《教育心理学》是教师教育类课程中的一门必修课程,本书为师范类学生提供必要的理论基础知识和实用策略,使师范类学生明确个体心理发展规律,并在遵循个体身心发展规律及其条件的基础上掌握教师教育技能,为未来教学实践打好基础。
《爱弥儿:论教育》是西方教育史上最有影响的教育著作之一,它全方面的体现了卢梭的关于教育的观点,他的观点虽然是立足在法国18世纪的社会和教育教育环境,但是他的理论和观点在当今社会也不乏可取之处,比如他书中说的“教...
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6. 《新课程与教师角色转变》(教育科学出版社出版,新课程实施过程中培训问题研究课题组,教育部基础教育课程教材发展中心 组织编写)7. 施良方著的《课程理论——课程的基础、原理与问题》8. 苏达礼的《救救孩子》9. 《...
《教育学》凯洛夫 《人性教育》《幼儿园教育学》福禄贝尔 《德国教师培养指南》第斯多惠 《自由教育,到哪里去找?》赫胥黎 《林哈德与葛笃德》《葛笃德是怎样教育孩子的》《隐士的黄昏》凯兴斯泰纳 《心理学与生活》 美 ...
《教育心理学》是教师教育类课程中的一门必修课程,本书为师范类学生提供必要的理论基础知识和实用策略,使师范类学生明确个体心理发展规律,并在遵循个体身心发展规律及其条件的基础上掌握教师教育技能,为未来教学实践打好基础。
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《如何说孩子才肯听》,《如何说孩子才肯学》这系列的书都还不错,都是在教方法,理论的东西不多。
《教学与管理》、《教育与职业》等,都是教育类的核心期刊来的了 。
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《童年的秘密》一书的作者蒙台梭利,是20世纪最伟大的教育家,她创立的蒙台梭利教育体系对世界产生了巨大的影响,如今以她名字命名的蒙台梭利学校遍及世界110多个国家和地区。 蒙台梭利出生于意大利安科纳省,就读于罗马大学,是意大利历史上第一位..
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2.《支玉恒课堂实录》3. 入门级的书:林崇德《中学生心理学》、张春兴《教育心理学》4. 袁振国先生编写的《教育新理念》5. 肖川的《教育的理想与信念》6. 《新课程与教师角色转变》(教育科学出版社出版,新课程实施过程...
《爱弥儿》卢梭 《康德论教育》康德 《理想国》柏拉图 《演说术原理》昆体良 《教育漫话》洛克 《大教学论》《泛智学校》和《世界图解》夸美纽斯 《民主主义与教育》杜威 《给教师的建议》苏霍姆林斯基 《教育学》凯洛夫 ...
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