…回到家里,我叫妈妈一定要去订一份《东南商报》,还振振有词地说道:“你如果想让我的作文写得好,你一定得给我订这份报!”报纸征订好后,我就只等看每周一的《少年作家》周刊,我发现周刊内容非常丰富,时令性非常...
1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,写的是童年时的一些事情,它看似是回忆性的,但其实是在批判旧社会,它能启发你的心灵,能开启你智慧的大门,能增强你的写作水平。2、《朝花夕拾》在语言方面也十分值得研究,...
《世界儿童》简介:《世界儿童》杂志社是我国少儿类中文核心期刊,以科技、童话等内容为主。重庆科协主办。适合8-12岁少年儿童阅读。二、智力开发类与知识类 《我们爱科学》简介:《我们爱科学》隶属中国少年儿童新闻出版总社...
1、《三毛流浪记》《三毛流浪记》是 漫画大师张乐平的惊世之作。《三毛从军记》问世以后,张乐平有感于当时上海到处可见的流浪儿,悲愤中始创《三毛流浪记》,从此三毛形象产生了质的变化。2、《阿凡提的故事》《阿凡提的故事...
《三寄小读者》《皮皮鲁传》《肚皮上的塞子》《今年你七岁》《荒漠奇踪》《乌丢丢的奇遇》《我要做个好孩子》《草房子》《第三军团》《巫师的沉船》《糊涂大头鬼》《漂亮老师和坏小子》以上是三年级上册推荐课外书目,...
《福尔摩斯侦探故事》是目前最优秀的侦探小说,它的作者——英国柯南.道尔也是世界上著名的侦探小说家。当你阅读这本书的时候,仿佛与大侦探家福尔摩斯一起进入了神秘的、充满悬念的、难以破解的案件中,共同开始了惊险的破案历...
1、《花婆婆》推荐理由:作者以一颗阳光的心灵,用图画和简单的文字描绘并传递了对于“美好”、“美丽”的热爱和追寻。故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了其一生,追寻和传播美丽的爱的故事。故事主要的侧重点是讲述在这...
、《大林和小林》推荐理由:本书是二十世纪中国最优秀的民族童话精品,奇特的构思,夸张的手法,大胆的想象,曲折的情节,让人爱不释手,很容易被它深深吸引。一对孪生兄弟却因各自不同的经历变成了完全不同的人。一个成了...
《草房子》讲述了少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢"异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为"的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用...
3.《博物》这本杂志在孩子五年级的时候就开始接触了,每期都买。是中国国家地理出版的非常精美的杂志,特别是杂志中那些优美特别的图片让人很喜欢,有些图片可能要拍好久。每一期都有一个以一种物种为主题展开的各种调查和...
“说时尚美语的第一选择”“一本地道、时髦、好玩、实用的美语口语杂志”就我个人意见来说《英语角》还是不错的,内容有点像剧本,主要是通过人物之间的对话这种方式去提高口语(表达)能力的——每一篇东东都有列举相关的...
《英语角》“说时尚美语的第一选择”“一本地道、时髦、好玩、实用的美语口语杂志”就我个人意见来说《英语角》还是不错的,内容有点像剧本,主要是通过人物之间的对话这种方式去提高口语(表达)能力的——每一篇东东都有...
7.China Today(有点专业)杂志:《疯狂英语》配有磁带或者CD,中学生版吧,比较适合阅读。对口语,听力,写作都有所帮助。《新东方专刊》也不错的说。英语专家何丁往道谈英语学习方法 要注重写的练习。强调听和说,听,说...
1、《意林》是中国目前最有影响力的杂志之一,《意林》的内容风格现实温暖。通常用一些故事、寓言和生活经历来吸引读者。在价值观的宣传上,《意林》强调励志和人文关怀,是我国杂志类中的佼佼者。2、《读者》杂志发掘人性中...
1、《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈...
1、《老人与海》这是一部举世闻名的小说,我认为是想看书的人都应该去看一看的,海明威这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄象机般的写实手法记录了桑提阿果老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持优雅...
5、小学生杂志,米小圈上学记 推荐理由:好玩搞笑,教你如何轻松写日记。拓展视野,介绍全世界的风俗人情。 适合年龄:1-5年级学生阅读。全年订阅12期。 米小圈上学记里描绘了一个好玩、搞笑,又很倒霉的米小圈同学,很适合1-5年纪的...
1、《小主人报》这是一份由15岁以下少年儿童自己采访、写稿、摄影、插图、编辑的期刊。基本上一页一篇短文,都是孩子们亲身经历的事情,不八股,天真烂漫,妙趣横生。配画也是孩子们自己的作品,每篇文章边上都会署名作者班级...
《狗·猫·鼠》--鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠...
1、对于试题本身的认识和看法;2、学生语文知识、能力等方面的反馈情况;3、问题梳理,问题背后反映出学生学习存在的问题;4、改进措施,对今后工作的思考。