一二年级书单:《晴天有时下猪》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《左赫的超级阿嬷》、《格列佛游记》、《长袜子皮皮》、《神奇树屋》、《神奇校车》、《写给儿童的中国 历史 》、《了不起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》...
【1】小学四年级英语第一单元教案 课题:Unit 1 Our school 教学重点:六个生词的正确发音以及序数first, second的用法。教学难点:通过对Let’s play和Story time的教学铺垫新句型:Is this
《中国国家地理》杂志社社长李栓科于2003年荣获第七届中国科学院杰出青年的称号。 [编辑本段]二、《中国国家地理》发展史 《中国国家地理》的前身《地理知识》,创刊于1950年,当时整本杂志祗有8页,一年后增至16页。当时的内容包括地理...
《中国国家地理》是中国最具成长性的杂志。1949年4月,南京解放。为了适应时代转变的需要在南京的中国地理研究所的科研人员和南京大学地理系教师,在中国科学工作者协会南京分会的领导下,经与中学地理教师多次座谈,一致认为需要一份知识性和...
“内容为王”是《中国国家地理》杂志的践行原则。突出图片和地图独立语言的作用,图文并重,版面达到1:1。以颠覆常识来吸引读者目光是招牌战术。但并非是噱头,而是有着严谨的科学态度。杂志在文风定位时强调要文章以第一人称...
《知音》文章要求:《知音》文章,都以新闻纪实类故事见长,充溢着浓郁的人情美、人性美;讲究真实性、新闻性、可读性和哲理性。立意,主题健康向上,有一定人生哲理和社会思辨色彩更佳。讲述最近发生的故事,要求入题快,节奏...
1、《国家人文历史》:《国家人文历史》是由人民日报社主管主办的一份集事实政论与人文历史于一体的资讯类杂志,刊物依托人民日报特有的时政优势和丰富的报道资源,以“读时事历史,揽天下风云”为宗旨,立足时事,钩沉历史,...
《绿野仙踪》,原名《奥兹的奇特男巫》 ,素有“美国经典童话故事”之称。小说讲述了堪萨斯女孩儿多萝茜及小狗托托被一阵龙卷风吹到奥兹国,为回到家乡,而展开的一场关于爱、勇气与梦想的奇幻冒险。在冒险途中,多萝茜与...
“单翼天使”会比“双翼天使”更早地、更加地坚强,“单翼天使”会比“双翼天使”飞得更高、更远。 5《我的妈妈是精灵》读书笔记 书中主人公陈淼淼本是个幸福的孩子,有一个温柔贤惠的母亲、强壮又和蔼的父亲,一切都是那么和谐。可...
⑵这本幼儿杂志版面清新活泼,销路很好。 【 近义词 】 黑沉沉──黑洞洞 清新──新鲜、清爽 【 反义词 】 黑沉沉──亮堂堂 二年级下册语文书第18课《雷雨》教学建议 一、识字写字 1、初读生字: 自由地读读课文,把不认识的字...
(1)① C ② 贫血 (2)石油 CH 4 +2O 2 CO 2 +2H 2 O (3)2NO 2 + 4CO 4CO 2 + N 2 试题分析:(1)① 这里的“铁”、“钙”是指元素,故选A;② 人体缺铁,会导
1、《小哥白尼》《小哥白尼》探索自然奥秘,畅游科学世界,启迪创新思维。2、《天天爱科学》《天天爱科学》是中国出版集团主管,人民文学出版社和天天出版社联合主办,是面向小学生,以自然探索为主要内容和特点的儿童科普杂志,...
《美食与美酒》挺好看的,另外还有《餐饮世界》、《滋味》,这些都是国内比较有名的美食杂志,另外还有《美食堂》、《天下美食》、《食品与生活》、《食品与健康》、《名厨》等等。国外的话有《Taste of Home》(家的滋味...
I am planing to travel to Suzhou a city called Eastern Venice.I wan to see the beautiful rivers with different kinds of
1.读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上有什么相似之处。它的果实埋在地里,部像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。拿花生将果实深埋在土里与“桃子、石榴、苹果”...
《毽子里的铜钱》这篇课文是北师大版第七册的一篇课文。讲的是作者回忆几十年前一位卖山薯的老人送两个烤山薯给“我”吃,而不要“我”的两枚铜钱的事,下面是其教案,欢迎参考。教学目标:1.学习生字,会认8个字...
可分为学习能力评价目标,情感能力评价目标。前者从生字朗读口语交际角度出发分析。后者从口语角度,态度表达能力分析。
《世界100文明奇迹》——读后感 不管是现代也是好,还是上古文明也好,《世界100文明奇迹》给我们描绘出了一幅动人的诗篇。以灵动的文字勾勒出中国人的山水长卷,以焕彩的图片讲述东西方的地理象征。1500多个绚丽多彩的地理景观...
一、单元主题: 这一单元以“春天里的发现”为主题。一年级下册,学生也学过一组以春天为主题的课文。虽然两组教材都以春天为主题,但是,无论从导语还是从课文,我们都会发现这组教材与一年级下册第一组教材有不同之处。本组教材不仅...
用绿色彩笔去涂就可以了,注意不要涂过了。先把这册教材的各单元主要内容列出来,然后根据内容的关系,按照四大领域分类整合一下,再根据知识间的逻辑关系列出思维导图即可,注意体现知识的脉络层次。制作一幅思维导图是需要...