《社会科学家》杂志社是1986-01-18在广西壮族自治区桂林市秀峰区注册成立的,注册地址位于西山路6号。《社会科学家》杂志社的统一社会信用代码/注册号是事证第145030090075号,企业法人罗建章,目前企业处于开业状态。《社会科学..
(古人云:文字有“三偷”,浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。这是由模仿到创造的必由之路。只要多看多记多想,结合体育实践,久而久之就会写出令自己满意的文章。) 2. 论文格式很不规范。很多教师缺乏对论文写作标准的认识。(...
一般文本都用宋体四号字。但是给杂志社投稿,最好直接发送电子版,有利于报刊社的编辑修改稿件。
一般的普通期刊字数要求都在3000字左右(即3-4页),核心期刊一般对论文字数要求比较高,在5000-6000字左右;不过时间周期比较长,另外就是如果发普通期刊,您可以选择发表两个版面。
(5号字,宋体,3500字左右)□□□ □□□ 注 释:采用尾注形式,需注明引文...附件:征文格式要求 论文必须严格按照规定的格式书写.WORD格式文档,页面大小为A4,不分栏;行间距设为单倍行距,字符间距...
不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求,投稿前要认真研究。例如:正规论文的格式应该是标题、较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”,和不超过5个的关键词,以便于编辑阅稿时节约时间,了解要点,通常正文...
①篇幅:一般在3000~5000字左右;文稿章节采用三级标题顶格排序。一级标题形式如1、2、3排序;二级标题形式为1.1、1.2、2.1、2.2…;三级标题 形式为 1.1.1、1.1.2、2.1.1、2.1.2…。②符号:正文、图表中的.
设有:专家论坛、论著(基础研究、儿科临床药学、儿科药物治疗学、儿童药物制剂与质量控制)、药事管理与法规、综述、短篇报道、编者-作者-读者、信息与动态等栏目。
一般的普通期刊字数要求都在3000字左右(即3-4页),核心期刊一般对论文字数要求比较高,在5000-6000字左右;不过时间周期比较长,另外就是如果发普通期刊,您可以选择发表两个版面。
一般的普通期刊字数要求都在3000字左右(即3-4页),核心期刊一般对论文字数要求比较高,在5000-6000字左右。正规学术期刊字数要求通常是16开大小,期刊一页被成为一个版面,不同期刊会使用不同的格式来印刷,字体、行距、边...
”2、女主人把女佣叫到面前问她:“你是否怀孕了?”“是啊!”女佣回道。“亏你还说得出口,你还没有结婚,难道不觉得害羞吗?”女主人再次训。“我为什么要害羞,女主人你自己不也怀孕了吗?”“可是我怀的是我丈夫...
2、文章要求观点鲜明、主题突出、内容健康向上,具有一定的思想性、文学性和较强的可读性。3、体裁以散文、记叙文、随笔、图片、诗歌为主,散文类字数一般不超过3000字,诗歌不超过30行。照片为单幅或组照,图片说明必须在...
①篇幅:一般在3000~5000字左右;文稿章节采用三级标题顶格排序。一级标题形式如1、2、3排序;二级标题形式为1.1、1.2、2.1、2.2…;三级标题 形式为 1.1.1、1.1.2、2.1.1、2.1.2…。②符号:正文、图表中的.
2000-5000不等。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文...
1.3 为便于编辑的审读和修改,来稿请尽量采用规范的电脑打印稿,A4纸,行距1.5倍,正文为小4号字体,随稿请附上作者真实姓名、工作单位、通讯地址和邮政编码,为保证联系便捷,请务必提供联系电话和电邮地址;作者在接到...
一、 正文内圆括号注释格式1、 圆括号内注释由作者姓氏、著作页码构成。例:(Eco 10)、(歌德 9)。2、 如果句子中已经提供了作者的名字(或姓氏),则括号内只需提供引用作品页码。3、 如果引用了同一作者的多部作品...
①篇幅:一般在3000~5000字左右;文稿章节采用三级标题顶格排序。一级标题形式如1、2、3排序;二级标题形式为1.1、1.2、2.1、2.2…;三级标题 形式为 1.1.1、1.1.2、2.1.1、2.1.2…。②符号:正文、图表中的.
社址:海市巨鹿路675号(200040)编辑部电话:地址:中国·昆明市书林街100号邮政编码:650011E-mail:地址:成都市红星二段85号邮编:610012电话:6745271
3、论文题目一般不超过20个字 4、论文题目语义未尽可用副标题补充说明 二、论文摘要的要求 应具有独立性和自含性,是一篇完整的短文,它说明论文的主要思想、结构框架,或研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论。三、论文...
2000-3000字 听说读写是语文教学的基础,语文开设的目的就是要让学生掌握听说读写的能力。所以不同的教学法对教学的重点是不同的,只有这样才能有针对性的加以训练,提高学生的各项能力。