(1)从成文的角度看,有自写的求职信;他人推荐而写的求职信等。 (2)从内容或行业看,有技术性求职信;销售型求职信;生产性求职信;演艺性求职信;医疗性求职信等。 (3)从求职的时间看,有短期性求职信;中期性求职信;长期性求职信等。
《萌芽》这可是在中国最受中学生欢迎的杂志哦,这是《萌芽》的投稿方式:1.纸张稿邮局投寄:邮寄地址:上海市巨鹿路675号萌芽杂志社,邮编200040。请在信封上标明稿件体裁(小说、散文、纪实、长篇四类选其一)以及所投栏目...
1、第一:主题明确。要想写好一篇征文,首先要明确主题,可以选择一个点或者一个面,或者是其他的角度写,可以以个人的角度写,也可以以整个组织的角度写,还可以以第三人称角度写,还可以以记叙文、散文等方式写。2、第...
《中国科普名家名作—不知道的世界升级版(物理篇)》,可以看看。 如果你真对物理世界感兴趣,想知道我们世界的一些基本规律,可以买一本《少儿百科全书》(物理篇),这本百科可以配合你看科普时不能理解和迷惑的地方进行...
1、儿童科普杂志,环球少年地理 推荐理由:内容新奇,幽默风趣,图片精美。知识有趣,栏目好玩,故事真实。 适合年龄:6-12岁小学生。全年订阅12期。 《环球少年地理》中不仅涵盖了科学、地理、历史和文化,还包含了很多新奇事物的内容,它是..
《微生物学报》是以微生物学基础研究和应用基础研究以及高技术创新为主的综合性学术刊物。他反映我国微生物学研究领域中最新成果,促进国内外学术交流,为我国的经济建设服务。主要报道我国普通微生物学、工业、农业、医学、兽医...
1、推荐信的格式与英文标准书信的格式一致,有联系地址、称呼、正文和落款。 2、如果是打印推荐信的话,最好使用带有学校校徽、学校标志或者院系标准的新址。 3、推荐人的联系方式一般写在右上角或者左上角,包括推荐人的职务、职称、通...
《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘类综合刊物,刊物集萃来自报纸、期刊、图书等大众媒体的名篇佳作,旨在为青少年打造一个丰富生动、健康向上的精神空间。2、《最文摘》《最文摘》是由简渠编写,课堂内外...
建议其投稿给《科学与文化》、《青年科学》、《知识窗》,这些杂志上有不少科技类的文章,并且这些杂志都有一些栏目,专门刊登在校生的文章。给报刊投稿,你要注意以下几点,以便提高采用的概率。一、稿件字迹要清楚若稿件是...
《青年文摘》、《最文摘》、《小记者》、《中学时代》都可以。1、《青年文摘》《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版社主办,创刊于1981年1月,自2000年起改为半月刊,是中国发行量最大的青年杂志,单期发行145-150...
《大科技》月刊 是一份大型综合性科普月刊,它融新奇知识和丰富想象力为一体,探索未知,开启未来,启发广大青少年打破旧的思维模式,培养他们的创新精神和科学探险勇气精神,以造就一代具有非凡创造力的青少年。《大科技》是奉献给有理想、有...
1、《青年文摘》《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版社主办,创刊于1981年1月,自2000年起改为半月刊,是中国发行量最大的青年杂志,单期发行145-150万册。《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘...
“鱼的呼吸”是人教版生物新教材八年级上册中的教学内容。我在认真分析教材和《标准》后,认为通过关于鱼呼吸的实验,可以提高学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力,提高生物科学的素养。因此,找把这节课的课题定为鱼儿为什...
“鱼的呼吸”是人教版生物新教材八年级上册中的教学内容。我在认真分析教材和《标准》后,认为通过关于鱼呼吸的实验,可以提高学生的学习兴趣,培养学生多方面的能力,提高生物科学的素养。因此,找把这节课的课题定为鱼儿为什...
《作文周刊》山西临汾东关街141号 041000主编:马作楫 《学习报》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012主编:王宇鸿 《新作文》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012 编辑:孟绍勇 全国中学生文学社联合会:青岛市延安路
1、推荐信的格式与英文标准书信的格式一致,有联系地址、称呼、正文和落款。 2、如果是打印推荐信的话,最好使用带有学校校徽、学校标志或者院系标准的新址。 3、推荐人的联系方式一般写在右上角或者左上角,包括推荐人的职务、职称、通...
《萌芽》这可是在中国最受中学生欢迎的杂志哦,这是《萌芽》的投稿方式:1.纸张稿邮局投寄:邮寄地址:上海市巨鹿路675号萌芽杂志社,邮编200040。请在信封上标明稿件体裁(小说、散文、纪实、长篇四类选其一)以及所投栏目...
××同学是个品学兼优的好学生,该同学担任××学校大队长。他性格活泼、开朗,兴趣广泛,喜欢朗诵、音乐和体育,综合能力强,善于展示自己。深得老师和同学们的喜爱。曾多次被评为学校十八星好学生;经常协助老师完成校内各...
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初中老师推荐信范文(一)尊敬的校领导:我叫xxx,是xx市第x中学高三的一名数学老师。在xxx同学上高三时,开始教其数学课程,刚开始授于xxx同学数学课程时,课下与教过xxx数学的老师聊起来,老师们认为,xxx同学非常聪明,学习...