《学前儿童语言教育》读后感(一) 寒假里,我翻阅了张明红编著的《学前儿童语言教育》一书,它共分为三大篇,分别是:语言功能篇、语言发生发展篇、语言教育实践篇。最后的语言教育实践篇,我认为与自身的幼教工作有着很大的联系,因此我进行了...
1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 2.引导幼儿信编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。 3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。 【活动准备】 1.画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、...
。2.事先向幼儿发放“快乐调查表”。 活动过程 1.谈话导入师:(出示快乐的表情)看,这是什么表情?人的心情怎样就会微笑?师:当我们心情高兴、快乐时,就自然会在脸上流露出微笑。老师今天很开心,很快乐,因为我能和小朋友在一起。老师...
1、你已是一个中班的孩子了,今后要好好加油哦。2、宝贝,看到你欢乐成长,我们由衷感到:无论我们经历了多少艰辛,都是值得的。3、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。4、一无所有的人是有福的,因为他们将获得...
中班教案 篇1 活动名称: 中班语言《微笑》 活动目标: 1、理解故事内容,能大胆地讲述故事。 2、能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 3、感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 5、培养...
1.盛有旧报纸的纸框4个,放在场地的四个方向。2.幼儿学习资源。活动过程 1.热身运动。幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。2.尝试活动。(1)参观用废旧报纸制作的物品展。(2)讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?
1、爱害羞的小姑娘,做事总是认认真真的,你的歌声真动听,你的舞姿也很优美,快升中班了,老师送你一份礼物:自信。相信自己,你是最棒的。 2、你是一个文静、乖巧的小女孩,你做事情特别细心,上课时能专心听讲,有时也能举手发言。你...
中班教育随笔篇一 我带的是幼儿园中班,小家伙们仿佛有无穷的精力。星期一的午睡时间,冬冬特别兴奋,就是不愿意睡觉。我请人困意,陪他玩游戏,忍不住打了个大大的哈欠,随即,泪水充满了眼眶。冬冬看见了:“老师,你怎么哭了?” “我...
2) 当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。3) 儿童的心如蕴藏丰富种子的大地,需要儿童...
1. 幼儿园的生活是短暂的,对你的一生却是至关重要,你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们!2. 宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面,现在吃饭的速度也加快了,并且偶尔会让老师再添加一次,...
1、你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干,做事非常细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力,争取更...
1、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做,还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好,对老师有礼貌,上课时较认真,有良好的倾听习惯,但举手发言不够积极、主动,动手能力需要加强,...
01 一流的主持,博得阵阵掌声;精彩的故事,赢得声声喝彩;快乐的舞蹈,让人倍觉你的可爱。你是我班最出色、最开心的宝宝!这么热情、大方、有才华的你谁能不爱?!02 天资聪颖,活泼可爱的你呀,忽闪的大眼睛透着一股灵气。你...
1.宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。2.新学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天...
升上中班,老师希望你能交到更多的朋友,做个快乐的宝宝。 3. 你是一个爱劳动的好孩子,是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。如果在以后的学习中能大胆发...
1、依据中班孩子的认知特点,关注理解他们的语言生成活动。2、观察中班孩子的兴趣热点,建构语言生成活动的课题网络。3、了解中班孩子活动的特点,实施预设与生成的两者交融、渗透。《指南》将幼儿的学习生活与健康发展分为健康、...
(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力 我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过...
1.宝贝,现在你上学了,老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师,爱同学,守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。2.新学期的脚步近了,爸爸妈妈看着你一天...
幼儿园中班语言教案 篇1 【活动设计】 《温暖的家》是一首优美的诗歌,主体单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近幼儿生活,深受幼儿的喜爱。教幼儿仿编这首儿歌时,应把握诗歌的特点,注重幼儿的个性感知、联想、体验等心理...
2、请幼儿传发绘画工具,请幼儿开始绘画。3、教师提醒幼儿:糖要画在棒子上,棒子要紧紧地挨着糖果,应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆,最后收笔的时候要连在上一圈的线上。3、鼓励幼儿多画一些,把画面填满。四、作...