《美育学刊》被评定为中国人文社会科学期刊A刊核心期刊。美育学刊》是由浙江省教育厅主管、杭州师范大学主办的社会科学类学术期刊。据2020年第4期期刊内页显示,《美育学刊》编辑委员会有顾问4人。据2020年8月31日中国知网...
《中文核心期刊目录总览》由北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持。1996年推出《中文核心期刊目录总览(第二版)》,2000年推出《中文核心期刊目录总览(第三版)》,2004年推出《中文核心期刊目录总览(第四版)》,2008年推出
R9药学 最新的2014版北大中文核心(第七版)共有 16种期刊!《中国药物化学杂志》不是中文核心期刊,仅是 CSCD扩展期刊!连CSCD核心期刊都不是!但也是 中国科技核心期刊。
《教育科学》是由辽宁师范大学主办,综合影响因子为0.732,是CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊。教育科学读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。
《中华医学美学美容杂志》现是中国科技论文统计源期刊(中国科技论文核心期刊),(2008版科技论文统计源期刊目录期刊),在2002年3月被列入国家科技部中国科技论文统计源期刊,已被《中国期刊网》,《中国学术期刊(光盘版)》和...
不是的,《美与时代·城市版》 国内统一刊号:CN41-1061/B , 国际标准刊号:ISSN1003-2592,邮发代号36-360. 杂志系郑州大学主管,河南省美术学会、郑州大学美学研究所主办,美与时代杂志社出版的城市建设专业期刊。
《中国德育》是教育部主管、中央教育科学研究所主办的唯一国家级权威性德育专业刊物,被列为中央教育科学研究所核心期刊,是全国教育科学规划领导小组办公室制定的课题成果发表刊物。中央教育科学研究所所长、全国教育科学规划办主任...
《专家访谈》、《理论前 沿》、《理论探索》、《教材研究》、《学科教育》、《初等教育》、《中等教育》、《职教幼教》、《学术交流》等
《中国成人教育》杂志是国家教育部主管,以教育部职业教育与成人教育司为主要主办单位的国家级综合性月刊,系全国中文类核心期刊。本刊以我国各级各类成职教管理人员、教师、学员为主要读者对象,兼顾社会各界及国际成职教同仁。2...
《中国高等医学教育》是由 浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物。但查了所有的核心期刊目录,都不到此期刊。所以应该不是核心期刊。但是 此期刊 算是 普通 国家级期刊的。
《现代职业教育》杂志是正规期刊。《现代职业教育》 刊号 14-1381/G4 是由山西省教育厅主管, 山西教育教辅传媒集团有限责任公司主办的正规期刊。
《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管,教育部职业教育与成人教育司指导,中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊,全国中文核心期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。...
不是核心期刊,环境类核心期刊很少,可以考虑发普通刊物。《能源与环境》,可代为推荐。另环境类文章可以发部分综合类期刊。
《艺术教育》杂志系中华人民共和国文化部主管,中国文化报社主办,国家一级艺术教育类大型月刊。(国家级艺术类核心期刊)《艺术教育》创办于1979年,2003年1月改版,是国内外公开发行的全国著名的大型综合艺术教育类权威期刊。...
《课程教育研究》杂志肯定不是核心期刊,只是一般的省级刊物。记住两点:一是核心期刊不发广告到您的邮箱,一旦收到广告肯定是中介,要钱的;二是投核心期刊的一定要准确查找期刊编辑部的联系方式,确认后再投稿,版面费在3000...
《中国教工》期刊是国家级教育综合性学术期刊,是由中华人民共和国新闻出版总署批准,中华全国总工会主管,中国教育工会全国委员会主办的国家级教育工会会刊。国内刊号: CN11-2959/G4 国际标准刊号:ISSN1004-1362,月刊,标准.
,我国惟一的人文地理类核心期刊,由西安外语学院人地所主办,侧重于刊登经济、城市、旅游、社会、文化方面的人文地理类论文,可读性较强,难度较低,是人文地理学专业方向必读的刊物之一。5,《城市规划》,强烈推荐,...
《中国成人教育》杂志是由国家教育部主管,教育部职业教育与成人教育司指导,中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的国家级成人教育综合性学术期刊,全国中文核心期刊,是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。...
《现代教育技术》杂志由教育部主管,清华大学主办,为中国教育技术协会会刊。该刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号,对外公开发行之际,著名教育家顾明远教授率先为本刊题词:“开展教育技术研究,促进教育现代化”...
《生物学教学》是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主,兼顾其他生物学工作者。主要栏目生物科学综述、教育教学研究、课堂教学、信息技术...