《华夏少年》张超编辑 杂志信箱: 依怡信箱:
各大媒体高稿费投稿信箱 《时代青年》杂志编辑郜艳 《风流一代》杂志编辑郑儒凤 《深圳青年.国际》杂志编辑慧慧: 《女友》杂志编辑莎梨wsl_23...
其实像一般给杂志社投稿,很有可能会压搞,但是找个代理的话他会帮你催一下的,价钱上也相差不是很多,我知道一个群里面有很多的编辑,你可以找多位编辑谈一下找个合理的价钱,可靠的代理,把你的稿子给发出去。群的...
《地球》杂志是由国土资源部主管,由中国地质博物馆、中国地质学会科普委员会主办的杂志。国际期刊号:ISSN 1000-405X 国内期刊号CN11-1467/P 邮发代号2-253。《地球》以传达“我们拥有一个地球”理念为办刊宗旨,用大众.
《科学》杂志在线投稿地址: 与《科学》联系电话:美国 (1)-; 英国 (44)-1223-326500 传真:美国 (1)-; 英国 (44)-1223-326501 电子信: 关于编辑方面的一般问题:scienc...
《地球》杂志是由国土资源部主管,由中国地质博物馆、中国地质学会科普委员会主办的杂志。国际期刊号:ISSN 1000-405X 国内期刊号CN11-1467/P 邮发代号2-253。《地球》以传达“我们拥有一个地球”理念为办刊宗旨,用大众.
投稿方式:QQ——464538815(苏小城) 邮箱: 稿费:千字50元 截稿时间:每月14号左右,如有调整,到时候会在Q签上提醒。 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 伤心欲地 2008-11-1
《天然气地球科学》(双月刊)创刊于1990年,是由中国科学院主管,中国科学院资源环境科学信息中心主办的综合性学术刊物。目前主要刊登天然气地质学、天然气地球化学、天然气地球物理勘探和国内外典型气田实例分析研究等方面的文章...
Elsevier期刊网上投稿指南浙江工业大学图书馆信息咨询部编写Elsevier是荷兰一家全球著名的学术期刊出版商,每年出版大量的农业和生物科学、化学和化工、临床医学、生命科学、计算机科学、地球科学、工程、能源和技术、环境科学、材料...
《地球科学前沿》期刊(Frontiers of Earth Science, formerly known as Frontiers of Earth Science in China)是由教育部主管、高等教育出版社有限公司与华东师范大学联
99.9%的概率是,标题都不一定看完全就直接丢垃圾箱。要先搞定一切才能去奋战啊,
专业学术期刊发表文章一般都没有稿费,还要倒给版面费和审稿费。。。《天然气地球科学》也不例外,请详细看看其杂志的投稿须知吧。《天然气地球科学》(双月刊)创刊于1990年,是由中国科学院主管,中国科学院资源环境科学信息...
5、初次投稿当您准备投稿时,请根据期刊的要求使用在线投稿系统 。当期刊收到您的投稿时,它会为您提供一个编号并安排一位编辑,这位编辑负责阅读论文,征询科学顾问和编辑部同事的非正式建议,并将您的投稿与本领域最近所发表的其它论文...
国际汉语诗坛:400020重庆市江北区观音桥邮局自取031信箱 国际华文诗人:361012厦门市七星西路150号惠祥花园三幢602室 大开发诗刊:550003贵州省贵阳市浣纱路66号省招办大楼10楼 行走诗歌双月刊:230041安徽省合肥市
《地球》杂志是由国土资源部主管,由中国地质博物馆、中国地质学会科普委员会主办的杂志。国际期刊号:ISSN 1000-405X 国内期刊号CN11-1467/P 邮发代号2-253。《地球》以传达“我们拥有一个地球”理念为办刊宗旨,用大众.
《地球科学与环境学报》(季刊)曾用刊名:西安工程学院学报;西安地质学院学报;长安大学学报(地球科学版),1979年创刊,期刊荣誉为:Caj-cd规范获奖期刊,《地球科学与环境学报》主要报道内容及特色本刊为地球科学...主管主办...
■中国青年 时评版,投稿信箱: 抄送:千字380--620元。截稿一般是15日和30日。■工人日报 新闻评论 (刘文宁) 董迎春 从9月起,工人日报新闻评论版编辑时间做适当调整,希望诸位关注...
一、投稿电子邮箱: 二、投稿地址:贵阳市科学路66号 邮编:550002 三、稿件基本要求:1、绝对原创;2、爱情主题; 四、字数要求:1000字—15000字 五、请务必在稿件内写清楚详细联系方式(地址、电话、E-MAIL、QQ号等等.
Elsevier期刊网上投稿指南浙江工业大学图书馆信息咨询部编写Elsevier是荷兰一家全球著名的学术期刊出版商,每年出版大量的农业和生物科学、化学和化工、临床医学、生命科学、计算机科学、地球科学、工程、能源和技术、环境科学、材料...
1、自己的研究方向,研究内容是否新颖或是有突破。2、自己的研究、论文表述是否充分,各项数据资料是否都准备好。3、自己的英文水平是否达到母语水平或近母语水平。