3、 观点式拟题方法 这种标题往往是某种论点,用论点作标题,一个十分突出的特点是不容易跑题,而且,容易拢住思路,使文章中心突出,行文简洁。如:《分数不宜当 众报》4、拟人式标题的拟题方法 这种方法是把非人物人格化...
从那以后,我每做一道题动有不错的效果,感觉收获不少。成绩也因此提高。献祝福,祝福网 学生给老师的一声问好,那是师生情。初二的教师节那天,我们同学在每一位老师上课后都说声:“祝老师节日快乐!”其实,这种感情用...
1) 让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足.现代科技文献信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会阅读全文,主要就是通过阅读摘要来判断;所以,摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务.2) 为科技情报文献检索数据...
《恰同学少年》不好求哗众取宠的镜头,所有场景都处理的很平实,有一种以假乱真的感觉。 《恰同学少年》表现伟人的求学生涯,这一群历史人物本身份量就很重,恰好是16、17岁到21、22岁左右的年龄,在进学校之前,都是普通的农家子弟和...
《恰同学少年》不好求哗众取宠的镜头,所有场景都处理的很平实,有一种以假乱真的感觉。 《恰同学少年》表现伟人的求学生涯,这一群历史人物本身份量就很重,恰好是16、17岁到21、22岁左右的年龄,在进学校之前,都是普通的农家子弟和...
1描写:包括景物、人物描写;2议论:散文中的议论往往是揭示文章主题或和抒情介乎在一起,表达作者的思想感情;3抒情:作者思想情感的倾向。(5)表现手法 1写景类---借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景;2咏物类-...
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”的意思是说:同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。该诗出自毛泽东的《...
初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬青春的旋律,经历成长的烦恼,承受考试的压力,走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友谊的种子悄悄萌芽,还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式,成了同学...
初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬青春的旋律,经历成长的烦恼,承受考试的压力,走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友谊的种子悄悄萌芽,还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式,成了同学...
(6).不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。(7).不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中,如果摘要能以一两句话概括,就让维持这样吧,切勿画蛇添足。(8).不要将文中的数据大量地列于摘要中,平均值与标准差或其...
(一)语言不精练 大量介绍背景和已知的常识内容摘要应着重反映论文的新内容、新观点,切忌将原文涉及的内容统统写进摘要中。很多人在撰写摘要时,不注重反映文章的重要观点和内容,在摘要中过多地介绍前人或他人的研究成果和结论...
(5).尽量少用缩写字。在英文的情况较多,量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。(6).不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。(7).不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中,如果摘要能以一两句...
一、立志 少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童》)朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。(明 ...
1、从事这一研究的目的和重要性;2、研究的主要内容,指明完成了哪些工作;3、获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;4、结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小...
《恰同学少年》优美词汇 优美词汇有:层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,风华正茂,挥斥方遒。
1、文字简明扼要:文字必须十分简练,内容需要充分概括 2、客观如实:编写时要客观、如实地反映一次文献,切不可加进文摘编写者的主观见解、解释或评论。3、结构严谨:摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排,要表达...
【结尾】①重申特质,照应开头。②深化感情关系,发出感慨。抒情散文模式。
1.那年头的雨 2.高中(初中)往事 3.一起努力的日子 4.青春殇 5.青涩的记忆 6.为了一个什么什么的 7.岁月留痕少年狂 8.在校园的小路旁 9.那年花开花又谢 10.痴狂为体育 11.争渡,争渡,如何得到你的原谅 12....
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”我们这群风华正茂的少年,不经历风雨,怎么见彩虹?让暴风雨来得更猛烈些吧!我们这群风华正茂的少年早已做好准备,接受挑战!如今没人能体会到“橘子洲头”之上如何能看见“...
《我的同学》同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,...