1.要摘抄那些精彩、有价值、有必要的内容;2.摘录后要经过核对,注意与原文相符,甚至标点符号也要与原文一样,否则就有可能把作者的原意弄错;3.摘抄前后或中间有所省略,要用省略号表示。如果遇上原文已有的省略号,要加...
(摘抄笔记)字可使用行书或者草书。(行书)给人自由活泼的感觉。(草书)给人放荡不羁的感觉。(摘抄笔记)蔡云汉简体行书写法和中国龙新草体写法:
1、圈点笔记:阅读书籍时,可随时在书的重点,难点和精彩之处画线或做各种符号。有些精读的书,还可以用不同颜色的笔画线,以示区别。2、批语笔记:评注式笔记不单要摘录,还要写出对这些要点的看法和评价,写上对数学知...
(摘抄笔记)字可使用行书或者草书。(行书)给人自由活泼的感觉。(草书)给人放荡不羁的感觉。(摘抄笔记)蔡云汉简体行书写法和中国龙新草体写法:
《思维与智慧》杂志分为上半月刊和下半月刊。上半月刊以原创为主,下半月刊将以文摘为主。我们将坚持启迪智慧、滋润心灵的办刊宗旨,一如既往地为广大读者奉献内容丰富、文字精致并富含哲理的美文,力求使刊物具有知识性、...
《典籍里的中国》语录摘抄:1、莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。2、已所不欲,勿施于人。3、不学礼,无以立。4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。5、志于道,...
二、读书心得读书一本书或一篇文章,经过认真的思索,参考有关的资料,联系社会实际或个人的思想、学习、工作的实际,总会有一些见解、体会和心得,把这些体会或心得写下来,形成完整独立的一篇文章,就是读书心得,也叫读后感。所谓“感”,...
(1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。(2)...
大学生青春励志美文篇一:沉睡在角落里的青春 不经意间翻开相册,都是自己儿时的照片。母亲眼含笑意的抱着尚未懂事的我,伫立在夏日午后开满大片牵牛花的院子里。那笑容是那样的耀眼。强似正午的日光。突然间,我的目光...
1、青春,一个充满着个性与张扬的时代;青春,一个充满着友谊与关爱的时代;青春,一个充满着智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。2、青春是最美丽的花朵;青春是跳动的音符;青春是最动人的诗行;...
(1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。(2)...
1、不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。2、我小时曾为一头折足的蟋蜂流泪,...
(1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。(2)...
1、好词:忽如其来、兴趣盎然、善良忠厚、专横跋扈,暴躁乖戾、贪婪自私、沉默寡言、惟妙惟肖羞愤、登极加冕、媚态柔姿、无疾善终。2、好句:你追我赶:形容竞赛激烈,大家都不甘落后;欢声笑语:欢乐的说笑声;奋发向上:...
1、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。2、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是...
1、青春,一个充满着个性与张扬的时代;青春,一个充满着友谊与关爱的时代;青春,一个充满着智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。2、青春是最美丽的花朵;青春是跳动的音符;青春是最动人的诗行;青...
关于教师读书笔记摘抄及感悟之教师读书笔记【篇一】 “图书是教育之母,读书是教育之母”,我们是教师,无论年龄多大,无论教哪一年级,无论教哪一科,抑或受到多少教育,我们都应当有一个名字——“读书人”。教书的人首先就应当是一个...
(1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期刊号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:《点...
(1)索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期刊号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便。例如:《点...
《读者》读书笔记——请为你的父母骄傲作为小孩子,从来都是父母为我们骄傲。谁家小孩儿考试考好了,父母逢人都脸上贴金;同事之间的调侃,也总免不了说说自家的孩子。“我们家孩子年年都是三好学生。”“我们孩子呀,钢琴都过10级了。