5.封面图片或图表应该与封面主题一致。封面是一本期刊的面容和外形,直接展现着这本期刊的精神风貌。我国市场上的期刊封面设计基本类型包括四种:一是肖像类封面,多数是照片,这种封面图片突出强调人性,几乎所有的女性杂志和 ...
《中国教育科学》有月刊、季刊、年刊,是由中国教育科学学会、中国教育学会教育学分会组编、中国教育科学出版社、人民教育出版社出版的学术期刊,旨在贯彻全国教育科研工作会议精神,弘扬教育学术,繁荣教育科学,深化教育理论研究,...
《中国教育科学》有月刊、季刊、年刊,是由中国教育科学学会、中国教育学会教育学分会组编、中国教育科学出版社、人民教育出版社出版的学术期刊,旨在贯彻全国教育科研工作会议精神,弘扬教育学术,繁荣教育科学,深化教育理论研究,...
《中国教育科学》有月刊、季刊、年刊,是由中国教育科学学会、中国教育学会教育学分会组编、中国教育科学出版社、人民教育出版社出版的学术期刊,旨在贯彻全国教育科研工作会议精神,弘扬教育学术,繁荣教育科学,深化教育理论研究,...
《中国教育科学》有月刊、季刊、年刊,是由中国教育科学学会、中国教育学会教育学分会组编、中国教育科学出版社、人民教育出版社出版的学术期刊,旨在贯彻全国教育科研工作会议精神,弘扬教育学术,繁荣教育科学,深化教育理论研究,...
《今古传奇·故事版》是今古传奇报刊集团主管的系列子刊之一,是一份以“传奇品质、百姓情怀、大众趣味”为办刊理念,以“传奇特色的新故事读本”为个性的故事刊物。邮发代号:38-349 《民间故事选刊 秘闻》探索未知世界,...
《三体》是中国大陆作家刘慈欣于2006年5月至12月在《科幻世界》杂志上连载的一部长篇科幻小说,出版后成为中国大陆最畅销的科幻长篇小说之一。2008年,该书的单行本由重庆出版社出版。本书是三体系列(系列原名为:地球往事三...
《中国教育科学》有月刊、季刊、年刊,是由中国教育科学学会、中国教育学会教育学分会组编、中国教育科学出版社、人民教育出版社出版的学术期刊,旨在贯彻全国教育科研工作会议精神,弘扬教育学术,繁荣教育科学,深化教育理论研究,...
《教师教育科学》杂志是由全国教育科学研究会主管,全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。双月刊,国内刊号:CN62—7238/G4、国际刊号:ISSN1726-5576,邮发代号 64-41本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊
《小学教学参考》 杂志是以小学语文、数学两科为主,兼顾其他各科的教辅类刊物。设有语文版(上旬刊),邮发代号为48—38;数学版(中旬刊),邮发代号为48—39;综合版(下旬刊),邮发代号为48—40。刊物及时介绍小学...
《教育科学》主单位:辽宁师范大学出版周期:双月该刊被以下数据库收录:CSSCI中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:2014年版是中文核心+CSSCI核心,是非常好的双核心.
《教育学》CN11-4297/G4,其全名应该是《复印报刊资料(教育学) 》是人民大学的复印资料 既然是属于复印资料,就不会发表新的文章,只会摘录复印已经发表的比较好的文章。《教育学》杂志内容主要包括:创新教育、教育管理...
《教育科学》是由辽宁师范大学主办,综合影响因子为0.732,是CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊。教育科学读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
《教学与研究》创刊于1953年,月刊,是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊,是国家社科基金首批资助期刊。办刊宗旨:为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。办刊...
《收获》是文学双月刊,由中国文学泰斗巴金主编,设“长篇小说”、“中篇小说”、“短篇小说”、“四季收获”、“百年上海”、“杂花生树”、“河汉遥寄”、“美术”等栏目,不但刊发中短篇小说及散文、杂文等,亦发表优秀的长篇小说,这...
《初中生导读》,《少年博览》
《好奇号》算是比较通识类的一本科普杂志,覆盖的知识面比较广,适合6岁以上的小朋友阅读。《奇点科学》算是一本内容中高难度的,适合年龄9岁以上的,这本杂志里面的内容比较新,很多都是近期的一些科学研究成果,给予小朋...
你微笑的面容,是那么的灿烂,如初夏的艳阳,我已感到你的季节决不属于缠 绵的春。你的窗外摇曳着什么树呢?玉兰树吗?玉兰扇样的叶面在风中显得太坚实,太威武。在无花的季节里,它 也太沉默。你的浓眉藏着自信与坚毅...
1、新闻报道一般有固定模式,即:先是写一小段导语,简明道出新闻事实,但是不把事情说完。2、标题一般包括引标题、正标题和副标题。3、导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。4、接着是正文...
《教师教育科学》杂志是由全国教育科学研究会主管,全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。双月刊,国内刊号:CN62—7238/G4、国际刊号:ISSN1726-5576,邮发代号 64-41本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊